儋州市第二中學

儋州市第二中學是儋州市直屬完全中學，創建于1971年，位于那大鎮文化中路，校園總面積120畝。目前，學校共有79個教學班，4300余名學生，教職工338人。現有中學高級教師107名，中學一級教師112人，省有突出貢獻優秀專家1名，省特級教師1名，省級學科帶頭人1名，省級骨干教師14名，市級骨干教師15名。近年來，獲國家、省、市賽教、教案設計、論文獎的教師達267人次。三年間有185名教師的200余篇論文在全國各報刊雜志發表，師生逾千人次獲國家級、省市級各種競賽獎。

學校現代教學設施完好。學校給高三和初三配備多媒體教學設備，給每個年級辦公室配備10臺教師備課專用電腦，學校共有電腦室6間，多媒體教室32間(除高三和初三配備多媒體教學設備外的多媒體教室)，語音室2間，錄播室1間，科學館內有理、化、生物實驗室6間，地理、美術、勞技、生物標本，校史等館室和廣播網。二機一幕、廣播室、閱覽室、電子閱覽室，圖書館藏書4萬余冊。還有健身房、文藝排練廳、乒乓球館。

近年來，該校圍繞“立足學生主體，和諧發展五育，奠基終身發展”的辦學思想，中考、高考、會考成績穩步上升，各項競賽頻頻獲獎。以崇德、勤奮、博學、創新為校訓來勉勵學生。自高澄清校長上任起，學校根據校情和當前發展要求，原創性地提出了“和教育”思想，為實踐“和教育”思想，我們構建了“和教育”思想體系，包括學校發展方向、管理、德育、教學、課程開發、教育科研、學校文化建設、學生個性發展、后勤工作等方面的內容。在學校發展方向上，“互聯網+教育”是“和教育”的核心追求。要充分認識到現代教育技術對推動學校發展的重要意義，充分利用到聯網上的教育資源，致力于打造數字校園，推廣平板教學，建設智慧課堂。

以“和教育”思想為指導，發揚“樂學精進，仁和致遠”校訓精神，以“健全人格、主動發展”為宗旨，將學生培養成為“愛學習、愛勞動、愛祖國”的具有科學素養、人文精神和國際視野的現代社會公民。從學校實際出發，深入挖掘學校悠久的辦學底蘊，通過全校師生的共同努力，將學校打造成一所具有鮮明的學校文化和教育特色的精品學校，將學校打辦成理念先進、管理規范、質量上乘、特色鮮明、學生喜愛、家長信任、社會推崇的海南名校，把學校辦成學生一生中最留戀的地方。

本科上線人數多達千人,連續十年高考本科上線突破千人大關。學校在狠抓教學質量提高的同時，學校全面貫徹教育方針，狠抓學生能力素質，重視藝術教育，其成果飄香國內外，舞蹈《東坡傳學》獲表演、創作兩個全國一等獎;《情滿天路》榮獲全國一等獎。 原創舞蹈《嘻、嬉、戲》、《地平線》、《俺姐的蓋頭》、《螞拐》、《木屐咯咯響》、《夜狐吟》均榮獲省一等獎。群舞《東坡傳學》應邀參加2014年全國校園春晚;三人舞《夜狐吟》應邀參加臺灣青少年文化交流活動。學校榮獲“全國藝術教育先進學校”稱號。

關懷是“和教育”的核心價值追求。通過關懷老師、關懷學生，來提高學校管理效益。變革是“和教育”的核心價值追求。學校提出了“545”教學思想來推動課堂教學改革。“545”即5種學習策略、4個教學環節、5種提升能力的手段。5種學習策略是任務導學、微課助學、合作互學、訓練測學、評價促學。4個教學環節分別是自主學習、學生展示與教師點撥、習題鞏固、總結提升。5種提升能力的手段分別是月勵志、兵教兵、腦中明、必三清、考后思。主動服務是“和教育”的核心價值追求。在課程建設中，校本課程開發是“和教育”的核心價值追求。學校成立了課程資源開發服務處，力推興趣活動社團化，社團活動課程化，大力開發校本課程，通過校本課程的開發，來培育學生的核心素養。在學校文化建設中，包容是“和教育”的核心價值追求。在學生發展時，提倡學生個性化是“和教育”的核心價值追求。要尊重學生差異，發展學生差異，落實學生的選擇權，引導學生規劃人生。

學校自創辦至今，取得了令人矚目的成績，該校獲得的國家級榮譽有：“全國紅旗大隊”、“全國五四紅旗團委創建單位”、“全國教育工會送溫暖工程先進單位”、全國中學實踐教育合格單位、全國控煙試點學校、全國控煙示范單位、全國法制教育先進單位、中國教育學會“十五規劃課題”實驗學校、國家級德育課題研究學校、全國巾幗文明崗、全國青少年科技創新優秀組織獎。獲省級榮譽的有：全省愛國衛生先進單位、全省擁軍模范單位、省先進工會“教師之家”、省勤工儉學先進單位、全省校務公開先進單位、全省體育工作先進單位、省控煙先進單位、海南省青少年法制教育基地、全省優秀家長學校、海南省說課研究與實驗先進單位、海南省基礎教育課程改革實驗先進單位、海南省五四紅旗團委、海南省師資培訓工作先進單位、海南省基礎教育網絡教研先進學校、校本培訓示范學校、海南省社會治安綜合治理先進單位、海南省中小學德育工作先進集體、省“綠色學校”、省青少年科技創新優秀組織獎。