成都市實驗三原外語學校

　　成都市三原外國語學校是三原集團斥巨資于2000年創辦的具備完全中學辦學資格的外國語特色學校。學校位于新都區蜀龍大道毗河東路359號，占地300余畝，建筑面積10萬多平方米。全國第一的城市森林生態校園，八大林區、六大廣場、三道長廊、兩河景觀，是環境質量一流的“天然氧吧”、人與自然合一的“修心圣地”。學校現有初中部、高中部、國際部共66個教學班，在校生近3000人，教職員工370余人。

　　成都市三原外國語學校全面實施素質教育，以“教學為中心，育人為重心，質量為核心”，秉承“個體差異發展教育”思想，堅持“追求個體生命活力，追求個體做人成功，追求個體學業成功”的培養目標，形成了“學生發展至上的頂層設計”、“外語特色和留學教育”、“五環踐學課堂模式”、“成功人生行動計劃”、“教育質量責任制”和“城市森林生態校園”六大特質，致力于學生單項素質優勢化、個體綜合素質個性化、群體綜合素質多樣化發展，全力培養學生個體的基礎能力、核心能力和特殊能力，養育學生的和諧性格、優良品格和健全人格，繪就了指引學校頂層發展、前瞻性發展、持續健康發展的“13625發展藍圖”。 學校現有教育專家3名，特級教師3名，市學科帶頭人5名，省級骨干教師12名，區級骨干教師18名，優秀青年教師33名，高級教師82名。教師隊伍平均年齡33歲，結構合理，業務精良，視野高遠，理念先進，務實勤奮，充滿朝氣，真正形成“專家辦學、名師執教”的格局。 學校用豐富的課程引領學生發展。開齊開足國家課程，保證學生的基礎性共同性發展。開發了特色項目課程、學科課外選修課程、外語特色課程、學科活動課程、個體才能課程、踐學力課程、成功人生教育課程和生命教育課程等八大類具有適切性、獨創性、自主性、實效性的校本課程，滿足學生個性化需求，激勵學生優勢發展、特色發展、多樣發展、充分發展，走向多元化成才。

　　國際化是學校的鮮明特色。為適應全球經濟一體化和教育國際化趨勢，學校一直積極探索和優化外語教學和留學教育，并形成獨特的英語教學模式和《留學規劃踐行手冊》。常年聘請美英等多國外教8—10人執教，開設中加、中美和少年MBA三個國際化辦學項目，與加拿大、美國、德國、法國、新加坡、馬來西亞等多國院校及機構簽署了合作交流協議，常年開展跨文化交流和境外游學活動。開放的思想，廣闊的視域，跨文化教育，國際化之路，正讓學校從“全國合格外國語學校”跨入“全國示范性外國語學校”，闊步邁向世界級。 學校聚力內涵發展，實施成功人生教育和五環踐學課堂模式，助力學子圓夢成才。先后培養出了考入清華、北大等國內名校和留學海外名校的楊山山、賀珍妮、杜競強、張云鷺、秦麗洋、趙純、劉洋男、袁帥、于洋、羅欽、劉思思、黃溶、田淦中、張帆、潘彧等一大批杰出學子，畢業生遍布全球20多個國家和地區。學生在市、省、國家、國際各類大賽中屢創佳績，獲獎累計已達3000多人次。

　　成都市三原外國語學校以優異的辦學業績、鮮明的辦學特色、強勁的辦學實力，先后榮獲成都市校風示范學校、成都市綠色學校、成都市園林式學校、成都市安全工作先進單位、成都市衛生管理先進單位、成都市心理教育實驗學校、首屆中國學生健康活力教育優秀單位、成都市實驗教學示范學校、新都區文明單位、四川省先進民辦學校、全國合格外國語學校等稱號，成為享譽國內外的優質教育品牌。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。面對成績，三原外國語學校師生頭腦清醒，不固步自封;面向未來，三原人正以開拓的精神、卓絕的智慧、昂揚的姿態，推進學校跨越式發展，續寫著當代教育的絢麗詩篇。

　　辦學理念成都市三原外國語學校有先進的辦學思想和現代的辦學理念。

　　(1)、學校以"以學生為本的個體差異發展教育"為辦學思想。

　　(2)、學校確立以"鑄就全球化時代名校"為辦學目標。

　　(3)、學校以"追求個體的生命活力、追求個體的做人成功、追求個體的學業成功"為辦學理念。

　　(4)、學校確立"多平臺、高質量、有特色、國際化"的辦學模式。

　　(5)、學校以"培養走向國際舞臺的現代人才"為培養目標。以學生專長素質培養和個性才能展示為實現培養目標的操作體系。

　　師資力量

　　學校歷經14載發展，構建了完善的師資隊伍。

　　(1)、我們的行政管理:校長及行政干部皆為教育專家或教育行家

　　;(2)、班主任皆為學校的骨干教師，由語文、數學、外語等中高考學科教師擔任。

　　(3)、學生宿舍每一個樓層由一名生活老師(學歷為專科且從事過中學教育的老師)負責管理，管理學生人數100人左右，對宿舍進行常規管理和思想教育。(宿舍:3人或4人一個單間，獨立的衛生間，獨立的洗衣臺，獨立的書桌，獨立的衣柜，單人床。)

　　(4)、教師以特級教師、學科帶頭人、高級教師、中級教師為主體，占全校教師總數的65%。學校常年聘請4名外籍教師任教，外語教師、外籍教師占教師總數45%。

　　目前學校已形成引進加自主培養相結合的學科配套，年齡結構合理的愛崗敬業、求真務實、勵精圖治的師資隊

　　辦學質量

　　八年來，學校的社會品牌效應漸顯，社會聲譽與日俱增，其較高的辦學質量和良好的社會效益，得到同行的認同、社會各界贊譽。

　　(1)、學校中考重點率連續五年達60%以上，居成都527所初中第六名。

　　(2)、03年--05年高考(外招學生)，連續三屆綜合評估居成都148所高中第六名。

　　(3)、06年高考高考重點率、二本率、三本率、上線率等綜合排序在成都市148所高中中居5名。①文科分科成績本校與石室中學、成都七中、樹德中學文科總平均分比較位居第一位;本校與全市148所學校比較:語文第六名，數學第一名，英語第二名，文綜第四名，總平均分第三名。②理科分科成績本校與全市148所學校比較:語文第六名，數學第八名，英語第六名，理綜第八名，總平均分第八名。

　　(4)、07年高考重點率、二本率、三本率、上線率等綜合排序在成都市148所高完中中居8名，張帆考取西藏自治區文科第一名，馬莉、曹靈分獲新都區、青羊區理科、文科第一名。張帆、秦麗洋、黃溶等考入北大、清華等國內一流名校。-特別說明:06級、07級學生均是成都市三原外國語學校從初一至高三自主培養的學生。伍。