眾所周知，廣州是我國經(jīng)濟最為活躍與文化產(chǎn)業(yè)最為發(fā)達的地區(qū)之一，同時其國際學校也發(fā)展良好，不但學校數(shù)量有所提升，其辦學質(zhì)量也獲得了來自全國各地的家長和學生的高度認可。在選擇國際學校的過程中，建議大家了解清楚學校的課程體系，因為這直接關(guān)系著學生的留學方向。下面小編將為大家介紹廣州英東中學的課程體系內(nèi)容。
廣州英東中學課程體系
國家課程
國家課程根據(jù)國家義務(wù)教育階段課程標準結(jié)合廣州市中考考試要求設(shè)置，堅持“立德為先、五育并舉”。學校實行小班化教學使每一位同學得到關(guān)注，站在課堂教學最前沿，大力開展小組合作學習和自主探究學習，幫助學生成為自覺、主動、科學學習的最大受益者。
英語特色課程
基于CLIL的雙語教學模型，學校開設(shè)了培養(yǎng)綜合交際能力的外教口語課程、培養(yǎng)學習能力與文化意識的英語課程、培養(yǎng)科學研討能力的科技英語課程，與國家課程形成互補，為培養(yǎng)學生的國際交往能力打下良好基礎(chǔ)。
活動課程
學校開設(shè)的活動課程成為學校近幾年辦學最大亮點，包括通識教育，體藝拓展(體育類、美術(shù)類、音樂類)，團隊活動，增益課程，創(chuàng)意活動課程。以上課程以興趣培養(yǎng)、技能訓練、藝術(shù)熏陶為重點，目的在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、動手能力、合作能力，使學生的潛能得到最大釋放。其中通識教育借鑒國內(nèi)外同類課程開設(shè)的經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的公民道德意識，課程內(nèi)容包括：公民道德、環(huán)保與資源、逃生與救護、家政與廚藝、資訊與技術(shù)、生涯規(guī)劃等。
廣州英東中學辦學特色
學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制，霍英東先生為名譽董事長，霍震寰先生為董事長。學校實行專家治校，擁有一支教學理念先進、管理經(jīng)驗豐富、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、科研創(chuàng)新能力強的師資隊伍，同時招聘學士學位以上、有多年在華教學經(jīng)驗的外藉教師執(zhí)教英語口語。學校以“愛國、立德、求知、務(wù)實”為校訓，創(chuàng)設(shè)中外文化交流融合的教育平臺，構(gòu)建國際化辦學體系，全面深化素質(zhì)教育，以促進學生綜合素質(zhì)與個性特長協(xié)調(diào)和諧、生動活潑發(fā)展為育人理念。學校實行“小班教學”，每班學生以30人為標準，實施“英語、體藝”特色教育。
廣州國際學校是指在廣州開辦的、為眾多有出國留學需求和希望接受國際化教育的學生提供優(yōu)質(zhì)教育的學校。其憑借著優(yōu)質(zhì)的教師資源和豐富的課外實踐活動吸引了眾多學子和家長的廣泛關(guān)注。國際學校的課程是多元化的，學校不同所開設(shè)的課程體系也會不一樣，因此大家在選擇學校的時候需要提前了解清楚意向?qū)W校的課程體系是否與自己的發(fā)展方向一直。
