漢源縣第一中學

歷史悠久的雅安市重點中學、雅安市知名中學——漢源一中。

四川省雅安市漢源縣第一中學(四川漢中校)位于四川省雅安市漢源縣九襄鎮，漢源一中有悠久的歷史，其辦學思想是漢源一中及其前身—書院、學堂在上百年的歷史長河中積淀下來的深厚教育文化，是長期辦學實踐中豐富經驗的結晶，四川漢源一中是一所始建于1824年的“百年名校”，是雅安市唯一經過四川省教育廳專家組驗收的“四川省示范高中”、也是漢源縣唯一的一所“四川省示范高中”(即省重點中學)。在社會各界的支持下，通過不斷的努力學校還榮獲了“四川省實驗教學示范學校”、“四川省校風示范學校”、“四川省體育傳統項目示范學校”、“全國群眾體育先進單位”“全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”、“全國青少年體育俱樂部”、“四川省中學示范食堂”等稱號。在5.12大地震中，數千學生安全撤離，在抗震救災中學校各方面表現突出，是全縣唯一一個被評為“全國抗震救災英雄集體”的學校。

學校的硬件設施基本達到省示范高中的標準，有綜合大樓、學生公寓、實驗樓、科技活動中心、學生食堂等教學用房;有校園網絡、電子閱覽室、科技中心;有設備完善的實驗室、微機室、圖書室、學生閱覽室等教學輔助設備設施。每間教室均安裝有多媒體。

學校已經啟動新的規劃，鄂州援建的新教學樓和實驗樓、新圖書館、標準田徑場、學校體育館、學校新游泳池已投入使用，學校還將陸續完成新校門和室內體育中心等工程。在不斷提高硬件設施水平的同時，學校還成立了田徑隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、藝術團、辯論協會、書法協會、柔道班等，為同學們展現特長創造了良好的條件。

21世紀以來，學校同學在各類學科競賽中獲省級以上獎數百項次;田徑隊年年獲市田徑比賽第一名;學校足球隊是唯一每年代表雅安市參加全省中學生足球聯賽的球隊，已有近百名同學獲國家二級運動員稱號，享受了高考的加分或特招。學校崍山藝術團多次參加市級以上演出并受到表彰。

學校努力加強師資隊伍建設，教師隊伍經四川省教育廳專家組評估：在師生比例、教師職稱、教師學歷水平、師德水平等幾個方面全部達到省級示范高中的要求。學校擁有一支以“全國優秀教師”、“全國優秀體育教師”、“四川省勞模”、“四川省優秀教師”、“四川省優秀德育工作者”、“四川省先進教育工作者”、“四川省優秀班主任”、“四川省優秀中學校長”、“四川省優秀團員”、“十大杰出青年”、’“優秀婦女”等先進人物為代表的教師隊伍。學校擁有一支以“國家級骨干教師”、“四川省特級教師”、“四川省特級教師后備人才”、“四川省骨干教師”、“雅安市骨干教師”、“雅安市學科帶頭人”、“科技拔尖人才”等專家型人才為代表的教師隊伍。漢源一中國家級、省級先進教師或個人的數量，特級教師和特級教師后備人才數量，省市級骨干教師數量等均達到了市內外著名中學的水平。

不斷完善的教育條件、頗具特色的辦學理念、日益成長的老師隊伍，促進了學校教育教學質量的不斷提高，高考成績連年穩居雅安市前茅，在縣內則成一枝獨秀。近年來，學校年年均有眾多的同學考入清華、北大、復旦、上海交大、浙江大學等全國名校，他們從一中走向全國，走向世界!近年來學校高考升學人數不斷攀升，走在了全市的前列。漢源一中的前身崍山書院創辦于1824年，曾在書院任主講的有舉人陳頂、文舉張大成、拔貢李正清等，他們都是品學端粹，人所推崇。從《漢源縣志》等資料看，書院時期以講儒家經典為主，強調儒家忠、孝、禮、義的傳統思想，以應科舉考試為目的，其教學中崇尚“有教無類”，“因材施教”等傳統的教育思想和方法。書院時期的教育不僅對我校以后的辦學思想有影響，而且也影響著以后本區的教育，《漢源縣志》載：“縣中人士半出其門下”。1906年，書院改為“官立高等小學堂”以后，在保持原有傳統教育的基礎上，緊跟時代步伐，增設了很多新的課程，從《雅安地區教育志》記載的“清溪縣民國三十三年高等小學堂授課表”中可以見到開設的修身、算術、地理、格致、體操等新課程，可以這樣說，高等小學堂時期，在和諧教育的基礎上，其創新意識和開放措施已有表現。高等小學堂改為初級中學，及至后來增設高中，招收女生等時期，學校更是充分地體現了后來形成學校辦學思想的種種因素，引導著漢源甚至雅安教育的潮流。

如前所述，學校的辦學思想是在長期的教育實踐中形成的，是幾代漢中人不斷學習、實踐、總結的結果，“和諧、開放、創新、求真”的辦學思想，不僅有堅實的理論基礎，也有堅實的實踐基礎。漢源一中長期以來就是一個和諧的集體，在漢中校園內，師生團結，管理民主，活動不斷，到處體現出和諧的氣氛，正是這種和諧使學校上下無論在什么時期都能做到“愛校如家，勤奮務實，百折不撓”，保證漢源一中這所百年名校能歷經各種坎坷而輝煌依然!在關鍵時刻，漢中人總是能以學校發展為己任，挺身而出，團結一致。上世紀的80年代，在學校面臨各種壓力的時候，全校及時地提出了“建立良好生存空間”的口號，保證了學校渡過難關并重振雄風!在這樣一個和諧的集體中，教職工安居樂業，勤奮工作，不斷進步!漢源一中在全市是教師隊伍最為穩定的學校就證明了這一點!在教育教學中，我們努力為學生創設一個和諧的發展空間，我們制定的《漢源一中學生的權利》《漢源一中學生的義務》《漢源一中學生違紀處理程序》等，充分地體現了教育中和諧、平等、民主、法制的原則，體現了學校強調學生主體性、尊重學生權利的原則。