學(xué)校為了讓更多的學(xué)生了解自己的學(xué)校，一般都會(huì)擁有自己的官網(wǎng)，這樣學(xué)校的信息就會(huì)一目了然，學(xué)生和學(xué)校也沒(méi)有了地域的限制，只要通過(guò)官網(wǎng)就可以了解很多學(xué)校的第一手信息。在學(xué)校中，堅(jiān)持的過(guò)程可能很苦很累，選擇放棄卻輕而易舉。可是你要知道，一旦選擇放棄，你想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，你想抵達(dá)的遠(yuǎn)方，都只能化作一團(tuán)泡影。
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深圳紅嶺中學(xué)高中部國(guó)際班辦學(xué)目標(biāo)
深圳紅嶺中學(xué)國(guó)際班讓學(xué)生接受純正出色的國(guó)際高中美國(guó)課程教育，取得托福考試、SAT考試和AP考試高分，科學(xué)規(guī)劃留學(xué)，讓學(xué)生順利達(dá)到美國(guó)出色大學(xué)錄取要求，實(shí)現(xiàn)就讀美國(guó)理想大學(xué)之夢(mèng)。
紅嶺中學(xué)高中部教務(wù)處的王主任告訴記者，AP國(guó)際班的高三學(xué)生之所以能取得今天的好成績(jī)，除了重視語(yǔ)言基本能力和批判性思維的培養(yǎng)外，還得益于AP班做到因材施教，根據(jù)紅嶺學(xué)生的基礎(chǔ)和需求進(jìn)行個(gè)性化的教育，從而讓學(xué)生能夠在AP國(guó)際班學(xué)出成績(jī)、學(xué)出特色。
在采訪中，王主任還跟記者分享了一個(gè)令人振奮的消息，為紅嶺中學(xué)AP國(guó)際班配備的紅嶺中學(xué)國(guó)際交流中心綜合樓已經(jīng)列入福田區(qū)2013年政府投資項(xiàng)目計(jì)劃，綜合樓總建筑面積為21849平方米。在國(guó)際交流中心綜合樓建成后，AP國(guó)際班學(xué)生將享受到更加優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施和更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
深圳紅嶺中學(xué)高中部國(guó)際班辦學(xué)理念
紅嶺中學(xué)本著“求真·和諧”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)生自主發(fā)展、教師和諧發(fā)展、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的教育理念，秉承“以人為本，傳承創(chuàng)新，文化立校，追求卓越”的管理宗旨和“現(xiàn)代化、個(gè)性化、社會(huì)化、國(guó)際化、精品化”的課程理念，以學(xué)校文化建設(shè)、課程體系建設(shè)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和打造高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)為著力點(diǎn)；
初高中協(xié)調(diào)發(fā)展，努力推進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、藝術(shù)化和國(guó)際化，積極構(gòu)建寬松、和諧、有利于創(chuàng)新的新環(huán)境，構(gòu)建有利于學(xué)術(shù)交流、知識(shí)傳承和文化積淀的軟環(huán)境，著力提高辦學(xué)的現(xiàn)代化和國(guó)際化水平，為學(xué)生的終身發(fā)展與成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，立足深圳，走向全國(guó)，融入國(guó)際教育主流，創(chuàng)辦現(xiàn)代新型學(xué)校，辦與中國(guó)現(xiàn)代化中心城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配的理想教育。
學(xué)校經(jīng)過(guò)三十年的發(fā)展，積累了相當(dāng)豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。干部隊(duì)伍有責(zé)任、有思想、有操守、有規(guī)矩、有章法、有熱情、有擔(dān)當(dāng)、善協(xié)作;教師隊(duì)伍樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、求真、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌、上進(jìn)。教職工熱愛(ài)學(xué)校，人心思進(jìn)。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，初步形成了“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌、創(chuàng)新”的紅嶺價(jià)值觀，形成了良好的辦學(xué)傳統(tǒng)。
學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生的利益為最高利益，教師教育教學(xué)工作真正落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，真正實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出”、“高進(jìn)優(yōu)出”的教學(xué)效益，高質(zhì)量地完成了高、初中教育教學(xué)任務(wù)。該校高中教育形成套路，趨于成熟，以能最大限度地發(fā)掘?qū)W生潛能，在最關(guān)鍵時(shí)候跳得最高而聞名全市。曾培養(yǎng)出市高考文科狀元崔哲、省政治學(xué)科狀元林曉東和省語(yǔ)文科高考狀元郭志明等。
同學(xué)們成績(jī)的獲得不是結(jié)局，而恰恰意味著下一段努力的開(kāi)始。只有那些始終渴望向著更高層次攀登，并且愿意腳踏實(shí)地為之付出的人，才能夠最大限度釋放自身的潛力。這段一往無(wú)前的歷程，就是有滋有味的人生。夢(mèng)想對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是不可或缺的，只要有了夢(mèng)想，同學(xué)們才會(huì)有奮斗的動(dòng)力，才會(huì)有守護(hù)的信念，就算是跌倒了，同學(xué)們也會(huì)奮力爬起來(lái)。
