選擇學校時，同學們只有結合自身情況報考，這樣才能被心儀學校錄取。你想上怎么樣的學校，只能取決于你自己。好一點的學校要求也是比較高的，所以同學們一定要為心儀學校努力加油。在學習上，當你目標明確之后，然后就是心無旁騖地堅持行動。當你在執行計劃時，不能盲目，要專心致志;執行目標，不可茫然，要心無旁騖。生活，從不虧待每一個努力向上的人。
佛山實驗學校羅格校區師資隊伍
學校采用中外校長管理制，同時學校還聘請了一批全職的專家團隊從事學術研究、教師培訓和教學督導工作：有國際道爾頓教育協會資深專業委員、國內著名的教育專家、大學博士、資深的高級心理治療師組成學校挑選具有教育理想和工作熱情的優秀教師，在上崗之前進行六個月的封閉培訓，并為他們制定終身的學習和發展計劃，由專家團隊隨時給予他們幫助和指導。道爾頓的老師在工作中深受家長、同行的好評，他們都是最受學生喜歡的老師。
佛山實驗學校羅格校區教學優勢
1.優質的課程體系
其樂道爾頓實驗學校的課程以國家課程計劃的知識內容為基礎，整合了國內外的一些優秀課程。課程體系包括必修、選修和活動三大類，每天上午是必修課，下午是選修課。必修課幫助學生學習基礎的文理、科學、語言、邏輯和思維等知識，選修課程幫助學生發展興趣、激發潛能、形成特長，活動課程培養學生的勞動能力、生活能力、交往能力、生存能力、領導能力和管理能力。
必修課程中的思維課程和科學課程是引進國外的系統課程、教材和道具。選修課程中的家政課程和勞作課程是根據我們的特定場地設計。活動課程中的露營活動和野外生存是我們的特色課程之一。
2.領先的教學模式
佛山市實驗學校是佛山地區頂尖的實驗類學校，其樂道爾頓實驗學校是佛山市實驗學校集團化辦學的一個創舉。學校以實踐精英教育理想為辦學目標，采用小班化教學，每班25人，師生比1:8，每個年級6個班共150人，小學滿員900人。道爾頓模式是美國道爾頓學校所采用的教學組織管理方式，其核心理念是自主合作責任，這種模式幫助他們的畢業生連續二十多年全部被哈佛耶魯等世界名校錄取。
其樂道爾頓實驗學校采用道爾頓教育模式，致力于培養學生的自覺性和主動性，讓學生自己承擔學習的責任，把學習還給孩子，讓他們在快樂中學習，最大可能地發揮他們的潛能。
3.良好的出口銜接
其樂道爾頓實驗學校開設小學、初中和高中，小學初中均要求修完國家課程計劃的知識內容，并參與本地升學考試，本校學生可以直升，也可以報讀國內的其它學校。高中開設國內高中部和國際高中部，滿足不同學生的需求。因為其樂道爾頓實驗學校的教育和管理模式的影響，學生會形成學習上的自覺主動與合作交流意識，生活上會形成獨立自主和契約精神，所有英語課均由中外老師同時授課，以上這些特點會讓我們選擇出國留學的學生能更好地適應。
在學校學習一定要努力起來。在學習上遇到的困難，是激發學習前進的力量; 遇到的挫折，是磨練奮斗的勇氣;遇到失敗，也是為了學子們指明成功的方向。同學們在學習中，遇到的問題都是一次經驗，要知道沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，價值就有多大，意義就有多遠。
