學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好，對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的，這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。
重慶第二外國(guó)語學(xué)校辦學(xué)歷史
重慶第二外國(guó)語學(xué)校(民間俗稱 二外)。前身是創(chuàng)辦于1940年的重慶市立女子中學(xué)校。1952年，在重慶教育局鄧墾局長(zhǎng)的親自關(guān)懷下，從玄壇廟遷址到涂山湖畔(今南山街道)，更名為重慶市第四女子中學(xué)。1969年，更名為重慶市第四中學(xué)校。1997年，經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)更名四川外國(guó)語大學(xué)重慶第二外國(guó)語學(xué)校，成為一所股份制、全日制、全封閉完全中學(xué)，是重慶市到2013年為止唯一一所股份制市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。是國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心首批授予的全國(guó)13所“外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校”之一，是西南基礎(chǔ)教育研究中心教育實(shí)驗(yàn)基地。
重慶第二外國(guó)語學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
重慶第二外國(guó)語學(xué)校由重慶市南岸區(qū)政府和重慶宏聲集團(tuán)控股，共占51%股份。北京共同愿景投資公司占49%股份。南岸區(qū)政府委托區(qū)教委代表區(qū)政府管理學(xué)校，使學(xué)校運(yùn)行和發(fā)展有了強(qiáng)有力的保障。兩家公司投資教育都是本著回報(bào)教育回報(bào)社會(huì)的良好愿望。兩家公司實(shí)力雄厚， 社會(huì)信譽(yù)度高， 在業(yè)界都有很好的口碑。學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是將重慶二外辦成一所全國(guó)知名，國(guó)際認(rèn)可的中學(xué)名校，最終將重慶二外建成一所兼具人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的名校。
重慶第二外國(guó)語學(xué)校辦學(xué)環(huán)境
重慶第二外國(guó)語學(xué)校坐落在著名的南山風(fēng)景區(qū)，毗鄰重慶郵電大學(xué)和重慶廣益中學(xué)，背靠南山，傍涂山鏡湖，隔離喧囂城市，空氣格外新鮮，交通便利，距主城區(qū)僅幾公里。學(xué)校占地近200畝，全部校舍按園林式、花園式布局，綠化面積達(dá)53%。校園內(nèi)有雪松、銀杏、香樟、麻黃等名貴樹木50多種，大小樹木9萬多株。古樹參天，氣候宜人，四季飛紅滴翠，風(fēng)聲鳥語相聞。有孔子、孟子等古代名人和李四光等近現(xiàn)代科學(xué)家塑像坐落其間，體現(xiàn)出一種歷史文化底蘊(yùn)和科學(xué)精神，營(yíng)造出一種濃濃的學(xué)術(shù)氛圍，是一個(gè)園林式的靈秀之地。
重慶第二外國(guó)語學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)
重慶第二外國(guó)語學(xué)校是一所國(guó)有資產(chǎn)控股的“市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)”，是國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心首批授予“外語實(shí)驗(yàn)”學(xué)校，重慶市首批“德育示范學(xué)校”，“重慶市綠色學(xué)校”。學(xué)校坐落在著名的南山風(fēng)景區(qū)，交通便利，風(fēng)景秀美，是一個(gè)不可多得的讀書，修養(yǎng)的好地方。
重慶第二外國(guó)語學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)
重慶第二外國(guó)語學(xué)校十分支持學(xué)生(非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生)開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。在同學(xué)們的組織與積極參與下學(xué)校現(xiàn)有：模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)，Break Out街舞社，Junior Camp足球社，失物招領(lǐng)動(dòng)漫社(定期舉辦cosplay等活動(dòng))，話劇社，音樂社，文學(xué)社，桌游社，羽毛球社，美術(shù)社，DIY社，科技社，志愿者社等各類社團(tuán) 。同時(shí)也有跳蚤市場(chǎng)等校園文化活動(dòng)。
在選擇學(xué)校的時(shí)候，每位同學(xué)都有不同的選擇標(biāo)準(zhǔn)，有的同學(xué)可能喜歡那個(gè)學(xué)校的環(huán)境，有的同學(xué)可能在哪個(gè)學(xué)校有感興趣的教學(xué)，但是不論怎么樣，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校這個(gè)問題上，還是要認(rèn)真對(duì)待，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后，每位同學(xué)都要有目標(biāo)，也要有理想，這些都是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力。
