很多學(xué)校是有著自己優(yōu)勢的，學(xué)生需要自己去了解，你努力提升自己的成績才能夠有機(jī)會報考。學(xué)生要有一個清晰的認(rèn)識，把自己的位置擺正了，你的選擇才更靠譜。廷鍇紀(jì)念中學(xué)怎么樣、好不好，大家可以通過獲取學(xué)校獲得的榮譽(yù)、辦學(xué)、宿舍條件、報讀優(yōu)勢以及專業(yè)體系等信息來全面的了解，通過邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到，廷鍇紀(jì)念中學(xué)的綜合辦學(xué)實(shí)力是很不錯的，下面就來具體看看廷鍇紀(jì)念中學(xué)的具體內(nèi)容吧。
一、廷鍇紀(jì)念中學(xué)詳細(xì)介紹
1、廷鍇紀(jì)念中學(xué)榮譽(yù)
學(xué)校先后獲得羅定市文明學(xué)校、文明單位，云浮市德育示范學(xué)校、優(yōu)質(zhì)人文社會科學(xué)普及基地、文化建設(shè)先進(jìn)單位、普及“一機(jī)兩語”教育先進(jìn)單位，廣東省綠色學(xué)校、廣東省依法治校示范校、貫徹《實(shí)施體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》先進(jìn)學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省一級學(xué)校、廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、廣東省國家級示范性普通高中和中央電教館首批“電化教學(xué)試驗(yàn)學(xué)校”、全國群眾體育鍛煉先進(jìn)集體、全國安全和諧校園等榮譽(yù)稱號。
2、廷鍇紀(jì)念中學(xué)辦學(xué)特色
新課改形勢下，學(xué)校辦學(xué)依托將軍學(xué)校的品牌，以“愛國愛鄉(xiāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，厚德博學(xué)出類拔萃”為校訓(xùn)，致力踐行“以人為本，導(dǎo)人發(fā)展，優(yōu)質(zhì)管理，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，“關(guān)注學(xué)生更好生存，引導(dǎo)學(xué)生和諧發(fā)展”的教學(xué)理念，以及“在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”育人理念，引導(dǎo)師生胸懷理想，在校“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”，奮發(fā)努力，“養(yǎng)將軍浩然之氣，成時代將帥之才”。
學(xué)校注重打造將軍學(xué)校品牌特色，著力于“傳承將軍精神，創(chuàng)建體藝優(yōu)勢”，開展特色專題文體活動，彰顯將軍學(xué)校特有個性，打造“將軍學(xué)校”文化品牌。學(xué)校開展“將軍誕”、成人禮和文化體育藝術(shù)活動月等活動，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的校園活動中發(fā)展個性，涵養(yǎng)美德，提高能力。學(xué)校還對有體藝特長或潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行有針對性的揚(yáng)長教育，設(shè)法讓每個同學(xué)都在學(xué)校的教育下成長、成人、成才。
3、廷鍇紀(jì)念中學(xué)師資力量
學(xué)校共有383名在編教職工，其中有廣東省特級教師1人，研究生學(xué)歷教師6人，高級教師82人，一級教師172人，初級116人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。有獲得“全國優(yōu)秀教師”“全國師德先進(jìn)個人”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵優(yōu)秀教育工作者”“南粵教壇新秀”等國家級、省級嘉獎的教師70余人，有先后參加了國家、省級骨干教師培訓(xùn)、名校長培訓(xùn)的教師28人。
4、廷鍇紀(jì)念中學(xué)宿舍條件
學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上床下鋪，配套設(shè)施一流?？臻g寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨(dú)的衣柜和浴室，非常的方便，具體分配情況根據(jù)學(xué)校安排為準(zhǔn)。
二、廷鍇紀(jì)念中學(xué)評價
校友評價
羅定市廷鍇紀(jì)念中學(xué)是廣東省云浮市羅定市人民為緬懷著名的愛國將領(lǐng)蔡廷鍇將軍，于1989年12月18日創(chuàng)辦的一所完全中學(xué)?，F(xiàn)為廣東省國家級示范性普通高中、廣東省一級學(xué)校、羅定市直屬重點(diǎn)中學(xué)。
校友評價
廷鍇紀(jì)念中學(xué)座落在羅定城區(qū)風(fēng)光旖旎的瀧江河畔。根據(jù)學(xué)校信息顯示，學(xué)校占地面積約6.9萬平方米，建筑面積6.56萬平方米;學(xué)校共有初、高中教學(xué)班74個，在校學(xué)生4800多人，教職工368人。
