2019年貴陽中考高中錄取分數(shù)線
貴陽市招委會日前召開專題工作會議，劃定貴陽市2019年高中階段學校招生錄取最低控制線。“三區(qū)一地”公辦普通高中錄取最低控制線為367分；“三區(qū)一地”內省級示范性高中配額生錄取最低控制線為440分。
各區(qū)(市、縣)公辦普通高中錄取最低控制線分別為：花溪區(qū)293分、烏當區(qū)328分、白云區(qū)343分、清鎮(zhèn)市266分、息烽縣280分、修文縣261分、開陽縣303分。全市五年制高等職業(yè)教育(專科)貴陽市最低錄取控制線為261分。
7月14日，貴陽市2019年普通高中招生網(wǎng)上錄取工作順利進行，共計錄取考生9586人。
具體錄取情況如下：
師大附中在14時(第三錄取時間點)錄取統(tǒng)招生177人，最低錄取分數(shù)515分。配額生招生計劃159人，按照省級示范性高中最低錄取控制線440分，實際錄取配額生148人；18時(第四錄取點)配額剩余指標轉統(tǒng)招錄取11人。
林東中學在14時(第三錄取時間點)錄取統(tǒng)招生50人，最低錄取分數(shù)507分。
貴陽六中在14時(第三錄取時間點)錄取統(tǒng)招生167人，最低錄取分數(shù)504分。配額生招生計劃185人，按照省級示范性高中最低錄取控制線440分，實際錄取配額生164 人；18時(第四錄取點)配額剩余指標轉統(tǒng)招錄取21人。
貴陽九中(住宿生)在14時(第三錄取時間點)錄取統(tǒng)招生50人，最低錄取分數(shù)503分。
清華中學(面向小河)定向錄取統(tǒng)招生100人，最低錄取分數(shù)499分。
省實驗中學在14時(第三錄取時間點)錄取統(tǒng)招生175人，最低錄取分數(shù)496分。配額生招生計劃164人，按照省級示范性高中最低錄取控制線440分，實際錄取配額生148人;18時(第四錄取點)配額剩余指標轉統(tǒng)招錄取16 人。
在14時(第三錄取時間點)，“三區(qū)一地”省級示范性高中完成了面向區(qū)(市、縣)招收配額定向生的錄取，其中：
1.貴陽一中錄取40人，最低錄取分數(shù)為519分。
2.貴陽實驗三中錄取20人，最低錄取分數(shù)為524分。
3.貴陽六中錄取12人，最低錄取分數(shù)為462分。
4.省實驗中學錄取10人，最低錄取分數(shù)為488分。
5.師大附中錄取13人，最低錄取分數(shù)為510分。
6.貴陽民中錄取 13人，最低錄取分數(shù)為440分。
貴陽民中在18時(第四錄取時間點)錄取統(tǒng)招生143 人，最低錄取分數(shù)466分，配額生招生計劃127人，按照省級示范性高中最低錄取控制線440分，實際錄取配額生68人;配額剩余指標轉統(tǒng)招59人，將于7月15日14時(第五次錄取時間點)進行錄取。
北京161中學貴陽分校(溪南高中)在18時(第四錄取時間點)面向“三區(qū)一地”錄取統(tǒng)招生150人，最低錄取分數(shù)490分。
貴陽二中在18時(第四錄取時間點)錄取統(tǒng)招生191人，最低錄取分數(shù)475分，配額生招生計劃209人，按照省級示范性高中最低錄取控制線440分，實際錄取配額生146 人;配額剩余指標轉統(tǒng)招63人，將于7月15日14時(第五次錄取時間點)進行錄取。
貴陽二中(住宿生)在18時(第三錄取時間點)錄取統(tǒng)招生50人，最低錄取分數(shù)494分。
貴陽八中在18時(第四錄取時間點)錄取統(tǒng)招生190人，最低錄取分數(shù)462分，配額生招生計劃210人，按照省級示范性高中最低錄取控制線440分，實際錄取配額生131人;配額剩余指標轉統(tǒng)招79人，將于7月15日14時(第五次錄取時間點)進行錄取。
