有對學校就讀條件或其它任何方面有疑問的同學，可以撥打電話進行咨詢，詳細地了解可以讓大家填報的時候更加有把握。同學們，人總要經過一番刻苦奮斗才能獲得成功，如果你沒有奮斗的目標，你未來的就會在生活里失去方向，也會處于一個會茫的狀態。在學習一定要確定自己的理想目標，不管面對什么都要有信心，只要有信心，人永遠不會挫敗。
寧波華茂國際學校招生辦聯系電話：+86 (0) 574-88211160
寧波華茂國際學校辦學情況
2015年經教育主管部門批準，寧波華茂國際學校正式成為寧波華茂國際學校(NBHIS)，同年，學校正式加盟國際方圓組織(RS)。方圓組織旨在幫助提供全人教育的學校培養學生的毅力、耐力與國際視野以幫助他人，方圓組織成員校的學生可在全球150多所學校間進行交換生項目，并和擁有共同志向的學生一起參與全球服務項目、參加方圓組織會議。
方圓組織的六大支柱分別是國際化、民主、環境、冒險、領導和服務(IDEALS)，這些理念植根于學校的各個方面。目前寧波華茂國際學校在尋求加入的其他協會和認證項目包括中蒙IB國際學校協會(ACMIBS)和國際學校委員會(CIS)。
寧波華茂國際學校小學課程設置
探究單元是我們的教學中心，它有機地把概念和理解融入學生周圍的世界。小學項目的學習者關注國際重大節日的慶祝活動，比如印度的排燈節、圣誕節和中國的春節，這樣他們可以了解到不同文化和地區的風俗與傳統。他們對細微具體問題的研究與他們學習關注的焦點即使不一致也同等重要，探究的過程將會從當地擴展到地區，再到全球的利益和實踐。
小學項目以探究為基礎的跨學科研究主要著重于讓學生提煉出真正的問題，然后讓學生化解所提出的問題，這也是探究單元的設計方向，它綜合了學生對世界的好奇心和其他人的觀點。探究模式圖由下列因素組成：提出問題、合作尋求解答、分享新發現、反思所得和采取行動。學生們專注于這種長期的學習模式，并能夠理解這一模式的魅力和真實可靠性。
跨學科特點是指每一門單獨學科在某種可能情況下都可以得到整合。為了達到這一目標，探究單元會把地理和歷史、或者數學和音樂整合在同一中心思想下。每一個探究單元都由中外方教師以雙語的方式呈現，這樣雙重視角和不同的感受都會被整合進整體教學中。
在學校學到的知識將會轉化成自己的實力，實力加自信就是一把堅韌不摧的利劍，也是通往成功的船票，實力決定成敗。在學校里，學習是每個一個學生的天職，學習的動力是靠自己的理想，也可以這樣說沒有自己的理想就是對自己的一種不責任的表現，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，一步一步到達的。
