溫州市蒼南縣龍港第二高級(jí)中學(xué)概括
浙江省龍港市第二高級(jí)中學(xué)坐落于龍港市龍湖路,創(chuàng)辦于1999年。學(xué)校創(chuàng)辦之初為公民聯(lián)辦,2005年縣政府將其改制為公辦高中。2017年經(jīng)浙江省教育廳核準(zhǔn),榮膺“浙江省普通高中二級(jí)特色示范學(xué)校”。如今,學(xué)校在教育教學(xué)及校園文化建設(shè)等各個(gè)方面都已走上了嶄新的軌道,呈現(xiàn)出一派蓬勃的氣勢(shì)。
溫州市蒼南縣龍港第二高級(jí)中學(xué)硬件設(shè)施
學(xué)校占地面積約90畝,建筑面積25766平方米。學(xué)校軟硬件設(shè)施齊全,校園有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)管中心、教師電子辦公室、教師書吧、心理咨詢室、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館等現(xiàn)代化設(shè)施,各處室、教室與教師個(gè)人都配有專用計(jì)算機(jī)。
溫州市蒼南縣龍港第二高級(jí)中學(xué)師資力量
學(xué)校有教職工152人,專任教師136人,其中中高級(jí)職稱116人,整個(gè)教師隊(duì)伍年輕而富有朝氣。學(xué)校有班級(jí)36個(gè),學(xué)生1820名。
溫州市蒼南縣龍港第二高級(jí)中學(xué)教學(xué)成績(jī)
有40位教師在市縣教壇新秀中堅(jiān)、骨干教師和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榜上有名,百多人次獲得省市縣論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比的各種獎(jiǎng)項(xiàng),師資力量雄厚。校園網(wǎng)獲縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng),學(xué)校評(píng)為縣文明學(xué)校,授牌為溫州大學(xué)教育實(shí)習(xí)基地、市心理健康一級(jí)輔導(dǎo)站。每年一度的藝術(shù)節(jié)文化氛圍濃厚,“飛揚(yáng)的青春”、“凝聚每份愛(ài)”、“相信未來(lái)”、“相約春天”等全校性主題匯演精彩紛呈,《十年,新的起航》十年校慶師生同臺(tái)大型史詩(shī)式主題朗誦好評(píng)如潮,顯示出新二高人蓬勃向上的精神面貌。
2005來(lái),有約50位教師在市縣教壇新秀中堅(jiān)、骨干教師和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榜上有名,百多人次獲得省市縣論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比的各種獎(jiǎng)項(xiàng),師資力量漸趨雄厚。校園網(wǎng)獲縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng),每年一度的藝術(shù)節(jié)文化氛圍濃厚,“飛揚(yáng)的青春”、“凝聚每份愛(ài)”、“相信未來(lái)”、“相約春天”等全校性主題匯演精彩紛呈,《十年,新的起航》十年校慶師生同臺(tái)大型史詩(shī)式主題朗誦好評(píng)如潮,顯示出新二高人蓬勃向上的精神面貌。
溫州市蒼南縣龍港第二高級(jí)中學(xué)辦學(xué)榮譽(yù)
學(xué)校評(píng)為縣學(xué)生行規(guī)優(yōu)秀學(xué)校、縣文明學(xué)校、縣優(yōu)秀黨支部,授牌為溫州大學(xué)教育實(shí)習(xí)基地、市心理健康一級(jí)輔導(dǎo)站。
學(xué)校星空文學(xué)社從一成立就表現(xiàn)出高品質(zhì)和高追求,社刊《星空》引人注目,被評(píng)為全國(guó)“樣板社刊”和溫州市中小學(xué)十佳???,創(chuàng)刊至今已有300篇學(xué)生文章在《中國(guó)校園文學(xué)》《創(chuàng)新作文》等知名雜志發(fā)表,社員在全國(guó)新世紀(jì)杯和全國(guó)新概念作文大賽中榮獲一、二等獎(jiǎng),文學(xué)社榮獲“全國(guó)百佳文學(xué)社”和“省市十佳文學(xué)社”稱號(hào),并由作家出版社出版《守望星空》《星河云帆》專輯;學(xué)校的學(xué)術(shù)活動(dòng)、教研氣氛漸趨熱烈,外出學(xué)習(xí)頻繁高效,與寧波鄞州高級(jí)中學(xué)等名校建立結(jié)對(duì)關(guān)系,承辦的市高中研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、市高中英語(yǔ)校本教研會(huì)及縣高中新課程教師論壇等大型活動(dòng)獲得廣泛好評(píng)。
