相信大家在報(bào)讀一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，首先都是想知道這個(gè)學(xué)校的資質(zhì)和情況。很多家長(zhǎng)近期都在問昆明呈貢青苗國(guó)際雙語學(xué)校怎么樣、好不好?現(xiàn)在隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多家長(zhǎng)都有準(zhǔn)備送學(xué)生出國(guó)留學(xué)的意愿，出國(guó)之前，肯定是需要培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，那么選擇一所好的雙語學(xué)校是非常畢業(yè)的，關(guān)于昆明呈貢青苗國(guó)際雙語學(xué)校怎么樣、好不好?下面小編已經(jīng)未大家整理出來了。
昆明呈貢青苗國(guó)際雙語學(xué)校辦學(xué)歷史
2015年12月18日，青苗國(guó)際雙語學(xué)校昆明校區(qū)正式揭牌，正式為昆明呈貢區(qū)注入了新的國(guó)際教育力量。秉承23載“中西合璧”之理念，青苗國(guó)際雙語學(xué)校在優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)的共同努力下，已在北京為中外學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際雙語教育。在昆明，新的校區(qū)，新的管理團(tuán)隊(duì)，又將為昆明的國(guó)際教育市場(chǎng)注入哪些新鮮血液?帶來哪些新的、優(yōu)質(zhì)的教育資源?
青苗的歷史可以追溯到1993年，經(jīng)過23年的茁壯成長(zhǎng)，青青幼苗抽枝發(fā)芽：目前已經(jīng)發(fā)展成為擁有十余大校區(qū)，集青苗幼兒園和青苗國(guó)際雙語學(xué)校于一身，提供幼兒園至12年級(jí)一貫制教育的教育集團(tuán)。隨著2014年8月順義新校區(qū)的落成和啟用，青苗成功打造了一所從學(xué)前班到12年級(jí)一貫制教育的旗艦學(xué)校，這標(biāo)志著青苗國(guó)際雙語學(xué)校全面發(fā)展時(shí)期的到來。
2015年3月份，另一所旗艦園區(qū)—青苗國(guó)際幼兒園藍(lán)港園也揭開了她美麗的面紗，青青幼苗正式進(jìn)入她瑰麗的“花樣年華”。青苗國(guó)際雙語學(xué)校目前有陽光上東校區(qū)、順義校區(qū)和東潤(rùn)校區(qū)三個(gè)校區(qū)。其中陽光上東校區(qū)和東潤(rùn)校區(qū)提供學(xué)前班-6年級(jí)的小學(xué)教育，順義校區(qū)提供自學(xué)前班-12年級(jí)的小學(xué)和初高中教育。如今來自35個(gè)國(guó)家的2000多名學(xué)生正在青苗接受著受益終生的教育。
昆明呈貢青苗國(guó)際雙語學(xué)校中加班課程設(shè)置
在課程設(shè)置上，青苗采用被國(guó)際廣泛認(rèn)同的IB教學(xué)體系，為高中階段的學(xué)生提供IB大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(DP)，同時(shí)青苗也是IB小學(xué)項(xiàng)目(PYP)和初中項(xiàng)目(MYP)的候選學(xué)校。IB國(guó)際文憑組織與學(xué)校、政府和國(guó)際組織緊密合作，建立了具有挑戰(zhàn)性的國(guó)際教育項(xiàng)目和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)價(jià)體系。IB教育的目標(biāo)則是培養(yǎng)勤學(xué)好問、博學(xué)多聞、富有愛心的年輕人。
國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目是為3至12歲的學(xué)生設(shè)計(jì)，致力于全面培養(yǎng)孩子成為一個(gè)無論在課堂內(nèi)還是在課堂外的探究者。中學(xué)項(xiàng)目的課程設(shè)計(jì)是為了培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀，并且提供機(jī)會(huì)培養(yǎng)他們健全的判斷力。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)將學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、如何批判地評(píng)價(jià)信息。
國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(DP)是一個(gè)具有學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、學(xué)科平衡、有畢業(yè)考試的教育項(xiàng)目,供16-19歲的學(xué)生學(xué)習(xí),使他們?yōu)槌晒Φ貙W(xué)習(xí)大學(xué)課程并投入其后的生活做好準(zhǔn)備。該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是要培養(yǎng)學(xué)生在智力、社交、情感和身體等方面取得全面發(fā)展。IB大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目通過高中學(xué)生2-3年的國(guó)際文憑課程的學(xué)習(xí)，在共享人類最先進(jìn)的科學(xué)文化基礎(chǔ)的同時(shí)，在接觸不同民族文化的基礎(chǔ)上以及對(duì)不同人類社會(huì)活動(dòng)的積極參與下，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力及對(duì)世界文化交流的理解力和包容能力，從而培養(yǎng)出未來的國(guó)際型人才。該項(xiàng)目已經(jīng)獲得了世界一流大學(xué)的廣泛承認(rèn)和尊重。由于IB國(guó)際文憑旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，獲得IB文憑的學(xué)生綜合能力較其他類的國(guó)際課程要強(qiáng)。IB課程中DP項(xiàng)目在考試領(lǐng)域和申請(qǐng)大學(xué)時(shí)占有很大的優(yōu)勢(shì)，獲得了IBDP文憑的學(xué)生更容易被國(guó)外的大學(xué)錄取，雖然相比其他課程來說，學(xué)生學(xué)習(xí)IB課程會(huì)比較辛苦，但是學(xué)生在學(xué)完IB課程進(jìn)入國(guó)外大學(xué)后，他們無論在語言思維還是綜合能力方面將能更好更快地適應(yīng)國(guó)外的大學(xué)生活。
除了IB的認(rèn)證，青苗在2014年6月又榮幸地獲得了美國(guó)西部院校聯(lián)盟WASC的認(rèn)證。 WASC的認(rèn)證非常嚴(yán)格，要求也比較多，至少有5年以上成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校才有資格申請(qǐng)。青苗國(guó)際雙語學(xué)校憑借些雄厚的師資和高度專業(yè)的業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)，獲得美國(guó)西部院校聯(lián)盟(WASC)的認(rèn)證，這既是對(duì)青苗教學(xué)品質(zhì)的一種肯定，也為我們的學(xué)生提供了更多的升學(xué)優(yōu)勢(shì)和便利，這就意味著青苗國(guó)際雙語學(xué)校的高中文憑具有美國(guó)高中文憑效力，相當(dāng)于從美國(guó)的高中直接畢業(yè)。憑借青苗的WASC文憑，在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)占有很大優(yōu)勢(shì)。
昆明呈貢青苗國(guó)際雙語學(xué)校是有青苗集團(tuán)投資建設(shè)的，學(xué)校在雙語教育行業(yè)是非常出眾的。學(xué)校的資歷也是很不錯(cuò)的，如果是打算就讀雙語學(xué)校，那么昆明呈貢青苗國(guó)際雙語學(xué)校就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
