學(xué)校怎么樣也關(guān)系到你學(xué)的知識，或者是畢業(yè)后拿到的證書，同學(xué)們千萬不要在選擇學(xué)校這件事上馬虎了。同學(xué)們要知道：正因為這極強的堅持，才能使同學(xué)們的毅力在不斷的堅持下愈戰(zhàn)愈強。所以堅持對于成功是必不可少的。如果有人一遇到困難便中途退卻，一遭到挫敗就灰心喪氣，輕易放棄自己的追求，那他的失敗可就多了。
北京師范大學(xué)亞太實驗學(xué)校國際部師資力量
學(xué)校依托北京師范大學(xué)雄厚的人才資源優(yōu)勢和教育實力，通過精心挑選、重點培養(yǎng)、考核聘任、選拔深造等方式，匯集了一批由名師和中青年骨干教師擔(dān)綱，具備“明德、博學(xué)、尚美、拓新”的校訓(xùn)精神和“教育浸潤生命”育人理念的師資隊伍，其中具有中、高級職稱的教師占65%，中青年教師中碩士及以上比例超過95%，市、區(qū)級學(xué)科帶頭人近百人，外教及海外歸國人才比例達(dá)30%。富有愛心、高度負(fù)責(zé)，全身心投入，良好的專業(yè)素養(yǎng)和親和力是亞太學(xué)校教師的共同特征。
北京師范大學(xué)亞太實驗學(xué)校國際部辦學(xué)優(yōu)勢
在北師大直接指導(dǎo)下，依托其優(yōu)質(zhì)的教育資源，充分吸收、借鑒百年師大的科研成果和優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)范，不定期組織學(xué)生走進(jìn)國家重點實驗室，感受雙一流大學(xué)濃厚的學(xué)術(shù)科研氛圍，為學(xué)生開拓視野、明確未來方向奠定充分基礎(chǔ)。
高中部不僅配備了經(jīng)驗豐富的博士、碩士學(xué)歷教師，更聘請多位特級教師和專家，深入一線課堂參與日常教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)與監(jiān)督，保證高水平教學(xué)質(zhì)量，確保高中合格性考試通過率，全力為學(xué)生備戰(zhàn)高考保駕護(hù)航。
高中部以“全員參與、全方位指導(dǎo)、全過程評價”的教學(xué)活動運行體系為標(biāo)準(zhǔn)，以班主任教師和導(dǎo)師“雙師制”的精細(xì)化管理為手段，以精益求精做好教育的每一個環(huán)節(jié)和全過程為態(tài)度，讓雙師制具體實施過程中，能夠從時間、空間和可能性上，給每一位學(xué)生充分的關(guān)注和引導(dǎo)，從而更加了解學(xué)生，并有針對性地開展教育教學(xué)，確保對學(xué)生的教育、管理到位。
北京師范大學(xué)亞太實驗學(xué)校國際部教學(xué)成果
學(xué)校將自主研發(fā)的“生命浸潤”課程體系全面對接學(xué)前、小學(xué)、初中、高中四個學(xué)段，以核心素養(yǎng)培育為中心，強調(diào)用課程內(nèi)容的多樣化和更全面的視角拓寬學(xué)生的知識視野，構(gòu)建適應(yīng)未來人才培養(yǎng)需要、尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、體現(xiàn)國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念、通過“基礎(chǔ)、應(yīng)用、拓展”的結(jié)構(gòu)化方式去實現(xiàn)的課程體系。
課程體系著重課程拓展與深入思考、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力、方法與潛在的學(xué)習(xí)能力與動力。通過對開放性學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)問題的解決以及AI技術(shù)與腦科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得有趣、自覺與持久。
同學(xué)們不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。人生的每一步都必須靠自己的能力完成。也只有你自己學(xué)到知識，才能成就你自己。雖然，學(xué)習(xí)很多時候讓你對一些事情無能為力，但是你可以改變你自己，以更好的姿態(tài)和勇氣去面對挫折和失敗。
