沐川中學辦學特色
沐川中學堅持走切合自身發展的路子,堅持,“以學生為本”,構建起了一個辦事效率高、決策能力強的學校領導班子,打造出了一支師德師風過得硬,有志于山區教育的教師隊伍。抓教育教學,因材施教,改革教學管理,大力實施“年級組教導化”、“教研組教科化”、“備課組教研化”的“三化”管理模式,形成了“自學—質疑—討論—點撥—練習”5步教學新模式,摸索出了一套符合學生實際的教學方法和訓練方法。抓德育工作,把班主任隊伍建設放在首位,學校嚴格班主任選任,堅持對班主任履職情況實行考核制。
沐川中學辦學成果
學校高考上線人數一年一個新臺階,并連續兩年獲得樂山市高中教學質量綜合評估一等獎。隨著沐川中學辦學質量的提高,辦學規模穩步壯大,在校學生達2000余人。優生外流大幅度減少,而且每年有不少到外地就讀的學生“慕名回流”。沐川中學近年來快速發展的奧秘,就在于他們不因落后而喪志,敢于向落后挑戰;不因困難而畏縮,敢于向困難較勁。