貴陽八中(住宿生)在18時(第四錄取時間點)錄取統(tǒng)招生50人，最低錄取分數(shù)484分。
貴陽二十五(面向三區(qū)一地)在18時(第四錄取時間點)錄取統(tǒng)招生250人，最低錄取分數(shù)430分;配額剩余指標轉統(tǒng)招251人，將于7月15日14時(第五次錄取時間點)進行錄取。
貴大附中在18時(第四錄取時間點)錄取統(tǒng)招生250人，最低錄取分數(shù)441分。
中考估分技巧
一、估分“宜緊不宜松”
中考時身體、情緒、心理因素及臨場發(fā)揮都會直接影響中考成績，因此考生在估分時一定要考慮這些因素。比如：一些考生在考試時不注意審題，不注意規(guī)范答題，結果造成估分失誤。又如在書寫過程中不夠嚴謹，步驟疏漏或不詳細，語句模糊，左扣一點，右扣一點，失分較多，其結果直接導致估分與實際分數(shù)大相徑庭。
因此，估分“宜緊不宜松”，要考慮小分。單科計入總分時不要隨意“去掉小分”，中考一分之差就可能落榜心儀學校。建議考生至少試估3次分。第一次是按正常估分、松緊適當;第二次是按從松估分，將可得可不得的“模棱兩可分”估算在內;第三次是按從緊估分，將可得分可不得分及“模棱兩可的分”均不估算在內。具體評分時，答案與評分標準完全吻合或十分吻合的，可以估滿分或扣少量分。如出現(xiàn)答案與評分標準有差異，應征求老師意見。
二、估分別受心理因素影響
從去年考后估分情況看，造成估分較大誤差的原因主要是考生在估分時會受到一些心理因素的影響。對于優(yōu)等生，考后往往能較快發(fā)現(xiàn)并意識到自己在試卷中出的錯，估分時容易過于“保守”。相反，一些平時成績不太好的考生，由于受自我認識水平的限制，考后自我感覺良好，估分時會不自覺地對自己的考試成績評價過高，缺少余地。此外，一些考生在估分時還會受到周圍同學估分信息的“暗示”，如班上某一同學的平時學習成績與自己差不多，而這位同學估計的分數(shù)高過自己，就會導致這位考生對自己成績的高估。有些平時中等偏上考生，中考考得很好，估分卻不高，原因是怕估高了被別人笑話。因此作為家長，要實事求是地客觀對待孩子的學業(yè)水平，面對諸如此類的情況，要有清醒的認識。
三、三次成績加權求和可算估分
估分結合一模、二模成績更保險。越接近中考，考生的模擬考試成績會越貼近實際中考。因此兩次模擬考試的成績可作為考生實力的參照基點，考生可以通過計算兩次模擬考試和本次中考估分的加權成績來大體確定自己的中考成績，再結合自己平時在學校的總體排位，可初步確定自己的中考分數(shù)。考生可采取加權求和的方法，把一模、二模、中考估分總分比例以40%、15%、45%分配(僅供參考)，若一模的總分為A，二模考試總分為B，本次估分為C，則可以采取以下公式進行估分：即(A×40%+B×15%+C×45%)，進而算出總分，這樣得出的估分相對準確，不會出現(xiàn)大起大落。
四、謹防有學校為留生源故意壓分
通常不同學校對待估分的做法不同。有的學校由學生估分，老師核實，確定估分結果，這樣得到的結果比較客觀。同一學校如果對學生是統(tǒng)一指導、統(tǒng)一估分，這樣的估分結果有一定可比性。學生可通過估分結果看到自己在學校的相對位置，參照估分相對位置填志愿，可以適度降低填報風險;而有的學校完全由學生自己估分，甚至推遲估分時間;有的學校為了控制生源外流，利用估分對優(yōu)秀學生有意壓分，使這些學生不能對自己成績恰當判斷，對他們報考更好的學校有影響。值得提醒的是，估分時可以多聽聽老師的意見，也要參考所在初中學校近三年考生升學的人數(shù)和去向。
小編總結
花兒的盛開賦予世界姹紫嫣紅的美麗，鳥兒的鳴啼帶給我們動聽的音樂，蝸牛的慢跑教給我們不屈的精神，善意的謊言能給我們后知后覺的感動，濃濃的人間溫情讓飽經滄桑的心靈充滿愛的力量，對生活我們要快樂地勇往直前!大家都在努力的向前，希望同學們在中考時也堅定自己的信念，努力取得好的成績，這樣才可以對高中院校做出選擇。
