安徽巢湖第四中學

學校創建于1972年8月，原名巢縣東方紅中學，1984年8月更名為巢湖市第四中學，1999年7月兼并巢湖市第九中學。2000年12月學校被評定為“巢湖市示范完中”， 2005年4月被省教育廳命名為“安徽省示范性普通高中”。2007年9月，原解放軍7410中學部分并入;2012年8月，原水泥廠中學、皖維中學部分并入。

安徽巢湖第四中學師資力量

巢湖四中擁有一支高素質的教學團隊，學校現有在崗教職工371人(在編333人)，其中，特級教師1人，高級教師133人，一級教師130人，碩士、博士研究生20余人，省、市級學科帶頭人、專業技術拔尖人才、教壇新星、骨干教師、道德模范等60余人，多為國家骨干教師。人們對四中教師的評價為：認真負責，愛崗敬業，心系學子，為人師表。學校在“凝心聚力，爭創一流”的四中精神感召下，實現了超常規、跨越式發展，高考成績連續四年位居居巢區(即縣級巢湖市)首位，省級示范高中前列;教科研成果顯著，學校現承擔省級立項課題四項，教師發表CN論文200余篇，學生在省級以上競賽中獲獎達100余人次。

安徽巢湖第四中學辦學目標和特色

新的征鼓已擂動，新的起點已標明!“俱往矣，數風流人物還看今朝!”看今朝，就是要我們樹立新理念，創造新方法，踏踏實實走好每一步;看今朝，就是要我們立足新平臺，豐富新內涵，認認真真做好每件事;看今朝，就是要我們明確新目標，拉高新標桿，兢兢業業開創新局面;看今朝，就是要我們自增新壓力，做出新貢獻，創造新輝煌，為實現人生的美好理想，為實現學校發展的第三步戰略目標而努力奮斗!讓我們攜起手來，一起用我們真誠的深情，用我們聰明的才智，用我們閃亮的青春，用我們火熱的激情，來譜寫壯麗的人生詩篇，共創四中熣燦的明天吧!學校從一所默默無名的普通中學逐步發展為一所安徽知名的省級示范，崛起的真正內驅力是“全員聘任制”。“全員聘任制”是學校“四制(校長負責制、崗位責任制、全員聘任制、結構工資制)”改革的一個方面。改革的核心是全員聘任，其主要內涵是“全員參與、層級聘任、定編定崗、雙向選擇”。內部改革堅持把教職工對尊重的需要，尤其是自我實現的需要放在制度的第一位，把需要聚變為動力，把動力聚變為熱情，對教職工的精神狀態和行為方式產生了積極的影響。

安徽巢湖第四中學校容校貌

學校現有高、初中兩個校區，占地71000平方米，現有教學班98個(高中59個班，初中39個班)，在校生5200余名。在崗教職工371人(在編333人)，其中，特級教師1人，高級教師133人，一級教師130人，碩士、博士研究生20余人，省、市級學科帶頭人、專業技術拔尖人才、教壇新星、骨干教師、道德模范等60余人。學校以文明創建為突破口，遍植桃、李、杏、桂，建有回廊、假山、柳池、櫻岸，春有鳥語花香，夏有芳草萋萋，秋有楓葉似火，冬有飄雪無垠。

安徽巢湖第四中學辦學理念

全體四中人秉承“礪志勤奮，超越自我”的四中校訓，鑄造“凝心聚力，爭創一流”四中精神，以“從優秀邁向卓越”為引領，堅持“走內涵式發展之路，走精品化辦學之路，走包容性育人之路，走個性化成才之路;以民主的思想辦學，以法制的意識治校，以科學的態度管理，以人文的理念育人”，為“精心打造安徽名校，闊步邁進合肥一流”，辦好一所“面向全體學生、具有鮮明特色、富于人性光輝、深得群眾滿意”的優質學校而不懈努力。四中一直堅持把立德樹人放在首位，注重養成教育。學校在結合學生心理成長規律和學習規律的基礎上，逐步構建了與學校發展和學生成長相適應的“課程·管理·活動”三位一體式德育教育模式，探索出“家庭·學校·社會”三維互動的德育網絡，即:學校德育以“課程育德為依托，管理育德為保障，活動育德為載體”，協同“家庭·學校·社會”共育機制，引領廣大學生自主參與,自我實踐，全程體驗，最終形成和發展良好的道德品質和行為規范,實現學生道德思想水平的可持續發展。

安徽巢湖第四中學辦學成果

自“三校聯招”以來，學校辦學規模不斷擴大，教學設施日臻完善，辦學效益日益顯著，教育教學質量已得到了社會的高度認可。連續六年獲得合肥市普通高中教學質量綜合評價一等獎;先后有5名學子考入清華、北大，其中2019屆文科李葉舟同學高考成績660分，位列全省第九名，巢湖市文科第一名;數百名學子考入復旦、中科大、南大等雙一流名校;連續蟬聯“一本王”，書寫了“低進高出，高進優出”的四中傳奇;數學、化學學科勇奪安徽省學科競賽一等獎;連續九屆榮獲安徽省文明單位稱號。