在了解國際學校時，同學們可以咨詢招生辦老師了解相關信息，這種方法方便快捷。同學們，與其羨慕他人智慧，不如自己勤奮補拙。在學習上，你不要只是看到前方路途遙遠，而忘記了自己一路堅持。只有你在追夢的旅途上腳踏實地，才能穩穩的走向成功。不論做什么，一個人只有在全力以赴的時候才能發揮最大的潛能。
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北京私立匯佳學校小學課程介紹
1.小學部PYP課程：匯佳學校小學部提供國際文憑組織(IB)授權的小學PYP項目。課程共有六大學科領域：語言，數學，藝術，體育，科學，社會。
各個學科課程在《中國國家課程標準》基礎上，借鑒了加拿大、澳大利亞及一些國際課程標準，增強了匯佳課程嚴密性和精確度。
2. 小學部雙語課程：小學現行有三種雙語模式：浸入式雙語模式、外輔教師模式、EAL模式
3. 小學俱樂部課程：俱樂部課程分為藝術、語言、科技、體育四類，其中包括：鋼琴、樂器、魔術、游泳、高爾夫、馬術、舞蹈、繪畫、陶藝、書法、科技工藝等學科。
北京私立匯佳學校拓展閱讀
匯佳實施以促進人的整體發展為目的的"全人教育"理念。 "全人教育"核心內容就是"全人"的培養，從不同角度來看，具備探究、學識淵博、思考、交流、有原則、胸襟開闊、富于同情心、具有冒險精神、全面發展、具有反思精神的十個目標的人，并且在注重自我實現的過程中，形成會欣賞、重承諾、合作、創造、好學、同情、熱情、獨立、正直、尊重他人、具有寬容心等十二種性格。
學校秉承國際教育的理念，采用國際教育的管理與教學方法以及國際教育的評估方式，主要模式為國際文憑組織IBO的辦學模式(PYP模式、MYP模式、DP模式)。愛因斯坦曾說過"用專業知識教育人是不夠的，因專業教育可以使人成為一個有用的機器，但不能成為一個和諧發展的人"。
這種教育首先是培養獨立探究的個體，在探究中使受教育者的道德、情感、知識、體魄、審美、創造力以及公共精神諸方面都能得到均衡發展。競技場使學校變成了戰場，而"全人教育"則使學校變成了全面發展的舞臺。 "全人教育"強調科際間的整合學習，并清楚沒有任何一種科目、議題或因素可單獨解決的當今世界發展的相關課題。
只有透過學科之間的互動、影響和滲透，超越學科間的各種限制，才能開拓新知識的學習與研究問題視野，真正將世界還原為一個整體。世界是超學科的，必須用超學科的方法讓學生認識世界，必須用語文、數學、英語、社會、科學、藝術、體育等學科的綜合知識來認識問題的所在，學校鼓勵超學科的互動與知識的整合。學校要把世界帶入教室，在教室要有足夠的資源讓學生理解世界。
不論怎樣，對于失敗，同學們都要淡然接受，永遠做生活的強者，不做生活的逃兵。人生，只能向前，無法后退。走過的坎坷永遠是風景，那么，同學們的未來永遠是希望。所以，你一定要擁有你的夢想，再為了你的夢想努力拼搏。只要你這一秒不放棄，下一秒就有希望。所以，不論如何，只有你堅持下去才可能成功。
