海南楓葉國際學校怎么樣、好不好，大家可以通過獲取學校獲得的榮譽、辦學、宿舍條件、報讀優勢以及專業體系等信息來全面的了解，通過邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到，海南楓葉國際學校的綜合辦學實力是很不錯的，下面就來具體看看海南楓葉國際學校的具體內容吧。
一、海南楓葉國際學校詳細介紹
1、海南楓葉國際學校榮譽
建校十多年來，海南國科園實驗學校先后被上級教育主管部門授予“全國中小學整體改革實驗基地學校”、“海南省德育工作先進集體”、“海南省基礎教育教學研究先進單位”、“海南省先進民辦學校”、“海南省家長滿意學校”、“海南省創辦綠色學校活動先進學校”、“海南省中小學校文明生態建設一等獎”、“第一屆海南省民辦教育十佳信用獎”、“?？谑忻褶k學校免檢單位”、“2005-2006年度海口市民辦基礎教育工作先進單位”、“2007年?？谑忻褶k基礎教育工作優秀單位”、“2008年度?？谑忻褶k基礎教育先進單位”等榮譽稱號。
黨和國家領導人田紀云、宋健、許嘉潞、吳階平，國家教育部及省市領導朱開軒、柳斌、杜青林等領導同志多次親臨國科園學校視察。
中國教育學會組織編寫的《中國名校辦學模式叢書》將國科園學校收錄其中。《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《海南日報》等新聞媒體對學校進行過多次深入采訪和報導。
2、海南楓葉國際學校辦學特色
海南國科園實驗學校于1994年由海南省教育廳批準建立。學校集幼兒園、小學、中學于一體，實行寄宿制全過程教育。學校占地118畝、建筑面積7萬多平方米，在校學生共計2452人(不含幼兒園)，教職工264人?，F有物理、化學、生物、勞技實驗室和歷史、地理、計算機、多媒體、音樂、美術、形體等多功能教室52間。學校圖書館藏書8萬余冊。高速校園網連通INTERNET，入口速度達10M。標準的塑料田徑場可供召開大型運動會。教室和學生宿舍均安裝了空調，為學生提供了良好的學習環境。
海南國科園實驗學校在創辦伊始，便確定了“在校務委員會領導下的總經理和校長分工負責制”的管理體制，較好地解決了辦學體制上的矛盾。此舉是國家有關法規未予明確或未公布之前，在民辦學校中率先創設了“企教結合”的運作模式。
校園內花團錦簇、綠草如茵。來自全國各地的名優特教師和來自歐美的外籍教師在這里為學生指點迷津和領航人生。
2009年秋季，在對過去十五年的辦學經驗進行總結的基礎上，國科園提出了“創建百年名校”的學校愿景，并在此基礎上演繹出“發揚優良傳統，提升學校形象，深化辦學特色，鑄造百年名校”的戰略發展目標，海南國科園實驗學校正以積極奮進的姿態，昂首闊步，迎接新的輝煌。
3、海南楓葉國際學校辦學成績
國科園學校自1998年首屆高中畢業生開始，歷年來重點大學錄取率一直在50%以上，本科錄取率達70%。
近幾年來已先后有20余名學生考入清華大學和北京大學。其它如中國科技大學、復旦大學、南京大學、國防科技大學、中山大學、香港理工大學、香港中文大學、解放軍藝術學院等國內名校均有國科園學校畢業生就讀。并有一批學生負笈海外，進入多倫多大學、休斯頓大學、威斯康星州立大學、約克大學、底特律大學、澳大利亞皇家墨爾本理工大學等世界名校深造。
自1996年國科園學校首屆初中畢業生以來，國科園學校連年中考成績均位居海南省和海口市前列。2003年、2004年全省的中考狀元均產生在國科園學校。9年來國科園學校學生中考平均分一般要超出全省平均分近200分。發展前景國科園學校自建校以來，一貫重視素質教育。
在全國各級各類學校中率先提出構建創新教育體系，得到了教育部，中央教育科學研究所專家的好評。承擔了國家重點教育科研課題共計八項。
學校重視學生的課外活動和社會實踐活動，每學期均安排豐富多彩的文藝體育活動，給學生提供了施展才華的舞臺，使學生在活動中，受到潛移默化的教育，培養學生的高尚情操和健全人格。并著力為有特長的學生架設成功的橋梁。在學校的培養下，國科園學校學生參加IT界公認的難度最大的CCIE(網絡專家資格)考試，已有多人通過。學生白天天高一時參加托?？荚嚦煽冞_610分，學生蔡婉寧高二時參加托?？荚嚦煽冞_653分等。國科園學?，F有的學生社團有籃球隊、自行車隊、跆拳道、管樂隊、民樂隊、圍棋班、文學社、美術班、合唱隊等，供學生根據個人的興趣取向進行選擇。
4、海南楓葉國際學校宿舍條件
學校宿舍是標準的學生公寓，上床下鋪，配套設施一流?？臻g寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨的衣柜和浴室，非常的方便，具體分配情況根據學校安排為準。
二、海南楓葉國際學校評價
校友評價
海南楓葉國際學校的前身是海南國科園學校，國科園學校是一所在海南二十余年的學校，學校實行寄宿制，是一所教學質量好，管理很好的私立貴族學校，在海南也算得上很好的學校。
校友評價
海南楓葉國際學校重視學生的課外活動和社會實踐活動，每學期均安排豐富多彩的文藝體育活動，給學生提供了施展才華的舞臺，使學生在活動中，受到潛移默化的教育，培養學生的高尚情操和健全人格。
