電話是最簡單的溝通方式，隨著中考的結束，同學們也從緊張的氛圍中稍微松懈下來，但是馬上又要開始咨詢學校了，為之后的上學做好準備，家長們也在急急忙忙的開始尋找學校了，而通信技術幫助了很多，只需要家長在家里打電話咨詢就可以了。接下來，就為同學們整理一下宜良縣第二中學聯系電話。
宜良縣第二中學招生辦聯系電話：0871-66185475
宜良縣第二中學召開教學工作會
2017年11月13日下午，宜良二中召開了教學教研改革工作會議。會議由婁偉副校長主持。參會人員有學校領導、各處室主任和副主任、年級主任和副主任、教務處全體工作人員、省市縣各級骨干教師和學科帶頭人、名師工作室教師、國培計劃首席專家等共七十余人。
婁偉副校長解讀了《宜良縣第二中學教學教研管理三項制度的規定》
一、關于集體備課教研：
集體備課教研必須做到“四定”原則，即地定活動地點、定活動時間、定課題、定中心發言人(主備人)。
集體備課教研遵循如下規則：
1、各年級備課組長由年級主任提名，報教導處審核任命
2、各備課組“集體備課教研”由備課組長負責組織。
3、備課組長每學期開學要作出本學科組成員上公開課、示范課的安排計劃，并報教導處教研室備案，統籌安排。
4、學校統一確定：各備課組集體備課教研的時間為每周半天(可安排上午8：30-11：30或者下午2：30-5：30，高中備課組活動時間盡可能選擇與成都七中同步備課時間)。備課組活動時間每兩周舉行一次說課、上課，聽課、評課活動。
5、“集體備課教研”是教師教學工作的重要組成部分，按學校出勤制度進行考核。考核結果與備課組活動經費及個人獎勵性績效工資、評先評優、晉職晉級掛鉤。
二、關于各級骨干教師、學科帶頭人、名師工作室教師、首席專家的相關管理補充規定。
為發揮各級骨干教師、學科帶頭人、名師工作室教師、首席專家的帶頭示范、引領作用，促進年青教師的成長，結合本校實際作如下補充規定：
1、學校執行上級已有的相關管理規定。
2、各級骨干教師、學科帶頭人、名師工作室教師、首席專家必須發揮帶頭示范作用。每學期必須在本校備課組上公開課、示范課不少于3節，備課組成員全員參加聽課評課。
3、指導年青教師教學，說課、聽課、評課每學期不少于10節，由教導處負責考核。講課和指導年青由教導處安排。
4、各級骨干教師、學科帶頭人、名師工作室教師、首席專家要發揮教學質量的標桿作用。每學期學校組織的統一考試，平均分、及格率、優秀率等指標不低于同級同科前三分之一名次。
5、年終考核“第2條、第4條”指標沒有達到實行一票否決，定性為“不合格”。當年不享受骨干教師、學科帶頭人、名師工作室教師、首席專家學習培訓、評先評優、晉職晉級加分。連續2年定性為“不合格”，取消相關待遇。
三、關于校內組織的各類考試和各學科備課組建立試題庫的規定。
為規范考試，促進教育教學質量的提高，作如下規定：
1、各級各類考試和教師教學評價由教導處統籌進行。
2、每學期開學第一周，以年級為單位統一組織入學考試。須在一周內完成，并由年級作質量分析。
3、各學科以備課組為單位，每個單元組織統一檢測考試。由備課組進行質量分析。
4、每學期期中、期末由教導處統一組織考試，各備課組自主命題。教導處組織質量分析和教師教學業績評價。
5、初三、高三畢業年級學校不統一組織期中考試。模擬考試由年級組織安排，并及時進行質量分析。
6、各年級各備課組的單元檢測題、期中考試題、期末考試題必須由備課組自主命制。由備課組長把關審核，收集打包報教導處存檔。
7、試題的命制、審核、使用、考核獎勵辦法由教導處制定;試題庫由教導處負責管理，婁副選擇把關。
8、教師自主命題和學科試題庫的建立，是考核備課組長的重要依據。集體備課教研和學科試題庫的建立與教研經費、評先評優掛鉤。
最后，呂榮和校長做出了重要指示。
再次強調了“三項制度”的緊迫性和必要性。教學教研的變革，是提高宜良縣第二中學教育教學質量的重要舉措，是促進教師成長的畢由之路。各部門、各教師都要認真落實執行。
學校要發展，需要與時俱進的務實、調整。教師要發展，需要孜孜不倦的合作、學習。
教育需要正確的方向和有效的管理。教育更需要實施的細節。
相信宜良二中通過不斷的深化教學改革，落實有細節的教學研究，一定能是宜良二中的教育教學質量更上一個新的臺階。
宜良縣第二中學的電話號碼大家可以參考以上信息，大家在選擇學校的時候，除了學校本身的辦學實力，最主要的還是看個人的努力，畢竟學習文化知識，對自己以后的就業是很有幫助的，所以希望大家都能端正學習態度，認真完成自己的學業。
