家長和同學們在選擇一所學校的時候可以通過了解學校的辦學規模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。在成長路上，不要總想著何處有捷徑，你只管向前跑，總會收獲勝利的果實。同學們，一切美好的愿望，不是在等待中擁有，而是在奮斗中爭取。所以在追夢的旅途上，容易走的都是下坡路，只有同學們堅持住，才能走向成功。
佛山協同國際學校師資簡介
實行雙導師制，每個班級都有專屬的建設導師，每個學生都有專屬的成長導師。人人皆可成才，個個都是精英。國際部教師全部為美國資深教師。
佛山協同國際學校辦學優勢
國際化教育：現代化理念、選擇性課程、共生式課堂、交融型文化秉承現代教育理念，全面實施基礎教育國際化，實現中西教育優化結合;實行三個結合(中西教育思想、中外教師、中美教育資源)，兩個認證(中美雙語言教學、中美雙學歷文憑)，兩個對接(中國學生與外國大學、外國學生與中國大學)。
構建選擇性課程體系，實施國家課程校本化、實踐課程系列化、特長課程綜合化;重視外語教學(小學生英語詞匯2500個，初中學生英語詞匯5500個)，重視體驗性課程，重視體藝史等課程，實行學分制;國際部采用純美式課程，全美國外教，純英語環境。創建學習共同體，開展“共生式”課堂教學，強調學習方式的培養，尊重個性，突出自主，強調合作，重視體驗，鼓勵探索。
營造交融型學校文化，創設民主平等、進取創新、獨立合作、誠實守信、開放多元的文化氛圍。特色化教育：科文并重、國學涵泳、體藝二加二、走班教學科學人文并重，培養學生高水平的數理競賽、科技創新等，初步掌握兩門外語。重視國學涵泳，將修身禮儀與公民教育整合，傳統文學與語文課程整合，傳統技藝與音體美整合。
實施體藝二加二策略，每位學生掌握兩項運動技能和兩項藝術特長，培養學生強健體魄和藝術素養。
低年段實行全科教師、雙師教學，突出教師對學生的關愛與陪伴;高年段實行專任教師，突出教師對學生的指導與引領;設計學科教室，實行走班上課，每個學生都有專屬課程表，讓學生主動學習、自律行為、自主規劃，從而改變學生的學習方式和成長方式。
精英化教育：中美雙校長制、男班女班、小班制教育、雙導師制實行中美雙校長制，精英化教師團隊從佛山市實驗學校和禪城區學校選派，名教師、學科帶頭人面向全國招聘;國際部教師全部為美國資深教師。因性施教(“性”為性別、性格、性情)，開設男生班、女生班和混合班，培養男生的陽光、勇敢、擔當，女生的秀美、賢淑、智慧。
小班制教育，每班學生30人，師生比達到1:9，每個學生都能得到老師最多的關愛。開設優尖創新班、超常實驗班、港澳子弟班、中外交流班等，讓每個學生得到最個性化成長。實行雙導師制，每個班級都有專屬的建設導師，每個學生都有專屬的成長導師。人人皆可成才，個個都是精英。
如果同學們能拿出行動向一個目標前進，那么就能離夢想更進一步。雖然時間在變化的，對于一個追夢者來說，關鍵在于把握當下。同學們，你應該有自己的夢想，自己的目標，在追夢前進。往前走，別站在遠遠的地方觀望!你就可以找到你的方向。以勤為本，以韌為基，盡自己的全力，求最好的結果，行動成就夢想，奮斗成就人生。
