大家在了解學(xué)校的招生計(jì)劃時(shí)，學(xué)校的收費(fèi)情況也是大家需要了解的信息，不同的學(xué)校，收取的費(fèi)用是不同的，大家要去了解你選擇的每個(gè)學(xué)校的收費(fèi)是怎樣的，接下來(lái)小編為大家整理了宜良縣第二中學(xué)往年的收費(fèi)情況，同學(xué)們可以作為了解。
宜良縣第二中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
一般學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)按省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
宜良縣第二中學(xué)交流活動(dòng)
昆明學(xué)院學(xué)會(huì)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到我校走訪(fǎng)交流2017年11月02日 17:51:20來(lái)源:原創(chuàng)訪(fǎng)問(wèn)量：38次 作者:教務(wù)處
11月2日，昆明學(xué)院社會(huì)管理學(xué)院何院長(zhǎng)、羅副書(shū)記和辦公室徐主任一行，到我校看望和走訪(fǎng)了社會(huì)管理學(xué)院在我校的實(shí)習(xí)生。并和我校呂榮和校長(zhǎng)、婁偉副校長(zhǎng)及教務(wù)處胡培斌主任進(jìn)行了親切友好的交流。
呂榮和校長(zhǎng)向何院長(zhǎng)一行介紹了宜良二中的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等基本情況。得到了何院長(zhǎng)一行的充分肯定和贊賞。
何院長(zhǎng)對(duì)宜良二中的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想給與了充分的肯定和贊賞。對(duì)社會(huì)管理學(xué)院的學(xué)生能到宜良二中進(jìn)行實(shí)習(xí)感到很欣慰。對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)狀況感到很滿(mǎn)意。同時(shí)也表達(dá)了對(duì)宜良二中的真誠(chéng)的感謝。
何院長(zhǎng)也介紹了昆明學(xué)院社會(huì)管理學(xué)院的情況。交流始終在親切、愉快中進(jìn)行。
通過(guò)這次兩校領(lǐng)導(dǎo)的座談交流，增進(jìn)了宜良二中與昆明學(xué)院社會(huì)管理學(xué)院之間的了解，兩校領(lǐng)導(dǎo)在和諧、快樂(lè)氣氛中交流了辦學(xué)理念，拓展了視野加深了友誼。
一次新的嘗試，一種新的收獲——記高二年級(jí)“空中課堂”首試成果
因?yàn)閲L試，俞敏洪創(chuàng)辦了新東方，馬云成就了電商傳奇，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸......似乎每一次重大的變革、每一個(gè)杰出的成就都來(lái)源于不斷地嘗試。沒(méi)有嘗試，也就不會(huì)有突破，對(duì)學(xué)生的教育也是如此。
信息化的時(shí)代，教育的方式也多樣化，學(xué)生對(duì)教育的需求也多樣化，為了讓學(xué)生體驗(yàn)一種新的接受教育的方式，并在這種新的方式下獲得進(jìn)步，學(xué)校用心甄選，構(gòu)建了宜良二中“空中課堂”，并于6月7日至8日兩天對(duì)高二年級(jí)首次開(kāi)課，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式，將全年級(jí)的學(xué)生集中起來(lái)，共同上課。
首次嘗試，效果比預(yù)期的好很多，學(xué)生在線(xiàn)率達(dá)百分之九十七以上，主講專(zhuān)家曹老師授課方式獨(dú)特、幽默，同學(xué)們積極回答問(wèn)題，與老師互動(dòng)。
當(dāng)然，空中課堂的效果只有我們親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)了算，為了清晰地了解空中課堂的效果，年級(jí)各班利用9號(hào)收假回來(lái)的班會(huì)課，征集每位同學(xué)的反饋信息，由學(xué)習(xí)委員整理匯總到年級(jí)。同學(xué)們眼光獨(dú)到，冷靜客觀，又不失犀利，既提出了空中課堂的優(yōu)勢(shì)，也給出一些真實(shí)而寶貴的建議。同學(xué)們覺(jué)得視頻直播的方式新穎，樂(lè)于接受;老師的講解非常詳細(xì)、重點(diǎn)突出;涉及常考題型，做題方法講解認(rèn)真，十分受用;充分利用了假期時(shí)間，進(jìn)行全面而有效的學(xué)習(xí)。
但由于上課時(shí)間稍長(zhǎng)，又是長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦或手機(jī)屏幕，導(dǎo)致有的同學(xué)后半段的注意力不太集中，另外對(duì)于家住偏遠(yuǎn)山區(qū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量不好也影響了聽(tīng)課效率;為了兼顧各個(gè)層次的同學(xué)，老師的講解速度稍慢，會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得意猶未盡。以致很多同學(xué)還期望以后多利用假期開(kāi)設(shè)此類(lèi)課程，做更多的學(xué)習(xí)。
總而言之，此次嘗試效果顯著，同學(xué)們都得到了提升，有了很大的收獲。之后的空中課堂中，會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)讓每位同學(xué)都有更大的所獲。
在了解到學(xué)校的收費(fèi)后，學(xué)校的收費(fèi)情況是可以被學(xué)生所提前進(jìn)行考慮，而對(duì)于家庭情況不是那么理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于助學(xué)政策方面的介紹也是比較重要的，因?yàn)槠渲袑?duì)于有些補(bǔ)助申請(qǐng)是需要提前進(jìn)行了解的，甚至是選擇。但是千萬(wàn)不能輕易放棄自己的學(xué)業(yè)。