溫州市蒼南縣龍港第二高級(jí)中學(xué)文化傳統(tǒng)
公立后的新二高以“礪身,礪志,博學(xué),博愛(ài)”為校訓(xùn),以“敬業(yè)、規(guī)范、和諧”為工作要求,以“做應(yīng)該做的事,做有道德的人”為德育教育切入點(diǎn),以人文創(chuàng)建和實(shí)踐活動(dòng)為特色,提出“學(xué)校要讓社會(huì)滿意,教師要讓學(xué)生滿意,領(lǐng)導(dǎo)要讓教師滿意”的新思路,提出“班主任成,則學(xué)校成”的管理新理念,強(qiáng)化了以班主任為主的德育隊(duì)伍,取得了比較顯著的成效。學(xué)生行規(guī)嚴(yán)整,舉止文明,積極向上,全校已迅速形成了講學(xué)習(xí)、樹文明、求規(guī)范、爭(zhēng)質(zhì)量的良好校風(fēng),并贏得了家長(zhǎng)的普遍信賴和社會(huì)各界的熱情支持。企業(yè)家張茂榮先生特地選擇在我校每年捐贈(zèng)10萬(wàn)元設(shè)立高考獎(jiǎng)學(xué)金。
溫州市蒼南縣龍港第二高級(jí)中學(xué)辦學(xué)特色
二千多年前,古希臘的山巖上刻有這樣的字句:“如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!”。跑操,一項(xiàng)讓學(xué)生真正達(dá)到了既鍛煉了身體、磨練了意志,又陶冶了情操、培養(yǎng)了協(xié)助品質(zhì)的德育活動(dòng)。
一名旗手拿班旗,帶領(lǐng)本班同學(xué)在規(guī)定跑道上,按順時(shí)針或按逆時(shí)針進(jìn)行跑操訓(xùn)練。每班在跑操的過(guò)程中,高喊本班極具創(chuàng)意而又富有激情的口號(hào),其中高三段“腳踏實(shí)地,永不言棄;本科起點(diǎn),力爭(zhēng)重點(diǎn);團(tuán)結(jié)自強(qiáng),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌”的口號(hào)回蕩在校園上空,這不僅喚醒了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,同時(shí)也渲染出了青春的活力。同時(shí),富有動(dòng)感且整齊有序的跑操,不僅體現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的意識(shí),也體現(xiàn)出一所學(xué)校蓬勃向上的精神面貌。
溫州市蒼南縣龍港第二高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念
“人無(wú)德不立,事無(wú)德不行。”自古以來(lái),人們就把道德作為為人處世的第一等大事從字源上看,“德”是一個(gè)會(huì)意字,左邊雙人旁是行動(dòng)的意思,右邊是心上一只眼睛,再加一條垂直線。這就是說(shuō)做人行動(dòng)要以心導(dǎo)目,目正心正地去做,這才算是“德”。我們漢字還有一個(gè)同聲互訓(xùn)的方法,古人說(shuō),“德即得也”,意思是“德”和“得”這兩個(gè)字可以互相解釋,那么“德”也就可以解釋為“獲得”“取得”的了。但是結(jié)合字型,這兩個(gè)字的“取得”還是不一樣的。
“得”字右邊從手從貝,這獲得顯然是屬于物質(zhì)上的;而“德”字右邊則從心從目,所指肯定屬于精神層面。因此,“德”指的就是一種人生境界,一種正確的價(jià)值取向和人生指南。只有有德,為人才可學(xué)得好,做得好,做成一個(gè)真正的人,一個(gè)大寫的人;而一個(gè)人如果精神上無(wú)所得,人生行動(dòng)沒(méi)有正確的指南,那么就只能思想猥瑣,行動(dòng)上偏離了做人的正確方向,就算是學(xué)到了再多的知識(shí),練就了再大的本事,也只能是有學(xué)無(wú)識(shí),有才無(wú)德,不但成不了大器,甚至還會(huì)成為集體、社會(huì)和國(guó)家的禍害
溫州市蒼南縣龍港第二高級(jí)中學(xué)歷史革沿
龍港第二高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1999年。學(xué)校創(chuàng)辦之初為公民聯(lián)辦模式,由原龍港一中高中部與振清外語(yǔ)學(xué)校遷并而成。由于這種新的模式在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的一系列矛盾,致使2005年8月縣政府決定將學(xué)校改制為公辦高中。穩(wěn)定、規(guī)范后的公立學(xué)校于2008年通過(guò)省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)復(fù)評(píng)。2017年經(jīng)浙江省教育廳核準(zhǔn),龍港市第二高級(jí)中學(xué)榮膺“浙江省普通高中二級(jí)特色示范學(xué)校”。
