同學們都希望能進入一所辦學條件優(yōu)秀的學校，大家可以通過學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量、畢業(yè)生就業(yè)情況等各方面去了解一所學校。對于同學們來說，奮斗屬于當下，而夢想屬于未來。只有通過自己的雙手，去奮斗和努力創(chuàng)造出的未來，才是踏實的未來。要不然，任何空想的未來，都屬于空中樓閣。摸不著，守不住，也不能持久。這才是一種可怕的未來。
廣州南武中學國際部師資隊伍
學校有一支精良的干部教師隊伍：領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，年富力強，具有創(chuàng)新精神。現(xiàn)任校長陳祥春為中學語文正高級(教授級)教師，主要學術(shù)兼職有：北京師范大學教育家書院兼職研究員、華南師范大學客座教授、廣東省人民政府督學、省高中教學水平評估學科專家、廣州市中學高級專業(yè)技術(shù)職稱評審專家?guī)斐蓡T、廣州市教育學會理事、廣州市教育系統(tǒng)首批創(chuàng)新學術(shù)團隊負責人、廣州市中學語文教學研究會理事、海珠區(qū)教育學會常務副會長;
主要社會兼職有：廣東省中小校長聯(lián)合會副秘書長、海珠區(qū)人民政府教育督學、海珠區(qū)第十五屆人大代表;吳仉蓉是中學物理特級教師、第二批廣東省中小學教師工作室主持人。在197名專任教師中，中高級教師共有155人，占78.7%，其中高級教師65人，占33%，有研究生學歷的33人。
有39位(49人次)教師分別被吸納到市、區(qū)不同學科中心組和學科學會中，成為學科或教育科研的帶頭人。其中，有10人(14人次)分別擔任副組長、副會長以上職務。三年來，我校教科研取得多項成果，我校科研室被授予廣州市“學習型教研組”的稱號，教師共有471人次的論文、教學設(shè)計、教學比武獲得區(qū)以上獎勵;有254人次獲市級獎;有34人次獲省級獎;有83人次獲國家級獎。
廣州南武中學國際部獲得榮譽
一百多年的辦學歷史使南武積淀起了深厚的文化底蘊，改革開放的新時代又賦予她蓬勃的現(xiàn)代活力。21世紀以來先后獲得聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育項目示范學校、全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題教育科研先進集體、廣東省國家級示范性普通高級中學、廣東省一級學校、廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校；
廣東省綠色學校、廣東省青少年科技活動先進學校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、廣州市文明單位、廣州市教育系統(tǒng)先進單位、廣州市安全文明校園、廣州市依法治校示范校、廣東省中學生先進業(yè)余團校、廣東省青少年科技活動先進學校、廣東省教育科研先進單位、廣東省特級檔案綜合管理單位；
廣州市教育工會優(yōu)秀教工之家、廣州市三八紅旗集體、廣州市大中學校先進學生會、廣州市青少年科技活動先進學校、廣州市城市管理工作先進集體、廣州市教育科研示范學校、廣州市衛(wèi)生模范單位、廣州市健康促進銅牌學校、廣州市軍訓工作先進單位、海珠區(qū)先進基層黨組織、海珠區(qū)教育系統(tǒng)先進單位、海珠區(qū)“十·五”科研先進單位、海珠區(qū)青少年科技教育先進單位、海珠區(qū)體育工作先進單位、海珠區(qū)語言文字工作先進單位等榮譽。
在學習上，同學們要利用人生的每一個坎坷。努力給自己一個最美好的心情，平衡住自己的氣息，調(diào)整好自己的心態(tài)，不急于成功之事，就算摔了再大的跤，也一樣能成為明天的更好。奮斗就是向自己的目標奮進，向困難作斗爭，向失敗作抗爭，做到不屈不撓，勇敢而頑強。人的一生全是靠奮斗，唯有奮斗才能成功。
