每所學(xué)校招生人數(shù)都有嚴(yán)格把控,考生也要了解清楚。同學(xué)們要知道:成功從來(lái)都不會(huì)從天而降下來(lái),同學(xué)們要正確端正心態(tài),用自己的汗水來(lái)澆灌自己的人生。如果心存不正,或者只想著怎么得過(guò)且過(guò),不愿意付出相應(yīng)的勞動(dòng),那你永遠(yuǎn)也不要奢望得到成功的青睞。在校園里,如果你不拼搏,不努力的人生不是真正的人生,虛度一生。
香港港灣學(xué)校招生計(jì)劃
學(xué)校招生人數(shù)預(yù)計(jì)每班:15~25人。
香港港灣學(xué)校課程簡(jiǎn)介
我們使用美國(guó)的課程標(biāo)準(zhǔn),這些標(biāo)準(zhǔn)已被調(diào)整以適應(yīng)加速增長(zhǎng)的國(guó)際人口。我們的老師采用平衡的學(xué)習(xí)方法和教學(xué),強(qiáng)調(diào)真實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和基礎(chǔ)技能。平均學(xué)生教師比例8:1確保有條不紊的分化指令的計(jì)算和讀寫(xiě)能力開(kāi)始為符合條件的學(xué)生早在準(zhǔn)備。教師遵守課堂管理理念,采用積極的和迷人的技術(shù)從教室響應(yīng)模型鼓勵(lì)信心和從一開(kāi)始就灌輸自決和彈性。
課程包括計(jì)算能力,讀寫(xiě)能力,社會(huì)研究,科學(xué),學(xué)習(xí)目標(biāo),漢語(yǔ)學(xué)習(xí),圖書(shū)館,音樂(lè),藝術(shù),健康和體育等。
在小學(xué)高年級(jí)階段,我們注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性,并為學(xué)生提供機(jī)會(huì),讓他們?cè)谡n堂內(nèi)外承擔(dān)新的責(zé)任。學(xué)生獲得的態(tài)度、技能和知識(shí)有助于終生有效的學(xué)習(xí),并強(qiáng)調(diào)協(xié)作、溝通和批判性思維技能的發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生在整個(gè)課程中建立他們對(duì)世界的知識(shí)和獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),并發(fā)展自我意識(shí),促進(jìn)個(gè)人目標(biāo)的設(shè)定,決策和解決問(wèn)題。
課程包括計(jì)算能力,讀寫(xiě)能力,社會(huì)研究,科學(xué),學(xué)習(xí)目標(biāo),漢語(yǔ)學(xué)習(xí)-普通話,圖書(shū)館,音樂(lè)(尤克里里琴,吉他,鍵盤(pán)),媒體和音樂(lè)素養(yǎng),健康和體育教育等。
香港港灣學(xué)校教學(xué)環(huán)境
海港村位于堅(jiān)尼地城校區(qū),是該校的幼兒中心。這是一個(gè)鼓舞人心的學(xué)習(xí)環(huán)境,完全致力于為4歲和5歲的學(xué)生準(zhǔn)備年。
物理環(huán)境在港灣學(xué)校的幼兒學(xué)習(xí)方法中起著中心作用。為了達(dá)到這個(gè)目的,村里的沉浸式空間被設(shè)計(jì)成讓學(xué)習(xí)有觸覺(jué)、感覺(jué)、參與和互動(dòng)。
海港村的多重感覺(jué)空間提供了一個(gè)支持性和身臨其境的環(huán)境,激發(fā)每個(gè)學(xué)習(xí)者的想象力,促進(jìn)社區(qū)意識(shí),發(fā)展精細(xì)和粗大的運(yùn)動(dòng)技能,并支持社會(huì)、情感和學(xué)術(shù)發(fā)展。
每個(gè)人都想要成就自己的夢(mèng)想,但是夢(mèng)想也不會(huì)這么容易成功的。人最大的敵人是他自己。只有最后一個(gè)人才能等待成功的機(jī)會(huì)。同學(xué)們,千里之行,始于足下。萬(wàn)事開(kāi)頭難,只有行動(dòng)才能帶來(lái)改變。 從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起。只有持之以恒地堅(jiān)持下去,才能在未來(lái)的某一天,遇見(jiàn)讓你驚喜的自己。