近年來，國內留學需求不斷攀升，到國外讀本科已經成為越來越多家庭的選擇。國際學校也因此成了眾多計劃到國外讀書的中國孩子的跳板。據統計，目前全國上下的國際學校已有上千所，其中民辦國際學校占比超過一半。比起普通高中相對固定的課程和科目設置，國際高中課程更加多樣化，學生可以根據自己的專業優勢和興趣發展自由選擇。下面我們來看看天津美達菲學校的課程體系是怎樣的。
天津美達菲學校課程體系
天津美達菲學校是一所集雙語小學部、雙語初中部、雙語高中部、國際部為一體的、從小學一年級至高中的十二年一貫制寄宿學校。學校位于天津市教育資源豐富、密集的南開區，目前是天津市市內唯一一所純正美式教育背景且名師資源豐富的私立國際化學校。
國際課程+雙語課程
天津美達菲國際學校在九年義務教育階段采用的是這種課程體系，目前只針對符合天津市中小學入學條件的學生。
美國高中課程+AP課程
天津美達菲國際學校是天津地區唯一一所具有純正美式教育背景的國際化學校，所以高中階段采用的課程體系為美高課程和AP選修課程。
其中美高課程為美國高中通用課程，也是申請美國大學必須要提供的標化成績。AP課程為美國大學先修課程，學生可以在高中階段選修幾門自己喜歡的課程，中國學生平均修習3~6門，然后參加AP課程，獲得3分以上成績的學科可以在大學階段抵扣相應學科的學分。
AP課程最大優勢就是可以提高學生高中成績，提高在大學申請時的競爭力，抵扣學分，縮短留學時間，降低留學費用。
天津美達菲學校師資配置
天津美達菲學校嚴格按照“三E”標準進行教師遴選，自今年起實施“卓越人才”引進計劃，優化教師隊伍結構重點配置有雄厚實力的教師團隊，特設有首席教師、領軍班教師、競賽教師。卓越人才教師占整體的四分之一，高級職稱教師占三分之一，碩士以上學歷90%，外教占比16%，雄厚的名師隊伍融合美達菲特有的國際化辦學背景及創新數字化校園，進一步優化辦學條件達到分層教學、因材施教、個性化教育教學方案，質量立校，特色興校。
首席教師：均具有中級教師及以上職稱，并獲得市級及以上學科帶頭人、骨干教師、優秀教師等榮譽稱號。具有較高的學術造詣，在近五年市級及以上教育刊物發表本專業的研究論文、教育教學案例、教學設計和經驗總結等，并擁有三屆畢業班教學經歷。在市級及以上的范圍舉辦過公開課、示范課、專題講座或經驗分享，曾獲得市級“未來教育家工程”稱號。
領軍班教師：均為重點中學骨干教師、學科組長、學科帶頭人、年級組長，具有六年及以上教齡，帶過兩屆及以上畢業班。在本學科領域曾發表過1-2篇論文，承擔省、市區創優課、示范課獲二等獎及以上。均具有五年班主任工作經驗或兩年及以上年級組長經驗，曾獲得校級及以上優秀班主任稱號的。所帶班集體曾獲得校級及以上優秀班集體，本科階段均為雙一流院校的畢業生。
競賽教師：有競賽輔導經驗，近兩年所輔導學生獲得省市級一等獎1名及以上。具有金牌教練榮譽稱號或奧林匹克二級教練員及以上證書。高中階段受過專業競賽輔導，競賽成績取得省市級一等獎及以上，本科階段為雙一流院校的畢業生。對計算機、人工智能、數字化創新科技競賽有經驗者。
現如今，國際學校課程體系有很多，最主流的課程體系有A-Level課程、IB課程、AP課程。選擇一個適合的課程體系至關重要，因為這直接關系到學生將來的留學國家。建議大家要根據學生自身的特點來選擇適合的課程。因為家長比較希望孩子和外籍學生一起學習，因為在這樣的學校里，中國學生的比例比較高，雖然雙語國際是混合招生，但是中國孩子會占到壓倒性的比例。
