每所學(xué)校都創(chuàng)建了自己的網(wǎng)站，也是方便考生了解學(xué)校。同學(xué)們，當(dāng)你追逐夢想時，這個世界會制造很多困難來阻擋你，現(xiàn)實也會捆住你的腳步，但這些都不重要，重要的是你有沒有那個決心。始終要相信努力奮斗的意義，因為未來的那個你，一定會感謝現(xiàn)在努力的你。所以此刻千萬不要放棄，當(dāng)下也是你做好的狀態(tài)，加油吧，朝著自己的夢想前進(jìn)。
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西安高新國際學(xué)校培養(yǎng)方向
學(xué)校把“全人本高品質(zhì)新智慧”作為核心價值觀，以“為每個孩子的完整發(fā)展提供更適合的教育”為辦學(xué)使命，以“建設(shè)國際性、創(chuàng)新性、引領(lǐng)性的高新全人教育品牌校”為辦學(xué)目標(biāo);
以“培養(yǎng)具有全人格、高德學(xué)、新智慧的高新少年”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“德學(xué)尚高日新又新”為校訓(xùn)，“更高更新做全人”為校銘，在實踐中不斷豐富“全人教育”內(nèi)涵;
將其發(fā)展為“高新全人教育”，即“高端而創(chuàng)新的全人教育”，針對學(xué)生的個體各個方面和全部的學(xué)生，將教育根植于健全人格的培養(yǎng)上，形成了高新全人教育校園文化體系，辦學(xué)質(zhì)量贏得了社會的廣泛認(rèn)可。
西安高新國際學(xué)校“高新全人教育”的內(nèi)容
1. 身心健康教育，是學(xué)生成人的起點：健康的人生，即通過體育教育讓學(xué)生熱愛運動，在獲得強(qiáng)健體魄的同時，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)韌的體力、協(xié)調(diào)的體質(zhì)、靈巧的動作以及長壽的生命。
2. 道德品質(zhì)教育，給學(xué)生成人的方向：道德教育的目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生“能夠愉快地，笑容滿面地去迎接人生中較艱辛、較吃虧、較痛苦、較討厭的事情”，必須教育學(xué)生有作人生開拓者和為人類服務(wù)的精神，一切為了服務(wù)，一切為了別人，完成從教師的心靈到學(xué)生的心靈的教育，從教師的人格到學(xué)生的人格的教育。
3. 有效的課堂教學(xué)，給學(xué)生成人的智慧：課堂教學(xué)是學(xué)生獲取知識，啟迪智慧的主陣地。教師是學(xué)生智慧生長的導(dǎo)師，教師的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在很大程度上決定著學(xué)生的發(fā)展，從孩子的視角，聚焦課堂教學(xué)，引領(lǐng)孩子踏上智慧的高速路。
4. 開放自主的課程，給學(xué)生成人的選擇：現(xiàn)代社會對人的需要是多元的，對每個人的素質(zhì)需求也是多元的，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長，讓他們形成積極向上、熱愛生活的態(tài)度，真切體驗廣泛的興趣愛好，不但有利于健康成長，而且給生活帶來無限樂趣的興趣愛好，為實現(xiàn)完美人生添加瑰麗的一筆。
在學(xué)習(xí)上，努力的過程本身就是提升自己，努力為完成自己的夢想，就要加把勁，況且自己變得豐饒了，視野又得到了新的拓展。更重要的是，通過努力修煉的是內(nèi)在。比如堅持、決心、克服懶惰。所以啊，就算努力奮斗后失敗了，但還能有再次出發(fā)的實力。所以在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們一定要克服自身的懶惰，把勤勞當(dāng)成一種習(xí)慣，一直堅持下去。
