學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好，對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的，選擇好學(xué)校至關(guān)重要。
開(kāi)縣中和中學(xué)簡(jiǎn)介
開(kāi)縣中和中學(xué)即重慶市開(kāi)縣中和中學(xué)，建校于1958年，88年批準(zhǔn)為高完中，正式命名為“四川省開(kāi)縣中和中學(xué)。97年重慶直轄后始更名為“重慶市開(kāi)縣中和中學(xué)”。
創(chuàng)建于1958年的開(kāi)縣中和中學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的高完中，歷經(jīng)五十五年的風(fēng)雨歷程，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)占地80余畝、教職工189人，50個(gè)教學(xué)班、在校師生2600余人。辦學(xué)業(yè)績(jī)顯著，特色鮮明。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲重慶市"文明單位"、“平安校園”、“綠色學(xué)校”以及“縣高中教育質(zhì)量目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
開(kāi)縣中和中學(xué)教學(xué)條件
學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠環(huán)形跑道操場(chǎng)、籃球場(chǎng);各教室配備了微機(jī) 、多媒體投影儀現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備;理化生數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、音體美多功能室等設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)生公寓均按照6人間標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，可容納1200余人，每個(gè)房間都配有空氣能熱水器供水裝置、獨(dú)立洗手間、學(xué)習(xí)桌椅等生活設(shè)施。
中和中學(xué)多舉措強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理
一是完善學(xué)校規(guī)章制度，突出一個(gè)“細(xì)”字。
為規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，學(xué)校健全了學(xué)校各項(xiàng)制度。由分管教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)處具體實(shí)施制定了教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，建立了課堂教學(xué)常規(guī)巡視制度，完善了代課、臨時(shí)調(diào)課制度，六認(rèn)真檢查制度、資料上交制度等。
二是加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管，講究一個(gè)“嚴(yán)”字。
學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)管力度。首先，加強(qiáng)課堂巡視，重點(diǎn)對(duì)課堂紀(jì)律、師生互動(dòng)情況、教師狀態(tài)、學(xué)生狀態(tài)等方面了解課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促和批評(píng)。其次，強(qiáng)化六認(rèn)真工作，組織全體教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)教師備課情況進(jìn)行檢查，從備課內(nèi)容、是否備祥案、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)、反思等環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行全校通報(bào)。
三是優(yōu)化集體備課方式，務(wù)求一個(gè)“效”字。
為提高課堂教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好的相互學(xué)習(xí)氛圍，本學(xué)期我校加強(qiáng)集體備課制度的建設(shè)，做到“四定”，首先確定每周三晚上第一節(jié)為集體備課時(shí)間;其次是確定集體備課的流程;然后是確定主備人和主持人制度，保證討論交流的質(zhì)量;最后是確定了集體備課考核評(píng)價(jià)制度(出勤交流情況、教案評(píng)比、課堂聽(tīng)課)。
四是實(shí)施推門聽(tīng)課制度，注重一個(gè)“深”字。
本學(xué)期，為促進(jìn)教師的工作積極性，學(xué)校實(shí)行推門聽(tīng)課制度，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)可隨時(shí)隨地不打招呼深入課堂聽(tīng)課，特別針對(duì)薄弱學(xué)科加強(qiáng)督促，進(jìn)課堂了解教師教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并于課后與教師交換意見(jiàn)，以此督促全體教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂實(shí)效。
開(kāi)縣中和中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校師資力量也很優(yōu)秀，歡迎條件合適的同學(xué)們多多進(jìn)行關(guān)注，可以前往學(xué)校實(shí)地考察。學(xué)校的客觀辦學(xué)條件重要，但是同學(xué)們的主觀學(xué)習(xí)態(tài)度同樣重要。不管在什么學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
