其實好的學(xué)校是經(jīng)得起任何考驗的，大家可以多看多了解，如果條件允許最好去學(xué)校進行實地考察，學(xué)校只有自己親身到現(xiàn)場體驗了才知道是不是自己喜歡的。一所學(xué)校好不好可以從多個方面去了解他，所有的學(xué)校沒有十全十美的，所以大家最終確認(rèn)一所學(xué)校的時候，都會先去了解學(xué)校的辦學(xué)歷程，師資力量，教學(xué)質(zhì)量等。
昭陽區(qū)第二中學(xué)發(fā)展
昭通市昭陽區(qū)第二中學(xué)，始創(chuàng)于1974年9月，1977年發(fā)展為完全中學(xué)。2005年9月，根據(jù)昭陽區(qū)教育綜合改革有關(guān)文件精神，昭陽區(qū)二中與昭陽區(qū)五中進行重組，成為新的昭陽區(qū)二中。
昭陽區(qū)第二中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
校本部(原昭陽區(qū)二中)位于昭通城中心，與“八角亭”相鄰，占地11畝;北校區(qū)(原昭陽區(qū)五中)位于昭陽區(qū)龍泉路68號，距城區(qū)3公里,占地16.3畝。校內(nèi)古槐參天，蒼柏聳立，盆景花卉異彩紛呈，環(huán)境宜人。現(xiàn)有教職工199人，其中高級教師25人，中級教師 93人，初級教師54人。在校學(xué)生3005人，其中高中學(xué)生525人，初中學(xué)生2480人。
昭陽區(qū)第二中學(xué)學(xué)校榮譽
學(xué)校以“團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn),形成了“愛國、進取、誠實、求真”的校風(fēng),養(yǎng)成了“愛生、師表、博學(xué)、疏導(dǎo)”的教風(fēng),樹立了“勤奮、好學(xué)、善思、多問”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校遵行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨。與時俱進，勵精圖治，開拓創(chuàng)新。三十年來，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀教師，為國家和社會培養(yǎng)和輸送了大批合格人才。曾先后榮獲“德育工作先進集體”、“文明校園”、 “省級文明單位”、“云南省文明學(xué)校”、昭通市首家“青年文明校園”、昭通地區(qū)“青年文明校園”等光榮稱號。2002年被省教廳評為“云南省現(xiàn)代技術(shù)教育實驗學(xué)校”;2003年被省教廳評為“云南省教育科研實驗學(xué)校”。
昭陽區(qū)第二中學(xué)社會認(rèn)可
歷年來，在社會各界人士支持和關(guān)懷下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，通過全校廣大教職工的勤奮努力，團結(jié)協(xié)作，不懈追求，勇于改革與創(chuàng)新。辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平不斷提高。教學(xué)成績捷報頻傳，教研成就碩果累累，贏得了廣大學(xué)生和學(xué)生家長的一致好評。“區(qū)二中熱”已成為學(xué)生及家長的熱門話題。
昭陽區(qū)第二中學(xué)學(xué)校發(fā)展
目前，學(xué)校正以“信息技術(shù)推動教育科研，教育科研促進教學(xué)改革，教學(xué)改革提高教育教學(xué)質(zhì)量”的發(fā)展思路和創(chuàng)新精神。通過深化內(nèi)部改革，擇優(yōu)聘任，競爭上崗，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，努力發(fā)展優(yōu)質(zhì)初中教育，逐步擴大高中教育，突破高中辦學(xué)瓶頸。不斷向高質(zhì)量、高水平，具有現(xiàn)代化特色學(xué)校的目標(biāo)邁進,為區(qū)二中明天更加輝煌而拼搏、奮斗!
一所學(xué)校好與不好，不緊要了解學(xué)校每年的教學(xué)成果和歷年來獲得的學(xué)校榮譽、各類獎項，同學(xué)們和家長們還是要通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資力量等，再去考量一所學(xué)校到底怎么樣，好不好。要確定報考一所學(xué)校，那么同學(xué)們就要對這所學(xué)校足夠的了解，不要只是一知半解，就做了決定。學(xué)校的辦學(xué)條件都是不一樣的，大家也要了解清楚在報考。
