遼源市實驗中學( Liaoyuan Experimental Middle School)始建于1906年，前身是遼源市第一中學，是遼源市初中辦學規(guī)模較大的一所窗口學校。遼源市實驗中學占地面積45149平方米，建筑面積26937平方米，綠化面積14551平方米。校園建有三棟配備現(xiàn)代化教學設備的教學樓、一棟設施先進的食堂綜合樓、一座能容納1200人的現(xiàn)代化報告廳和總面積達21281平方米的體育運動場館。學校教職工295人，專任教師279人，其中特級教師3人，高級教師43人，中級教師121人。教學班71個，在校學生3954人。
歷經了一個世紀的風雨洗禮。“崇高的育人思想、強烈的進取精神、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和高雅的文化品位”中學校的靈魂。學校本著“追求卓越，打造名牌，創(chuàng)建特色”的辦學思路和“以人為本，以學生發(fā)展為本”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，不斷探索全面實施素質教育的新途徑，使學生全面和諧的發(fā)展。多年來，學校秉持“人文治校、人文強校、人文興校”的辦學方略和“潤德啟智、人文立校、全面育人”的辦學理念，實行人文管理，實施人文教學，實踐人文教育，實現(xiàn)了學生主體發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校特色發(fā)展。
教育科研，創(chuàng)新發(fā)展。學校多年堅持“科研興校，引領內涵發(fā)展，謀求特色之路”的科研理念。以科研促教研，以課題為載體，領導引領課題研究，教師全員參與，真正實現(xiàn)科研意識入心入腦入行動。有30余名教師成為國家省市級科研名師，各級各類課題也取得了豐碩成果，并在教育教學實踐中得到推廣應用。
學校管理，獨具匠心。學校的思想教育“精耕細作”、常規(guī)管理“精細入微”、總務管理“精打細算”、教師培訓“精益求精”、課堂教學“精講巧練”，校園安全，“精心呵護”，把‘精細化’的理念滲透到學校的一切管理之中。
德育工作，特色鮮明。學校以“立德樹人”為根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重要內容，以“細、小、實”為立足點，認真貫徹落實《中小學生守則》，制定并執(zhí)行《實驗中學學生日常行為規(guī)范》，堅持課程育人、實踐育人、文化育人、活動育人、讀書育人、軍訓育人、服務育人、管理育人，構建了一套學校、家庭、社會全方位的德育工作體系。教學質量，穩(wěn)中求進。學校著眼于學生的全面發(fā)展，建立科學有效的學校教學質量管理體系。培養(yǎng)了德藝雙馨的教師團隊，自主研究并實施主體發(fā)現(xiàn)式教學模式，建設20余種適合學生的校本課程。學校教學質量不斷攀升，學生畢業(yè)率、優(yōu)秀率、平均分、及格率、后三分之一率穩(wěn)居全市前茅。
學校先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、國家級傳統(tǒng)美德教育示范校、全國特色學校、國家級民族團結教育先進單位、國家級現(xiàn)代教育技術示范校、國家級依法治校示范校、全國首批校園足球特色學校、全國學校毒品預防教育工作創(chuàng)新單位、省文明單位、省精神文明建設先進單位、省科研興校核心示范基地、省教育科研先進學校、省教師專業(yè)發(fā)展示范校、省綠色學校、省基礎教育百佳全面發(fā)展學校、省第二批中小學知識產權教育試點校、東北三省中小學美育改革實驗基地等榮譽。千帆競逐搏滄海，再立潮頭唱大風。實驗中學新一屆領導班子以更遠大的目光和開拓的勇氣，提出了“建文化型校園，塑智能型教師，育個性型學生”的工作目標，全校師生在校長路秀蘭的帶領下，正以高昂的斗志和必勝的信心在百舸爭流的大潮中破浪前進。
