學(xué)費(fèi)形成的因素有很多種，這不僅僅會(huì)根據(jù)物價(jià)局來(lái)定的，這還需要和學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、設(shè)施設(shè)備、辦學(xué)條件這些來(lái)定的，所以家長(zhǎng)們找學(xué)校的時(shí)候就可以看看這些是否能達(dá)到學(xué)費(fèi)的對(duì)等，而小編就準(zhǔn)備了沿河民族中學(xué)收費(fèi)情況，供與參考。
沿河民族中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
一般學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)按省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
沿河民族中學(xué)師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工283人，其中專(zhuān)任教師238人，研究生5人，省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師15人，縣級(jí)骨干教師26人。高級(jí)教師74人，中級(jí)教師64人，擁有本科學(xué)歷的教師238人，占97%。
沿河民族中學(xué)課題競(jìng)賽
近期承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題3個(gè)，承擔(dān)省級(jí)課題1個(gè) ：“新課程背景下的導(dǎo)讀導(dǎo)寫(xiě)”課題在地區(qū)階段性評(píng)比和學(xué)生《現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)秀作文》評(píng)比中均多次獲獎(jiǎng)，參與研究教師的論文、教學(xué)案例也多次獲獎(jiǎng)，該課題現(xiàn)已通過(guò)總課題組評(píng)審結(jié)題，且在結(jié)題評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
教研成果豐富，僅08年教師教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表43篇，輔導(dǎo)學(xué)生參與各種競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)3人次，獲省級(jí)獎(jiǎng)23人次，獲地級(jí)獎(jiǎng)67人次，2010年的全國(guó)高中生物聯(lián)賽中沿河民族中學(xué)張濤同學(xué)已進(jìn)入復(fù)賽。
近年全縣高中各種優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽第一名都被沿河民族中學(xué)教師獲得，并在地區(qū)比賽中取得好成績(jī)，地級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)5人次，三等獎(jiǎng)1人次，沿河民族中學(xué)政治科王麗老師將代表銅仁市參加全省高中政治優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
學(xué)校針對(duì)大部分初中學(xué)生數(shù)學(xué)外語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱實(shí)際，組織力量編寫(xiě)了校本教材于08年秋起試用。為適應(yīng)高中新課改及教材改編，學(xué)校已經(jīng)全面啟動(dòng)教師培訓(xùn)。
沿河民族中學(xué)榮譽(yù)
重點(diǎn)大學(xué)上線： 2006年20人，2007年30人，2008年54人，2009年59人，2009年獲地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比二類(lèi)高中第二名，庹慧銘同學(xué)以657分的高考成績(jī)獲全省第十五名的優(yōu)異成績(jī)，并被北京大學(xué)錄取，同時(shí)全校本科以上上線人數(shù)達(dá)729人。
在學(xué)費(fèi)中間其實(shí)是穿插了國(guó)家的助學(xué)政策、減免政策、免學(xué)費(fèi)政策和學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金政策，這些都是由教育局直接打在助學(xué)卡上，學(xué)生直接使用的，所以家長(zhǎng)所交的學(xué)費(fèi)有一部分都是由國(guó)家交的。“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”，家長(zhǎng)把孩子送到了學(xué)校，學(xué)校就該負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任。
