學(xué)校的地址也是考生報考學(xué)校需要了解的。在校園里，同學(xué)們的學(xué)習(xí)中是需要奮斗的，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。同學(xué)們只有努力奮斗，才能離自己夢想越來越近。在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的。同學(xué)們，那在抱怨之前何不先努力，一定要在學(xué)習(xí)中抓緊時間，用知識充實自己，用經(jīng)驗豐富自己，讓自己擁有實力。努力中的時光和汗水不會辜負(fù)你。
合肥高新中加學(xué)校地址：合肥市高新區(qū)創(chuàng)新大道和復(fù)興路交口
合肥高新中加學(xué)校加拿大課程
我校開設(shè)加拿大的部分優(yōu)質(zhì)課程，加方課程由外教上課，加方的主要課程有：英語、社會學(xué)、信息技術(shù)、英語寫作、英語閱讀、環(huán)境科學(xué)、升學(xué)指導(dǎo)、音樂、體育、美術(shù)等課程，根據(jù)不同學(xué)段分別開設(shè)不同課程。
中加學(xué)校的高中學(xué)生具有中加兩國學(xué)藉，引進(jìn)加拿大學(xué)分制管理，加拿大課程全部由加籍持有教師證的老師任教。學(xué)校采取科學(xué)的管理和學(xué)分制的教學(xué)方式，采用適合21世紀(jì)人才的教育M.E.T.A.(Media知識廣+Education學(xué)科專+Technology科技強+Arts素質(zhì)高)的綜合方法。
畢業(yè)考核合格后可同時獲得兩國頒發(fā)的學(xué)歷證書。取得雙學(xué)歷證書的學(xué)生，可在中國報考大學(xué)，同時也取得在北美及英語國家攻讀大學(xué)的學(xué)歷資格。這就為他們在國內(nèi)、國外繼續(xù)深造，服務(wù)社會及終身教育提供了多樣化和多向性的選擇。
合肥高新中加學(xué)校雙語教學(xué)
合肥高新中加學(xué)校學(xué)生高中畢業(yè)后絕大部分升讀國外大學(xué)，因此學(xué)科英語教育尤為重要。我校在加強英語教學(xué)的同時，在部分學(xué)科教學(xué)中實施英語滲透式雙語教學(xué)。
使學(xué)生實現(xiàn)出國前基本掌握學(xué)科專業(yè)詞匯和專業(yè)知識的表達(dá)方式，進(jìn)而實現(xiàn)初步感知學(xué)科英語這一目標(biāo)。學(xué)校在加強中加雙方英語教學(xué)的同時，針對非英語學(xué)科，特別是自然學(xué)科課程大膽創(chuàng)新，實施英語滲透式的雙語教學(xué)，具體涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科。
在雙語課堂教學(xué)過程中以“母語講授”為主，穿插使用英語，包括用英語解讀一些概念和專業(yè)術(shù)語，安排一些教學(xué)活動，閱讀課程內(nèi)容，做練習(xí)題，參與課堂活動，進(jìn)行基本測試等，然后根據(jù)學(xué)生在不同學(xué)段的英語水平逐步提高英語含量。
從開始專業(yè)詞語的使用，到基本概念和基本原理的表述，到課堂練習(xí)題大量使用英語及雙語命題考試，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成雙語學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，尤其在專業(yè)英語的閱讀方面得到很大提高，使學(xué)生所學(xué)課程更加突出基礎(chǔ)和國際性。
學(xué)校不斷加大雙語師資隊伍建設(shè)，即在致力于雙語教材建設(shè)的同時，采取各種方式加大雙語師資隊伍建設(shè)：有序地引進(jìn)雙語教學(xué)人才、加強校內(nèi)雙語課程培訓(xùn)、舉行教師雙語技能比賽、并選送一些教師外出參加雙語培訓(xùn)等，從各方面促進(jìn)相關(guān)學(xué)科教師成長。
同學(xué)們，不論做什么，都要坦然面對成功和失敗，要知道，一個不敢接受失敗的人，往往是那些追求完美的人，不敢面對自己的不完美，總是擔(dān)心自己的失敗，往往為了自己的不能失敗，而處心積慮前怕狼后怕虎，選擇逃避，選擇被動的去面對生活。所以，遇到失敗不要害怕，反而要一鼓作氣，勇往直前，這樣就能戰(zhàn)勝所有失敗。
