思蒙高中位于眉山市東坡區(qū)思蒙鎮(zhèn)虎壁街71號(hào),學(xué)校依山而建,布局合理,配置協(xié)調(diào),美觀大方,幽雅宜人。學(xué)校占地面積80余畝,建筑面積1.9萬(wàn)平方米,現(xiàn)有教學(xué)班26個(gè),在冊(cè)學(xué)生1700余人,在崗教職工86人,其中教師77人,高級(jí)教師11人,中級(jí)21人,本科及在讀本科占95%。經(jīng)過(guò)不懈努力,學(xué)校不斷擴(kuò)大規(guī)模,不斷完善建設(shè),不斷取得新的成績(jī),學(xué)校曾于1984年被評(píng)為“縣級(jí)文明單位”。2000年起先后被授予“區(qū)最佳最文明單位”,東坡區(qū)安全文明單位、眉山市衛(wèi)生單位、眉山市文明單位、眉山市綠色單位,眉山市依法治校先進(jìn)單位。 學(xué)校以人為本,強(qiáng)化管理,學(xué)校規(guī)范化管理一等獎(jiǎng),高考質(zhì)量連年超完成區(qū)教育局下達(dá)的任務(wù),居同類(lèi)學(xué)校前列,2003年被評(píng)為市級(jí)示范高中。
學(xué)校排名是最有智慧的判斷一個(gè)事物好壞的方法,通過(guò)排名,大家可以大致的可觀的了解到一個(gè)事物的好壞。學(xué)校也是如此。通過(guò)排名,
互聯(lián)網(wǎng)上有很多有關(guān)學(xué)校的重要信息,而且現(xiàn)在也有很多學(xué)校愿意把自己的信息放到互聯(lián)網(wǎng)上,同學(xué)們應(yīng)該好好利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)資源,對(duì)
學(xué)校的環(huán)境是同學(xué)們比較關(guān)心的問(wèn)題,現(xiàn)在學(xué)校都有自己的分校,它們建筑的年代不同,學(xué)校建筑風(fēng)格也是不同的,但是學(xué)校的干凈整潔
除了其他的信息,報(bào)名前還應(yīng)該注意學(xué)校的報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象。不同的學(xué)校會(huì)因?yàn)椴煌恼邲Q定今年會(huì)錄取什么樣的學(xué)生
又到了一個(gè)新季節(jié),也是同學(xué)們選擇學(xué)校的一個(gè)時(shí)間,在選擇學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們是不是比較迷茫的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)很多,同學(xué)們的選擇也多
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,一定要關(guān)注該校的錄取分?jǐn)?shù)線,這關(guān)系到你是否能成功考入這個(gè)學(xué)校,學(xué)校每年的錄取分?jǐn)?shù)線都在變化,同學(xué)
學(xué)校會(huì)根據(jù)招生人數(shù)擇優(yōu)錄取學(xué)生。所以同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校也要關(guān)注一下學(xué)校的招生情況。在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候,關(guān)于學(xué)校的招生情況也是
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,學(xué)費(fèi)是家長(zhǎng)同學(xué)們共同關(guān)注的問(wèn)題,但是現(xiàn)在很多公辦的學(xué)校都是免學(xué)費(fèi)的。同學(xué)們也可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金貸
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊發(fā)展迅速,有什么問(wèn)題都有可以電話聯(lián)系,當(dāng)然對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)也是可以直接聯(lián)系。每個(gè)學(xué)校都有自己的聯(lián)系方式,同學(xué)們?cè)?/p>
無(wú)論選擇哪所學(xué)校,了解學(xué)校的招生代碼也是很有必要的,在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們一定要提前了解一下學(xué)校的招生詳情,在根據(jù)自己
同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候要知道,學(xué)校好不好還有一個(gè)方面就是學(xué)校的教學(xué)成果是怎么樣的,一個(gè)學(xué)校的教學(xué)成果,可以體現(xiàn)在學(xué)校所獲
在選擇學(xué)校的時(shí)候,家長(zhǎng)同學(xué)都比較關(guān)注學(xué)校的地理位置,現(xiàn)在學(xué)校都有幾個(gè)分校,同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候一定要了解學(xué)校報(bào)到的位置