四川省射洪市太和中學(xué)

遂寧市射洪縣太和中學(xué)地處射洪縣城，1958年建校，1980年被四川省人民政府批準(zhǔn)為完全中學(xué)。學(xué)校占地面積90余畝，建筑面積50000平方米，教學(xué)班76個(gè)，在校學(xué)生4600余人。

學(xué)校以"多元、和諧、篤行、超越"為辦學(xué)理念，緊緊圍繞"讓學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校發(fā)展、人民滿意"的辦學(xué)總目標(biāo)，努力踐行"構(gòu)建適合學(xué)生的教育，奠基幸福人生"的主體教育思想，以"培養(yǎng)有科學(xué)態(tài)度、有創(chuàng)新意識(shí)、有人文情懷、有藝術(shù)修養(yǎng)、有健康體魄的現(xiàn)代人"為育人方向。

學(xué)校擁有全市一流的師資隊(duì)伍。教職工353人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中有特級(jí)教師1人、高級(jí)教師83人，各級(jí)學(xué)科帶頭人13人，省級(jí)骨干教師7人，市級(jí)骨干教師13人。

校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花壇密布，設(shè)施齊全。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)寬闊、漂亮;4棟學(xué)生公寓氣派亮麗，藝術(shù)樓裝修豪華，新校門寬敞明亮;全新的8個(gè)理、化、生實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)字化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、10兆校園網(wǎng)、200臺(tái)品牌微機(jī)、40萬(wàn)冊(cè)圖書、30多臺(tái)鋼琴、4套多媒體系統(tǒng)、設(shè)施齊全的教師電子備課室、豪華的校園電視臺(tái)演播室、現(xiàn)代化的電子數(shù)碼板、每位教職工配備的筆記本電腦，等等，使學(xué)校的教學(xué)技術(shù)裝備達(dá)到全市一流，為一批批學(xué)子搭建成長(zhǎng)搖籃，鋪就成才道路。

學(xué)校獲得"全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位"、"全國(guó)師德建設(shè)示范基地"、" 全國(guó)十一五教育科研成果獎(jiǎng)"、"全國(guó)基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)集體"、"全國(guó)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位"、"四川省校風(fēng)示范校"、"四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校"、"四川省人民政府第四屆教學(xué)成果獎(jiǎng)"等各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)200多項(xiàng)。

學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，校園干凈、平靜、安靜。學(xué)生精神面貌好，身體素質(zhì)好，行為習(xí)慣好，心理健康，樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，課余生活豐富，個(gè)人發(fā)展全面。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高。2005年高考本科上線371人，2006年本科上線507人，2007年本科上線654人，2008年本科上線668人，岳微微同學(xué)考入清華大學(xué)，2009年本科上線644人;2010年本科上線691人;2011年本科上線685人，2012年本科上線571人，2013年本科上線435人，胥秋菊考入清華大學(xué);2014年本科上線455人，白莉莎、劉文章、代薇壹考入中央美術(shù)學(xué)院，楊尹詩(shī)上中央民族大學(xué)，余強(qiáng)考入北京體育大學(xué);2015年本科上線411人，胥世龍、張燦考入中央美術(shù)學(xué)院。

學(xué)校藝術(shù)特色鮮明，藝體教學(xué)成就突出。連續(xù)26年高考專業(yè)合格率達(dá)90%以上，升學(xué)率多年名列全市第一，近二十年更是躍居全省前茅;師生美術(shù)作品和文藝表演在各級(jí)獲獎(jiǎng)多達(dá)550人次，在2008年遂寧市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，太和中學(xué)囊括男女團(tuán)體第一名;辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)三次在全省教育工作會(huì)上交流;26年來(lái)，為清華大學(xué)、中央美院、北京電影學(xué)院、北京體育大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等知名大學(xué)輸送了3500余名優(yōu)秀新生，培養(yǎng)了如劉文欣、敖長(zhǎng)生、衡東升、羅莉、稅子洺、汪建國(guó)、張炳楠這樣的一大批在全國(guó)頗具影響的藝術(shù)人才。