蘭州新區(qū)高級(jí)中學(xué)

蘭州新區(qū)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1957年，是一所具有65年辦學(xué)歷史的獨(dú)立高中。學(xué)校地處第五個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)——蘭州新區(qū)秦王川，是蘭州新區(qū)教體局直屬的唯一一所高級(jí)中學(xué)，曾用校名有皋蘭三中、蘭州市二十六中、蘭州市二十七中、星火中學(xué)、永登五中，具有厚重的文化底蘊(yùn)和輝煌的發(fā)展歷史。

學(xué)校占地166畝，現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，在校學(xué)生近1800人。學(xué)校精準(zhǔn)定位，搶抓機(jī)遇，遵循“抓重點(diǎn)、強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板、育特色”的工作思路，著力重塑學(xué)校形象、重構(gòu)學(xué)校文化、重振學(xué)校精神、重設(shè)特色課程、重立學(xué)校制度，全程推進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化、效能化管理，全力打造更富內(nèi)涵、更具活力、更有特色的全封閉、寄宿制、特色化、信息化、花園式的品牌高中。

我們遵循“抓重點(diǎn)、強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板、育特色”的工作思路，管理團(tuán)隊(duì)求真務(wù)實(shí)，全體教職員工凝心聚力，學(xué)校在轉(zhuǎn)型、跨越、內(nèi)涵、特色發(fā)展之路上銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，負(fù)重前行，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)生了質(zhì)的提升和飛躍，校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，教育教學(xué)成績(jī)得到了上級(jí)部門的充分肯定和表揚(yáng)，辦學(xué)行為得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和好評(píng)。

近年來學(xué)校辦學(xué)條件根本提升，師資隊(duì)伍和生源質(zhì)量持續(xù)優(yōu)化，高考升學(xué)率梯級(jí)躍升，社會(huì)影響顯著增強(qiáng)。在校學(xué)生人數(shù)由2018年600余人猛增到目前的約1800人，其中蘭州市城市四區(qū)學(xué)生占比超過40%;高考升學(xué)率每年以12%的增速梯級(jí)躍升。2019年、2020年、2021年學(xué)校連續(xù)三年位居蘭州市一般高中教育質(zhì)量評(píng)估考核第一名，榮獲一等獎(jiǎng);學(xué)校連續(xù)兩年獲蘭州新區(qū)高中教育優(yōu)秀獎(jiǎng)，2020年獲蘭州新區(qū)改革發(fā)展先進(jìn)集體獎(jiǎng)。

我校現(xiàn)有教職工145人，其中正高級(jí)教師4人，副高級(jí)教師41人，一級(jí)教師56人;隴原名師3人，特級(jí)教師1人，省級(jí)骨干18人，市級(jí)骨干23人，縣區(qū)級(jí)骨干30多人;60多名教師獲省、市、縣“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

多樣的德育活動(dòng)課程。學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。形成了以“養(yǎng)成、勵(lì)志、感恩”為主題、以月主題活動(dòng)為主線索的特色德育活動(dòng)：三月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月，四月為書香校園活動(dòng)月，五月為青春勵(lì)志教育月，六月為社會(huì)實(shí)踐踐行月，七月為愛黨愛國(guó)教育月，九月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月，十月為品質(zhì)修養(yǎng)提升月，十一月為責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)月，十二月為校園文化藝術(shù)月，一月為總結(jié)提升月。同時(shí)積極開展形式多樣、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，發(fā)掘?qū)W生的潛力，開闊學(xué)生的眼界與知識(shí)面。

知識(shí)，通過德育課程得以印證;能力，通過德育課程得以加強(qiáng);個(gè)性，通過德育課程得以張揚(yáng);創(chuàng)造力，通過德育課程得以豐盈。形式多樣的德育課程，豐富了學(xué)生知識(shí)，提高了學(xué)生能力，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，滿足了學(xué)生發(fā)展需求!

強(qiáng)化特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作。學(xué)校在重視文化課提升的同時(shí)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛質(zhì)，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，開辟適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的途徑，為學(xué)生搭建成長(zhǎng)的平臺(tái);調(diào)動(dòng)專業(yè)教師工作的積極性，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，努力使特長(zhǎng)生培養(yǎng)成為學(xué)校的閃光點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)新性、分階段推進(jìn)美術(shù)、體育、音樂、舞蹈、書法等特長(zhǎng)生培養(yǎng)。學(xué)校組織專門的教師團(tuán)隊(duì)，從學(xué)生個(gè)人實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，提升專業(yè)生的專業(yè)課成績(jī)，提高錄取率。

豐富多彩的選修課程。學(xué)校貫徹“五育并舉”的思想，圍繞“勤”“正”“和”“勇”校訓(xùn)，從“技能習(xí)得、習(xí)慣養(yǎng)成、個(gè)性張揚(yáng)”三個(gè)維度十二個(gè)領(lǐng)域出發(fā)，構(gòu)建了“一核二力三維四翼”課程體系。其中有“樂言、啟智、尚美、健體”的技能習(xí)得的基礎(chǔ)課程，有以“立德、培能、怡情、促勞”為主題的習(xí)慣養(yǎng)成的拓展課程，也有“增慧、靈創(chuàng)、管理、融媒”的張揚(yáng)個(gè)性的卓越課程。“一核二力三維四翼”課程體系構(gòu)建了“以學(xué)習(xí)者為中心”的育人協(xié)同體，搭建了學(xué)生全面而個(gè)性的成長(zhǎng)平臺(tái)，為學(xué)生提供個(gè)性化、擁有無限可能的發(fā)展道路。作為蘭州市校本課程的典范，該課程體系多次受到上級(jí)教育部門、專家團(tuán)隊(duì)的好評(píng)。

學(xué)校辦學(xué)條件全面改善：新教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和塑膠操場(chǎng)投入使用;微機(jī)室、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室設(shè)施齊全，國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的六個(gè)理化生實(shí)驗(yàn)室裝備到位并投入使用;建有錄播室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室等;開通了校園寬帶網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化;校園監(jiān)控全覆蓋，為學(xué)生安全保駕護(hù)航;學(xué)術(shù)報(bào)告廳全面改造升級(jí)，高品質(zhì)承接學(xué)校大型特色活動(dòng);班班通與教學(xué)辦公一體機(jī)配備齊全，優(yōu)化了教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校對(duì)食堂進(jìn)行升級(jí)改造，為師生提供優(yōu)質(zhì)的就餐條件。學(xué)校對(duì)食堂從業(yè)人員健康狀況、食品安全、菜品搭配、食堂衛(wèi)生、飯菜價(jià)格等方面進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管，學(xué)生餐廳可供1400多人同時(shí)就餐。

學(xué)校現(xiàn)有四棟公寓樓，可滿足1500多名學(xué)生住宿。學(xué)校實(shí)行公寓化管理，配有專門的公寓管理員和保安，全面負(fù)責(zé)公寓樓衛(wèi)生及安全。學(xué)校實(shí)行全時(shí)段班主任值班制，尤其是午休、晚寢時(shí)段，都有值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任在公寓樓巡查。