天津耀華中學(xué)國(guó)際部通過(guò)獨(dú)特的中外方雙校長(zhǎng)管理及雙教師合作教學(xué)模式，與傳統(tǒng)的管理及雙語(yǔ)授課模式不同，旨在讓學(xué)生在潛移默化中習(xí)得東西方知識(shí)和文化，并強(qiáng)化其關(guān)聯(lián)性。很多家長(zhǎng)為了送孩子進(jìn)入到該校就讀，想盡一切辦法，下面具體來(lái)看看該校的的入學(xué)考試內(nèi)容有哪些。
天津耀華中學(xué)國(guó)際部入學(xué)考試
筆試：英文試卷，側(cè)重于用英語(yǔ)考察綜合能力，涉及到數(shù)學(xué)等其它科目。
天津耀華中學(xué)國(guó)際部辦學(xué)特色
天津耀華中學(xué)國(guó)際部繼承和發(fā)揚(yáng)耀華中學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，以高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，鮮明的辦學(xué)特色，力爭(zhēng)成為非國(guó)有體制中學(xué)發(fā)展的一面旗幟。耀華嘉誠(chéng)國(guó)際部高中班學(xué)習(xí)計(jì)劃為3年，課程體系接軌美國(guó)高中與大學(xué)，包含英語(yǔ)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、世界語(yǔ)言、俱樂(lè)部及其他七大板塊，引入美國(guó)大學(xué)理事會(huì)開(kāi)發(fā)的AP大學(xué)先修課程，注重保障學(xué)生英語(yǔ)水平的同時(shí)更全面提高學(xué)生的人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐的能力得以發(fā)展，為以后入讀世界名校做準(zhǔn)備。
1. 耀華百年的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和雄厚的教學(xué)資源為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
2. 學(xué)生符合畢業(yè)要求即可授予美國(guó)高中畢業(yè)證;
3. 留學(xué)規(guī)劃老師量身定制的留學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)幫助學(xué)生更好地選擇自己的未來(lái);
4. 中西結(jié)合的課程設(shè)置和豐富的實(shí)踐活動(dòng)全面提高學(xué)生綜合素質(zhì);
5. 經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師營(yíng)造的英語(yǔ)實(shí)踐應(yīng)用氛圍幫助學(xué)生留學(xué)后無(wú)縫連接;
6. 完善的培養(yǎng)體系使學(xué)生在校即可完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)化考試及留學(xué)申請(qǐng)的全部流程;
7. 與海外院校的良好合作為學(xué)生未來(lái)留學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。
天津耀華中學(xué)國(guó)際部硬件設(shè)施
天津耀華中學(xué)國(guó)際部已購(gòu)買(mǎi)了與耀華中學(xué)毗鄰的原新華職大校址，現(xiàn)已裝修完畢，新學(xué)期投入使用。教育教學(xué)設(shè)施與耀華中學(xué)資源共享(包括禮堂、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、圖書(shū)館、宿舍等)。耀華中學(xué)新的宿舍樓面積為1.1萬(wàn)平方米，嶄新的生活設(shè)施為學(xué)生的就餐和住宿提供了極為方便的條件，自習(xí)室全天候向?qū)W生開(kāi)放，宿舍每層開(kāi)辟一間讀書(shū)室，配備專(zhuān)門(mén)的生活管理教師全方位關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。符合住宿條件的非市內(nèi)六區(qū)的學(xué)生可申請(qǐng)住宿。
大部分學(xué)生會(huì)在高中階段確定自己未來(lái)是待在國(guó)內(nèi)上學(xué)還是到國(guó)外留學(xué)，天津耀華中學(xué)國(guó)際部也明白這一點(diǎn)，所以該校給學(xué)生準(zhǔn)備的課程還是以中國(guó)國(guó)家課程為核心，再融合國(guó)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓學(xué)生將來(lái)不管是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都具有一定的優(yōu)勢(shì)。
