現(xiàn)在通信比較快捷方便，同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候，可以撥打?qū)W辦公室電話，這樣的方法方便快捷。可以更快速、更準(zhǔn)確的了解該校招生的具體詳情。在學(xué)習(xí)上，也要給予自己信心。必須相信自己，然后為了夢(mèng)想努力下去，堅(jiān)持下去，這是成功的秘訣。同學(xué)們，學(xué)習(xí)上只有勤奮，你才可以采摘到收獲。每個(gè)人身上都扛著一把采摘豐收的階梯，那就是勤奮。
南通思德福國(guó)際學(xué)校小學(xué)部招生辦聯(lián)系電話：(0513)80580700
南通思德福國(guó)際學(xué)校小學(xué)部國(guó)際部課程介紹
在南通思德福國(guó)際學(xué)校國(guó)際部小學(xué)項(xiàng)目課程強(qiáng)調(diào)以探究為基礎(chǔ)的教學(xué)和學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)業(yè)，社交和情感健康，注重國(guó)際情懷和強(qiáng)烈的個(gè)人價(jià)值觀。通過(guò)6個(gè)超學(xué)科主題將地方和全球問(wèn)題納入課程和超學(xué)科：
(1)我們是誰(shuí)：對(duì)自我本質(zhì)的探究;對(duì)信仰與價(jià)值觀的探究;對(duì)個(gè)人、身體、心智、社交和精神健康的探究;對(duì)各種人際關(guān)系，包括家庭、朋友、社區(qū)和文化的探究;對(duì)權(quán)利與責(zé)任的探究;對(duì)作為人的意義的探究。
(2)我們身處什么時(shí)空：探究的是我們?cè)跁r(shí)空中的方位;個(gè)人的歷史;家庭和旅程;人類的各種發(fā)現(xiàn)、探索與遷徙;從本地與全球的觀點(diǎn)考察個(gè)人與文明之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
(3)我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己：探究我們發(fā)現(xiàn)和表達(dá)觀點(diǎn)、情感、大自然、文化、信仰與價(jià)值觀的方式;我們反思、擴(kuò)展、享受我們創(chuàng)造力的方式;我們的審美鑒賞。
(4)世界如何運(yùn)作：探究自然界以及自然規(guī)律;(物質(zhì)的與生物的)自然界與人類社會(huì)的互動(dòng);人類如何利用他們對(duì)科學(xué)原理的理解;科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響。
(5)我們?nèi)绾谓M織自己：探究人類創(chuàng)造的制度與社區(qū)之間的相互聯(lián)系;各種組織的結(jié)構(gòu)與功能;社會(huì)決策機(jī)制;經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其對(duì)人類與環(huán)境的影響。
(6)共享地球：探究努力與他人及其他生物分享有限資源時(shí)的權(quán)利與責(zé)任;群體以及他們內(nèi)部及之間的關(guān)系;機(jī)會(huì)均等;和平與解決沖突。
同學(xué)們要知道：希望的終結(jié)才是人生真正的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)的意義，是不斷地去追求，不斷的去學(xué)習(xí)，不要當(dāng)錯(cuò)過(guò)了早學(xué)校的時(shí)候，才知道悔恨，也不要等老了，才回去懷念，時(shí)光一去不回，每一刻都是值得珍惜的時(shí)候。只有在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，雖然努力奮斗是苦事，但是成功的必由之路。在學(xué)習(xí)上勞動(dòng)就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。
