一所好的學校的辦學實力都比較雄厚，進入學校就讀的學生，也能收獲更好的知識，考生也要提前關注一下。學習就是一路翻山越嶺，不斷升級打怪的過程。你就只管全力以赴，去努力拼搏，要知道歲月不會虧待每一個努力的人。雖然會有困難，但是有的時候眼前暫時的迷茫焦灼和不如意都并不重要。重要的是，在學校里的每分每秒，你是否在做著自己想做的事，是否在慢慢成為你最想成為的那種人。
西安高新國際學校辦學條件
學?，F有教學班67個、學生3700人，教職員工180余人，教師學歷達標率100%，中級以上職稱教師占教師總數的50%以上。獲得區級以上教學能手、優秀班主任、先進教育工作者稱號的教師占教師總數的60%;是一支師德高尚、業務精良、敢于創新的教師隊伍。
學校擁有較好的教學設施和現代化的教學手段，設有國學館、民間藝術館、美學館、書畫館、民樂藝術館、管樂藝術館、陶藝館、廚藝館、學生琴房、科學實驗室、圖書館、體育館等1部59室學生實踐活動場館和“圖書閱覽角”“自然生態園”“科技創新園”“奧林匹克花園”等五個開放的活動場所，辦學條件屬國內較好水平，為培養學生的全面發展提供了保障。
教學質量突出，教育成果顯著。學校始終把全面貫徹教育方針，提高教育教學質量作為辦學宗旨，踐行“為每個學生提供適合的教育”的核心價值觀，取得了顯著的教學成績。
學校先后被評為全國雙語學習研究中心“雙語實驗基地”、“中國教育學會小學教育專業委員會試驗學校”、“西安市雁塔區素質教育優秀學校”、“西安市實施素質教育優秀學校”、“陜西省實施素質教育優秀學校”、“陜西省316工程優秀學校”、“全國優秀民辦學校”等榮譽稱號。
西安高新國際學校培養方向
按照現代社會對人才的多元需求，學校形成了培養學生全面和諧發展的“高新全人教育”特色。圍繞“建設國際性、創新性、引領性的品牌校”的辦學目標，以制度創新和管理創新為核心，構建了“追求永續創新的人本化管理”的高新全人管理模式;
圍繞“教師隊伍建設”，著力增強教育核心競爭力，通過專家引領、校本研修和高端培訓，鍛造了一支永葆生命活力的人生導師團隊;圍繞學生“既成人又成才”的育人方向，學校注重培養學生的優秀品質，構建了以禮儀教育、誠信教育、感恩教育、養成教育、書香教育、安全教育為主要內容的——六育并舉、涵養完整人格的高新全人德育模式。
圍繞“學生的減負增效”，建立開放課堂、探索空間和求異氛圍，構建了“培養高新素養的合作式教學模式即“雙導雙向”課堂教學模式，激發學生自主學習動力，讓學生快樂、高效學習;圍繞“學生的全面發展”，設置校本課程選修課和必修課以及在固定時間全員參與的校本課程，構建了彰顯高新文明的全人化課程體系。
想要上一所好的學校，只有自己的分數達標，所以一切取決于同學們自身的努力。同學們在選擇學校的時候一定要詳細了解。在學校為理想而奮斗時，往往會遇到許許多多的坎坷與挫折，正因為會遇到坎坷與挫折，所以有的人根本不為自己的理想而奮斗，這樣無疑知識浪費了你自己時間。不管怎樣，想要上到心儀的學校，只能拿出自身成績，才能如愿。
