杭州市西湖高級中學

杭州市西湖高級中學概括

杭州市西湖高級中學創建于1953年10月，前身為杭州青年文化補習學校。1981年，學校被省教委確定為浙江省第二批80所重點中學之一。1998年12月， 被授牌確定為“浙江省三級重點中學”。2001年12月，通過了浙江省三級重點中學的復查驗收。2002年7月，初高中分設，高中部易名為杭州市西湖高級中學，初中部保留原校名，2005年4月，學校通過了浙江省二級重點中學的督導評估。

2006年11月通過了浙江省二級重點中學的復查驗收，2014年通過了浙江省二級特色示范學校。2019年5月杭州市西湖高級中學正式加入學軍中學教育集團，同時吸收合并了原保俶塔實驗學校高中美術部。

杭州市西湖高級中學師資團隊

師資雄厚，結構合理。學校實施名師強校工程，涌現出了一大批教育教學上的佼佼者。學校現有教職員工100余人，其中高級職稱教師占專任教師的41.2%，中高級教師占專任教師的87.6%，擁有碩士研究生17人，參加國家級骨干教師培訓1人。學校還擁有省春蠶獎獲得者2人，省優秀教師3人，省教學能手2人，省教壇新秀1人，市教壇新秀10人，市學科帶頭人19人。

杭州市西湖高級中學宿舍條件

是一所公寓化寄宿制學校(學生可全部安排住校)。學校采取行政領導值班，生活指導老師、住管員與值周班自我管理相結合的管理模式，配備校醫值班，實行24小時全天候管理。公寓樓內每個房間都有獨立衛生間、空調和熱水供應系統。住校學生每天晚上參加晚自修(高一17：45-21:30，高二高三17:45-21:50)，每周至少三天有班主任或打包老師在自修期間坐班管理、輔導。

杭州市西湖高級中學辦學特色

小班教學，精品教育。學校以“全心教育”為辦學理念，以“對全體學生負責，對學生終身發展負責”為辦學思想。學校從2010年開始實行小班化教學，進行精品化德育。創新了班級管理體制——“教師打包”，即每個班級由班主任、生活指導教師、心理輔導教師構建一個和諧的育人團隊，此成果獲浙江省科研成果一等獎。創新了高中生自主教育范式——“學生當家”，帶領學生在自立、自強、自治中，快樂成長。創新了教學管理模式——“全心學教”，教師實踐學教考一體化，保障了學校教學的質量;教師為每位學生量身定做“學習包”，保障了學生學習的質量。

為促進學生全面而有個性的發展。學校充分挖掘校內外資源，開發開設各類選修課程，滿足學生多方面的學習需求。學校大力加強校園文化建設，每年舉行的藝術節、體育節、科技節、紅五月等活動，深受學生喜愛。學生社團活動豐富多樣，設有科技模型社、文學社、日語社、動漫社、街舞社、合唱團、播音與主持、乒乓球、羽毛球、足球、籃球、排球等多種社團，為學生發展興趣、展示特長提供各種平臺。

杭州市西湖高級中學辦學成績

學校堅持以教育教學工作促進學生健康發展為中心，以質量求發展，以管理促效益，教育質量穩步上升，受到社會各界好評。近年來，學校先后被評為全國網絡教育示范單位、全國語文學習科學實驗學校、國家教育部信息技術實驗學校、國家級語言文字示范學校、浙江省文明單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省檔案工作目標管理一級單位、浙江省食品衛生等級A級單位、浙江省會考工作先進集體、浙江省軍訓先進單位、浙江省人防教育先進單位、浙江省健康促進學校、浙江省綠色學校、杭州市人民滿意學校、杭州市平安示范校園、杭州市德育先進集體、杭州市文明學校、杭州市最清潔單位、杭州市社會治安綜合治理先進單位等榮譽稱號。

2008年，根據浙江省精神文明建設委員會下發的浙江省文明單位的復評結果，繼續保留“浙江省省級文明單位”的榮譽稱號。