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    浙江師范大學附屬中學

    浙江師范大學附屬中學
    • 學校人氣:已有640人瀏覽
    • 建校日期:1953
    • 院校類型:高中學校
    • 所在地域:浙江 金華
    • 學校地址:浙江省金華市丹光西路518號
     

    浙江師范大學附屬中學介紹

    浙江師范大學附屬中學(金華二中)創建于1953年,學校直屬浙江省教育廳,隸屬浙江師范大學,是浙江省一級重點中學,首批浙江省“一級普通高中特色示范學校”,首批浙江省現代化學校,浙江省“最美校園”。

    校園地處金華北山之麓,古婺龍脈,遙承宋朝“婺學”之鼎盛文風,擁有宋代東萊公呂祖謙“麗澤書院”之深厚傳統。建校70年來,學校追求高品質教育,注重內涵式發展,以“高品質、有活力的附中人”為培養目標,以建設“全國一流師大附中”為發展目標,踐行“以生為本,喚醒激活,適性發展”的教育理念。

    校園占地369畝,北倚芙蓉峰,南臨婺江水,靈秀而莊嚴,開放而大氣。校園整體布局遵循“以人為本”建筑理念,環繞著風格鮮明的大禮堂、圖書館、教學樓及科技樓構成的“教學區”,錯落有致地分布著食堂與學生公寓構成的“生活區”,高等級標準室內外籃球場、網球場、田徑場構成的“運動區”以及繽紛湖、振祥茶花園構成的“休閑區”,共同詮釋著“人文附中,溫暖校園”內涵。學生公寓配有專職生活指導和宿管員進行舍務管理;校園餐廳采用“4D”管理模式,聘請專業餐飲服務公司健康供餐。順應個性化育人與現代化學校建設要求,學校致力于打造“智慧校園”“數字校園”,建成了五類新型育人空間——科學工場、創客空間、智慧教室、麗澤書堂、學科教室,為師生提供可交互的智慧教育環境,助推學生全面而有個性的發展。

    學校現有教職工229人,其中專任教師218人;現有64個班級,3000余名在校生。學校擁有一流教師隊伍:正高級教師6人,省特級教師7人,高級教師111人,博士1人,碩士研究生96人;擁有省市教壇新秀20多人,11位教師獲全國優質課大賽一等獎,32位教師獲省優質課大賽一等獎。

    建校70年來,學校培育萬千英才初心不改,為國家輸送了眾多優秀畢業生。他們當中有黨政軍領導干部、戰斗英雄、勞動模范,有科學家、文學家、藝術家、企業家,有教授、博士與各領域專家,更有各行各業爭先創優的行業骨干與社會主義建設者。其中,1979屆校友葛炳灶,任今飛控股集團有限公司董事長兼總裁,為全國優秀科技工作者;1980屆校友宋軍,是國家航天專家,擔任央視“嫦娥三號”奔月直播解說嘉賓;1980屆校友盛巖峰,擔任“蛟龍號”潛器海試總指揮;2005屆校友張夏衡,中國科學院博士、美國普林斯頓大學博士后,現為復旦大學博導;2013屆校友郭洋,作為五四青年創業代表,與李克強總理座談。他們為祖國的繁榮和社會的進步建功立業,奉獻智慧和力量。

    學校光輝歷程中的每一個篇章里,都活躍著為夢想而奮斗的附中追夢人。1994屆校友李凌,全省高考理科狀元,考入清華大學;2008屆校友秦逍、李祎璐,考入北京大學;2012屆校友邢天成,金華大市高考理科狀元,考入北京大學;2014屆校友鄭沖,考入北京大學;2015屆校友胡文謙考入清華大學,劉夢菡、王超考入北京大學;2016屆校友王續涵,考入北京大學;2020屆游泳特長生馬依依在全國游泳比賽中獲三項冠軍并四次打破賽會紀錄。

    學校堅持育人為本、德育為先,開創性構建了“三園一導”育人體系,行政班(精神的家園)、教學班(學習的學園)、自治共同體(成長的樂園)成為育人整體,成長導師為學生提供點對點思想引導、學業輔導、心理疏導和生活指導。2020年,“三園一導”育人體系被評為金華市五星級德育品牌。同時,作為浙江師范大學的附屬學校,學校充分依托師大資源優勢,實現特色課程特色育人,擁有以培養未來卓越教師為宗旨、面向全省招生的“浙師大直升班”。2021年起,“浙師大直升班”將迭代升級為“浙師大師范生基地班”,繼續致力于未來卓越教師的培養探索。

    學校積極營造陽光、健康、向上的校園文化氛圍,在原有傳統活動項目基礎上,拓展思路,形成了形式活潑、內容豐富、格調積極的行為文化系統:紅五月文化周、九月讀書月、十月體育節、十二月藝術節、校園紅歌賽、遠足拉練、三友講壇、模擬聯合國、直升畢業匯報表演等品牌文化精彩紛呈,成為促進學生成長的重要平臺與路徑。

    2012年始,學校作為省深化普通高中課程改革實驗基地,實施“二三四分層分類選課走班模式”和“三園一導普通高中育人體系”。學校的課程改革實踐與經驗受到全國各省市教育行政部門與普通高中學校的強力關注,接待了來自京、津、滬、蘇、皖等十多個省市以及省內總計上百批次的教育考察團來校交流學習。同時,學校的教育教學改革受到各級教育行政部門的充分肯定,“普通高中分層分類選課走班改革”獲浙江省政府基礎教育教學成果一等獎、教育部國家基礎教育教學成果二等獎。學校課程改革實踐作為“浙江經驗”代表,在《中國教育報》《人民教育》《光明日報》作系列推介。

    走進新時代,中國教育處在一個尋變的關口。浙師大附中人憑借對教育的執著與情懷,積極倡導和踐行“變管理為教育”的學生觀,“變用人為培養”的教師觀,“變單一為多元”的課程觀、“變單向為合作”的教學觀,“變行政為引領”的管理觀,喚醒激活學生的內生力、學習力和創造力,注重適性發展,培養“高品質、有活力的附中人”,打造“人文附中,溫暖校園”,朝著建設“全國一流師大附中”的建設目標奮力前行。

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