南豐縣第二中學(xué)

南豐縣第二中學(xué)是一所創(chuàng)辦于1976年的公立中學(xué)，位于江西省撫州市南豐縣。南豐二中原名南豐縣城郊中學(xué)，1978年改名南豐縣二中，有55個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3479人，教職員工186人。

南豐二中樹立“質(zhì)量立校，特色興校，管理強(qiáng)校”的先進(jìn)理念;創(chuàng)建“嚴(yán)格管理、落實(shí)責(zé)任”的工作氛圍;營(yíng)造“和諧健康，積極向上”的育人環(huán)境。學(xué)校形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。該校以“勤奮進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”為校訓(xùn)，堅(jiān)持教育改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，制訂了一整套管理制度和考核獎(jiǎng)懲辦法，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。2002被評(píng)為省級(jí)“現(xiàn)代化技術(shù)示范學(xué)校”。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)“德育先進(jìn)學(xué)校”、全國(guó)“推行體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)學(xué)校”、省“思想工作先進(jìn)學(xué)校”、省“文明單位”，省“關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”、省“綠色學(xué)校”、省“中小學(xué)德育示范學(xué)校”等。學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)與科研同步，科研興教蔚然成風(fēng),大多數(shù)教師都有了自己的教研課題，能熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段等，學(xué)校也被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍優(yōu)化建設(shè)，實(shí)施了名師工程、師徒結(jié)對(duì)工程，促使師資隊(duì)伍整體優(yōu)化。

學(xué)校樹立“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、特色興校”的先進(jìn)理念，營(yíng)造“和諧健康、積極向上”的育人環(huán)境。以“崇德、格物、尚美”為校訓(xùn)，以“讓每個(gè)學(xué)生成人成才”為目的，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，體藝特色教育取得了顯著成效。學(xué)校廣泛開辟第二課堂，建立各種興趣小組。發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。由課外活動(dòng)和活動(dòng)課程兩個(gè)陣地來(lái)完成，著力開展“五個(gè)一”：每天一小時(shí)鍛煉身體，每周一次興趣活動(dòng)，每月一次年級(jí)競(jìng)賽，每學(xué)期一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年一屆藝術(shù)節(jié)。 “三板塊”：第一板塊“文化科學(xué)活動(dòng)課程”以數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等為主要依托;輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)性競(jìng)賽，2006年以來(lái)，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40余人，獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)90余人，奪得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)有5人。第二板塊“藝術(shù)活動(dòng)課程”以美術(shù)、書法、音樂舞蹈為主要依托，我校陳希、范前同學(xué)參加全國(guó)“蒲公英”杯歌曲、 舞蹈大賽分別獲銀獎(jiǎng)、銅牌。排演的《鏗鏘少年》獲得全市第九屆藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，陳希、江珊同學(xué)榮獲撫州市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀演員獎(jiǎng);李維同學(xué)獲全市書法二等獎(jiǎng)。第三板塊“體育、衛(wèi)生、生活活動(dòng)課程”以體育課為依托，2007年參加縣首屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獲得男、女團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。甘夢(mèng)茹、吳繁、朱鵬等三位同學(xué)獲縣環(huán)保知識(shí)答題比賽一等獎(jiǎng)，項(xiàng)雷英、黃志鋒獲二等獎(jiǎng)。2008年全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校獲得男女總分第一名。2009年全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校獲得男女總分第二名。

在普及高中教育的大背景下，學(xué)校不斷增強(qiáng)師資力量，加大資金的投入，加強(qiáng)特色教育的管理，著力打造高中體藝特色教育的品牌。自2008年秋季開始設(shè)立體藝特長(zhǎng)班，專業(yè)老師指導(dǎo)，對(duì)體藝班學(xué)生實(shí)行了雙重管理模式，取得良好成效。李婷同學(xué)參加2009年美術(shù)高考(聯(lián)考)獲專業(yè)全省第二名。