同學(xué)在選擇學(xué)校以前對(duì)學(xué)校并不了解，盲目報(bào)考，這是錯(cuò)誤的一種擇校方式。無(wú)論如何，也要了解學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途充滿(mǎn)艱辛。所以，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，千萬(wàn)不能躁動(dòng)不安，而要循序漸進(jìn)、一步一步地接近夢(mèng)想。同學(xué)們，成功需要堅(jiān)持，也要循序漸進(jìn)、一步一步接近目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
南寧二中國(guó)際部招生信息
招生計(jì)劃：南寧二中國(guó)際部經(jīng)報(bào)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)，納入南寧市中考招生計(jì)劃。2020年計(jì)劃招收學(xué)生120名，學(xué)制3年。
招生對(duì)象：有志于出國(guó)留學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的南寧市應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
報(bào)名條件：應(yīng)屆初中畢業(yè)生中考成績(jī)總分B+以上(含B+)，并參考數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科成績(jī)。報(bào)名學(xué)生須參加國(guó)際部入學(xué)測(cè)試，且面試合格。
審核材料：中考準(zhǔn)考證、戶(hù)口本、初中學(xué)生手冊(cè)、初中畢業(yè)證、一寸照片5張
南寧二中國(guó)際部簡(jiǎn)介
南寧二中國(guó)際部是由廣西壯族自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)(桂教國(guó)交「2012」44號(hào))的南寧首家中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。為了配合廣西壯族自治區(qū)教育國(guó)際化戰(zhàn)略的實(shí)施，擴(kuò)大我區(qū)國(guó)際化人才培養(yǎng)的規(guī)模，加強(qiáng)我市的教育國(guó)際交流，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供最具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型人才，滿(mǎn)足社會(huì)的多元化教育需求，在南寧二中成立了國(guó)際部。
辦學(xué)宗旨：以學(xué)生為中心，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的教育體系，同時(shí)注重中西文化的滲透融合，重視科學(xué)和人文的互通以及古代與現(xiàn)代的互鑒，實(shí)施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)，具有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和深層思維與判斷能力。育人目標(biāo)：“鑄中華魂，做世界人。”致力于為學(xué)生打下牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時(shí)看重學(xué)生個(gè)人品格和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。
希望每一個(gè)學(xué)生具有全球化的視野和祖國(guó)情懷;擁有健全的人格和樂(lè)觀的生活態(tài)度;有良好的知識(shí)積累，更具有創(chuàng)新的精神。教育模式：“三個(gè)結(jié)合、兩種選擇”。“三個(gè)結(jié)合”即中西教育思想有機(jī)結(jié)合，中外教師隊(duì)伍的互相結(jié)合，中外課程教材和教育資源優(yōu)化結(jié)合;“兩種選擇”即學(xué)生完成學(xué)業(yè)，既可選擇參加中國(guó)的高考，進(jìn)入國(guó)內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)，也可選擇參加國(guó)外的有關(guān)考試，直接升入有關(guān)英語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)。
獲得任何成功，都不是一蹴而就的事，都需要采取循序漸進(jìn)的方法。許多學(xué)生做事之所以會(huì)半途而廢，并不是因?yàn)槔щy大，而是他們不懂得循序漸進(jìn)的道理。如果學(xué)生學(xué)會(huì)把長(zhǎng)距離分解成若干個(gè)距離段，逐一跨越它，就會(huì)輕松許多，而目標(biāo)具體化可以讓你清楚當(dāng)前該做什么，怎樣能做得更好。同學(xué)們只有循序漸進(jìn)，才能一步一步地接近夢(mèng)想。
