北京第八中學

北京第八中學概況

北京八中由1921 年建立的私立四存中學和1947 年建立的北平八中發展而來，1999 年學校分為初高中兩址辦學，為進一步促進基礎教育的優質均衡發展，2012 年成立北京八中教育集團，2015 年合并了原北京八中分校和原 154 中學。目前，學校一校六址辦學，分別是金融街本部、西便門東里校區、西便門西里校區、木樨地校區、百萬莊校區、京西校區(住宿部)。

北京八中是素質教育的先驅，堅持“著眼于未來，著力于素質”的辦學思想，早在1986年，學校制定并試行了《北京八中學生素質大綱》，提出了23項素質目標并制定了具體的措施和評價辦法。近年來，結合新時代的育人目標，學校設計并完善了《新時代北京八中學生素質大綱》，推進立德樹人全過程高效能、高品質養成和生成。素質教育的特色主要體現在科學優化的課程建設和豐富多彩的課外教育上。在課程建設上，學校創新了“五維一體兩翼”的課程體系，每學期開設有七十門左右的研究性學習和校本選修課程，有高端優質的科技創新課程，和著眼于“使每一個學生有一項健悅身心的文體愛好”的藝術、技術和體育項目式走班課程。2020年5月，學校獲得普通高中新課程新教材實施國家級示范校。在課外教育上，有延續30多年的科技節、體育節、藝術節，70多個學生社團，促進學生全面而有個性的發展。 教育家陶西平先生曾評價八中的素質教育是樸素可行的。2019 11月，在作為國慶獻禮片播出的反映中國教育70年發展歷程和輝煌成就的央視專題片《教育強國》中，八中作為西城區唯一一所中學代表入選，紀錄片中特別提到“北京八中的素質教育是面向未來的”，高度評價了學校“改革創新意識鮮明，為國家培養了眾多品學兼優、特長明顯的學生”。

學校落實“著眼于未來、著力于素質”理念，遵循教育規律，重視因材施教。2012年，經市教委批準開始“一主兩輔四階梯”的高中自主課程實踐;2019年4月，順應教育改革的深度推進，配套《新時代北京八中學生素質大綱》的修訂，在自主課程實驗“一主兩輔四階梯”課程體系建設基礎上，研制構建“五維一體兩翼”新課程體系。“五維”，“德、智、體、美、勞”五個維度是課程體系建設的著眼點和立足點，“智、體、勞”課程提升學生的生存能力，“德、美”課程提升學生的生活品位，“德、智、體、美、勞”相互協調、促進，和諧發展，提升學生的生命價值。“五維”并舉，均衡落實，明確中國學生發展的核心素養通過學科核心素養落實策略、途徑，推進素質教育高品質實施。2020年5月，學校獲得普通高中新課程新教材實施國家級示范校。

北京第八中學辦學成就

辦學成就突出，學生全面優秀。先進的辦學思想和高水平的教育教學質量成就了優秀的教育品質，學校的辦學水平和高考成績一直穩定在全市前列。近年來，文、理科一本上線率均為100%，高分段及考取國內外一流大學的學生比例穩定在較高水平。八中學生的優秀是全面的，也是一貫的，既出類拔萃，又非常的腳踏實地。知名高校招生的老師曾經在對比之后對八中學生給予了很高的評價，認為八中的學生“樸實、全面、能干成事兒”。學校曾兩次榮獲全國教育系統先進集體稱號，1997年被評為北京市唯一一所“全面育人、辦有特色”的學校。是可持續發展教育國家級實驗學校、全國中小學課堂教學研究中心實驗基地、全國中學教育科研聯合體常務理事學校、十三五教改示范基地、全國科技教育創新十佳學校、中國科協教育專家委員會基礎教育研究部研究基地、全國綠色核能科普特色學校、全國藝術教育先進單位、國家級體育傳統項目學校;北京市基礎教育科研先進學校、北京市早期科技后備人才培養計劃基地校、北京市學生金鵬科技團、北京市學生金帆藝術團、北京市金奧運動隊、北京市冰雪運動特色學校、北京市大中小幼一體化德育研究基地校、首都文明校園等。2020年獲批普通高中新課程新教材實施國家級示范校，2021年成立中國教育學會拔尖創人才基礎培養專業委員會。

北京第八中學辦學條件

辦學條件優質，硬件設施一流。學校地處北京市教育強區——西城區，高中部座落在金融街，學校周邊高層次的社區環境和人文環境對學生有真切的耳濡目染的激勵作用。有設施齊全、先進的生物組培中心、理化生實驗室，藝術專用教室等;體育設施齊備：400米標準田徑場、3000余平米的體育綜合館、足球場、乒乓球館、素質訓練房、形體教室等，籃球館和游泳館曾是2008年北京奧運會的蹦床和游泳項目訓練館。學校是北京市食品安全示范單位，餐廳衛生等級為A級，早、中、晚三餐均向學生開放。

北京第八中學師資力量

教師隊伍資質雄厚，高尚優良。北京八中擁有一支師德師風高尚正派、業務水平精良突出的教師隊伍。教師業務水平高，高級教師占教師總數的40%，形成學校發展提升的優秀教育領軍團隊。教師敬業愛生，對學生高度負責，近年，又涌現出如北京市師德榜樣、北京市人民教師等優秀教師，發揮示范引領作用。學校不斷建立以社會平臺為基礎的廣泛的教師資源，突破學校教育的天花板，用心去推動學生更加充分全面優秀地成長成才。開展“廣泛導師制”，聘請社會知名人士、各領域頂尖人才、大學教授等擔當學生的“導師”，為學生提供高端優秀引領;實施“教導團隊制”，通過“雙班主任”等形式，全員育人保障學生得到全方位的關注和指導;實施高端人才柔性聘用政策，向社會招募高層次優秀人才，以非全職聘用的形式入校全程參與指導優秀學生五大學科的競賽等等。學校目前是十余所知名高校的優質生源基地，是北京大學首批博雅人才共育基地，每年組織全國40余所高校來校開展畢業年級學生的報考指導。通過多樣性、全面化構建，搭建起全力保障優秀學生的培養體系，為學生成長成才保駕護航。

北京第八中學教育理念

北京八中以開放的胸懷和未來的視野追索教育的根本，提出“著眼于未來、著力于素質”的辦學思想，“志向高遠、素質全面、基礎扎實、特長明顯”的育人目標，“勤奮、進取、和諧、致美”的校訓，“出優秀學生、出優秀教師、出優秀辦學經驗”的辦學追求，“本真致美，立德樹人”的教育理念，主張教育的根本價值和意義是“三個提升”和“兩個促進”，即提升人的生存能力、提升人的生活品位、提升人的生命價值和促進社會發展、促進人類美好;追求學生“為尚品德、增才干、健身心走進校園，為擔責任、做貢獻、求發展走向社會”;全體教職工要“合作、合力、合成;成就事業、成就他人、成就自己。在“本真致美，立德樹人”教育理念的引領滋養下，每個八中的學生都不是曇花一現的考分學生，而是歷經煉金琢玉而精心鍛造的棟梁之才。

面向未來，北京八中將賡續百年優秀之傳統，傳承學校優秀育人文化，光大學校豐碩辦學成就，以提高學校教育治理體系和治理能力的現代化水平為核心，以素質教育創新發展和超常教育創新實踐為特色，力爭將北京八中建設成為在北京創新引領、國內示范帶動、國際卓有影響的致美名校，為實現國家人才戰略、建設教育強國做出新貢獻。