龍港第二高級(jí)中學(xué)是一所正在迅速崛起中的省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。新的龍港第二高級(jí)中學(xué)正在內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng),以積極、自信、創(chuàng)新的姿態(tài),向規(guī)范化、現(xiàn)代化、有特色、高品質(zhì)的人民滿意的優(yōu)質(zhì)高中目標(biāo)邁進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校在教育教學(xué)及校園文化建設(shè)等方面都已走上了嶄新的軌道,呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃、迅速崛起的氣勢(shì)。現(xiàn)任校長(zhǎng)王敬仁,書記為市政協(xié)委員、縣拔尖人才應(yīng)重慶同志。
溫州市蒼南縣龍港第二高級(jí)中學(xué)校園環(huán)境
學(xué)校設(shè)有環(huán)境溫馨、設(shè)施齊全的心理健康教育中心場(chǎng)所“憩心園”,正常化開展心理健康活動(dòng)周、心理健康推進(jìn)會(huì)、大型公益交流等活動(dòng),學(xué)生心理社是市十大精品社團(tuán),心理健康教育也已逐漸成為全縣的一大標(biāo)桿。
高中學(xué)校與初中相比差異是很大的,選擇很適合自己的學(xué)校很關(guān)鍵,所以高中學(xué)校我們必須要有簡(jiǎn)單的了解和認(rèn)知。可以讓家長(zhǎng)到學(xué)校去
不同的學(xué)校對(duì)新生的要求也是有區(qū)別的,想要順利進(jìn)入自己喜歡的學(xué)校就要提前做好準(zhǔn)備,提前知道學(xué)校的招生條件是什么,每個(gè)學(xué)校都
關(guān)注學(xué)校信息我們不能只關(guān)注一個(gè)方面,我們要全方面的了解學(xué)校情況,學(xué)校的找簡(jiǎn)章同學(xué)們一定要多多的了解,這是非常重要的信息,
不管一個(gè)學(xué)校的教學(xué)排名怎么樣我們都應(yīng)該詳細(xì)的去了解一下,因?yàn)槊總€(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣,適合的學(xué)校也是不同的。高中是全國(guó)統(tǒng)
作為即將進(jìn)入高中學(xué)校的學(xué)生是非常有主見的,所以家長(zhǎng)們大可讓孩子來(lái)選擇高中學(xué)校,并且家長(zhǎng)們也要試著放手讓孩子自己出去闖一闖
高中學(xué)校大部分孩子就離家很遠(yuǎn)了,所以我們?cè)谶x擇學(xué)校之前還是要了解清楚學(xué)校的地理位置,看看學(xué)校周圍的環(huán)境及教學(xué)設(shè)施,因?yàn)閷W(xué)
學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量是一樣重要的,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是沒(méi)有吃過(guò)苦的,而且高中都是住校的什么都要自己親力親為,家長(zhǎng)們擔(dān)心
不管是什么學(xué)校招生條件都是不一樣的,學(xué)校對(duì)考生區(qū)域有限制,分?jǐn)?shù)要求也是高低不一的,同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候一定要注意,如果
選擇學(xué)校的時(shí)候只要我們的選擇多了,那么我們就會(huì)變得猶豫不決,擔(dān)心的問(wèn)題還是比較多的,學(xué)費(fèi)問(wèn)題也一直是大家關(guān)注的問(wèn)題,學(xué)費(fèi)
要知道高中學(xué)校是我們進(jìn)入大學(xué)的衛(wèi)衣途徑,所以同學(xué)們應(yīng)該重視自己的高中學(xué)校,在填報(bào)志愿的時(shí)候我們都會(huì)用到學(xué)校的招生代碼,因
大家如果想了解學(xué)校的具體分?jǐn)?shù)線可以參考學(xué)校往屆的分?jǐn)?shù)情況,一般來(lái)說(shuō)變動(dòng)都是不大的,對(duì)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線有簡(jiǎn)單的了解之后,我們選
不管我們中考前怎么了解學(xué)校,中考后到報(bào)考學(xué)校前這段時(shí)間我們都要抽時(shí)間去參觀了解學(xué)校,這關(guān)系著孩子們中考的志愿填寫,也關(guān)系