走過滿清末年瘡痍遍野的泥濘，穿過軍閥混戰(zhàn)、民族解放的硝煙，經(jīng)受過共和國歡樂和痛苦交織的風雨，沐浴著改革開放的燦爛陽光，四川省威遠中學這所百年老校在新的歷史時期煥發(fā)出更加美麗的青春活力。
文革結束，在黨的十一屆三中全會精神指導下，科學、教育的春風勁吹祖國大地，堅冰消融，春潮涌動。文革前曾多年擔任威中校長、黨支部書記的南下老干部吳佩偉又一次挑起了撥亂反正，發(fā)展威遠中學、振興威遠教育的重擔。他帶領學校領導一班人分析形勢，統(tǒng)一認識，迅速恢復建立正常的教育秩序，大力推進校風建設，使威遠中學從此走上良性、穩(wěn)定發(fā)展的道路，為學校開創(chuàng)教育工作的新局面作了良好的鋪墊。
隨后，帶領威中人、建設新威中的接力棒先后傳遞到畢盛麟、吳新材、陳吉昌、周家輔、唐遠平手中。在縣委、縣府的大力支持下，他們帶領威中人發(fā)揚奉獻精神，在學校條件極其簡陋的情況下，不等不靠，負重自強，主動進取，使這所百年老校迸發(fā)出驚人的活力，產(chǎn)生了巨大的變化，獲得了輝煌的成就。
1984年，畢盛麟接任校長。
這是一位雖年過半百，卻精神矍鑠、敬業(yè)勤奮的實干家。既雷厲風行，又深入實際。聽老師上課，跟學生聊天，察看學生寢室，探望生病的教師。在嚴格管理的同時，對師生傾注著無比的關懷。在他的帶領下，威遠中學積極推進教育教學改革，穩(wěn)步提高教學質量，深受社會好評。面對當時國家財政撥款有限，教師工資低、待遇差的窘境，學校開始勤工儉學，創(chuàng)辦集體企業(yè)。
1986年至1996年，陳吉昌任校長，吳新材任黨支部書記。
學校認真貫徹黨的基本路線，把堅定正確的辦學方向放在第一位，狠抓精神文明建設，為實現(xiàn)“在縣創(chuàng)全優(yōu)、在市爭先進、在省有影響”的目標，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，形成了管理育人、教書育人、服務育人的新格局。學校不斷深化教育改革，重視理論聯(lián)系實際、因材施教的教學原則，加強了實驗室、圖書館建設。教育教學成績顯著。1989年建成市級文明單位，1991年至1996年連續(xù)六年被市教委評為“省、市重點中學教學育人先進集體”，黨支部連年被評為市級先進支部。
學校大力貫徹勤工儉學為育人服務的方針，重視校辦企業(yè)的發(fā)展。招待所、食品廠、塑料廠逐年擴展，再加上招收一部分擇校生，學校收支狀況有了很大好轉。所創(chuàng)利潤大多用在了校園環(huán)境、硬件設施的改善和校辦企業(yè)再生產(chǎn)的擴大上。多次榮獲市、縣“勤工儉學先進集體”稱號。
學校的排名情況往往代表著該學校在當?shù)貙W校的地位，排名名列前茅的學校往往都是學生和家長們十分青睞的對象，而學校的排名情況也
我們大家都知道，現(xiàn)在同學們找學校查資料的時候，最常用的方式就是在網(wǎng)上進行查詢。雖然這確實是最為便捷的方式，但是其實網(wǎng)上有
很多同學在了解學校的時候，往往會忽略學校的地理位置，現(xiàn)在很多的家長想法都是比較傳統(tǒng)的，不愿意讓自己的孩子去離家遠的地方讀
學生和家長在選擇一所學校的時候可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。
不管是學校的招生人數(shù)還是學校的報考條件都是教育局統(tǒng)一規(guī)定的，大家在了解學校信息的時候要區(qū)分招生信息的重要性。招生計劃信息
很多家長在給孩子咨詢學校的時候，都是習慣性的去網(wǎng)上咨詢，但是很多網(wǎng)上都沒有公布，所以都想打電話給招生處咨詢，那么四川省威
很多同學在高中的時候會選擇住校，住校可以節(jié)約出同學們的時間和精力更好地用于學習之上。進入高中之后，同學們的學業(yè)壓力會有所
報考學校公布的報名條件和招生對象等標準對于同學們填報學校來說也是非常重要的，因此，同學們在報考學校的時候也要提前上網(wǎng)查詢
學校的收費都是統(tǒng)一按照政府定價收取的，公立私立的學校收費標準自肯定不一樣，所以不需要糾結學費的高低，你要從學校的辦學水平
學習是每個孩子都必須要做的事情，所以選擇一所適合學習的高中學校是非常重要的，學校都有自己的招生代碼，招生代碼是為學校錄取
提前了解學校的錄取分數(shù)線是很重要的，這關系到同學們能不能上高中，能不能上自己心儀的學校，對于中考過后要填志愿的同學們來說
很多學生在選擇學校的時候，都會提前了解學校的招生計劃情況，然后根據(jù)自己的成績以及學校的招生要求，來對比自己是否達到學校的
高中學校每年公布的招生簡章，是同學們了解學校的途徑之一，我們只要找到學校的官網(wǎng)就可以在里面找到學校的招生簡章了，同學們只
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