同學(xué)們，雖然不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力。不要辜負(fù)自己，你比想象中美好，努力奮斗，成就夢(mèng)想。如果你有夢(mèng)想的話，就要去捍衛(wèi)它。那些一事無(wú)成的人想告訴你，你也成不了大器。如果你有理想的話，就要去努力實(shí)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，你一定要告訴自己，這是你必須要經(jīng)歷的過(guò)程，你必須堅(jiān)持并且努力著，只有這樣，你才能成為更好的自己。
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香港日本國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介
座落于大埔的日本國(guó)際學(xué)校，不僅為日本兒童、也為香港任何國(guó)籍的兒童提供教育。采用 IBPYP 的小學(xué)課程，培養(yǎng)學(xué)生成為國(guó)際人才。
日本國(guó)際學(xué)校是一所獲授權(quán)的國(guó)際學(xué)士PYP學(xué)校，為香港的國(guó)際學(xué)生提供最好的教育機(jī)會(huì)。作為香港最好的國(guó)際學(xué)校之一，JIS有著非常廣闊的發(fā)展前景。
香港日本國(guó)際學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
日本國(guó)際學(xué)校位于香港新界東北，毗鄰大埔，交通便利，道路、鐵路、巴士或的士均可到達(dá)。
日本國(guó)際學(xué)校是一所位于香港新界的小型國(guó)際學(xué)校。該校大約有170名學(xué)生，平均來(lái)自25個(gè)不同的國(guó)家，來(lái)自世界各地。
香港日本國(guó)際學(xué)校辦學(xué)特色
我們使用了一系列的資源來(lái)支持我們的數(shù)學(xué)教學(xué)從專(zhuān)家如約翰·范·德·瓦爾，瑪麗恩·伯恩斯，凱西·理查森和Jo Boaler。JIS的學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，因?yàn)樗麄儏⑴c了大量的游戲、調(diào)查、謎題和現(xiàn)實(shí)生活中需要他們?nèi)ネ苿?dòng)他們的思維，讓他們?cè)谏煺棺约旱倪^(guò)程中得到滿足。
我們使用一系列的數(shù)學(xué)評(píng)估來(lái)確保學(xué)生參與適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)水平。評(píng)估包括分析學(xué)生解決問(wèn)題的例子和一對(duì)一/小組診斷面談，以確定發(fā)展進(jìn)度。
在JIS，語(yǔ)言是所有學(xué)習(xí)的中心。除了強(qiáng)調(diào)通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和發(fā)展，我們還通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言的重要性來(lái)反映我們的I.B.傳統(tǒng)。在JIS，學(xué)生可以學(xué)習(xí)普通話或日語(yǔ)，我們也尊重我們社區(qū)所知的其他語(yǔ)言，但不積極在我們學(xué)校內(nèi)教學(xué)。
因此，在JIS中，我們致力于為其發(fā)展提供一系列的目的、情況和受眾。在JIS，作為我們對(duì)PYP承諾的一個(gè)組成部分，我們計(jì)劃在我們的語(yǔ)言項(xiàng)目中進(jìn)行說(shuō)、聽(tīng)、讀、寫(xiě)、觀看和展示(媒體素養(yǎng))活動(dòng)。
在JIS，我們相信語(yǔ)言的發(fā)展最好是通過(guò)以下方式實(shí)現(xiàn)的;學(xué)習(xí)語(yǔ)言，通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
在學(xué)習(xí)上只有努力才能看到陽(yáng)光，只有奮斗才能馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，只有不斷追求才能到達(dá)遠(yuǎn)方。同學(xué)們，請(qǐng)不要在該奮斗的歲月太過(guò)安逸，請(qǐng)不要在太安逸的狀態(tài)下蹉跎歲月。要知道失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步。成功是什么，就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
