2019年榆林中考錄取線
統招生最低錄取控制線原則為330分，其中榆林市區公辦高中最低錄取控制線為420分(含高新完全中學國際班)。
今年榆林市共有28004名初中畢業生報名參加中考，考生人數較去年減少224人，考前已有15所學校自主招生1972人，實際參加考試26032人。7月20日中午12點發布中考成績，7月21日零點到7月24日下午6點，考生、家長可以通過榆林市教育局網站(http://jyj.yl.gov.cn)填報志愿，7月25日至27日考生及家長須在縣市區招生辦簽字確認志愿信息。
今年，普通高中繼續采用平行志愿錄取方式，平行志愿投檔錄取的原則是：考生之間，分數優先；考生自身，志愿優先。同批次平行志愿錄取，首先對所有考生按分數從高分到低分排序，再逐分根據每個考生所填寫A、B、C、D等學校的先后順序，投檔到排序在前且有計劃余額的學校。當出現考生所報平行志愿中的多所學校都符合投檔條件時，只能投向最靠前的一所學校，不能同時投向多所學校。平行志愿實行一次投檔錄取，每個考生只能被一所學校錄取，一旦被投檔錄取，任何人不得更改。
嚴格落實高中招生“七個嚴禁”原則
據了解，為了貫徹落實教育部、省教育廳有關高中招生的通知精神，今年榆林市明確提出了嚴縣市區在招生過程中違背政策規定，搞生源封鎖和地方保護；嚴禁學校雇傭招生中介招生；嚴禁招生虛假不實宣傳、欺騙誤導考生；嚴禁初中學校教師干預或代替考生填報志愿；嚴禁初中學校或教師在招生過程中向民辦學校、職業院校索要、收受任何名義的經費或實物等有償招生行為；嚴禁高中進行有償招生和私自組織任何形式的招生考試；嚴禁高中違反規定跨區域招生等高中招生“七個嚴禁”，并與各縣市區教育局、市直學校簽訂了《責任書》，逐級明確招生責任。
下一個階段，市、縣兩級教育行政部門將依據考風考紀建設主體責任、監督責任，對頂風違紀、突破“七個嚴禁”底線造成不良影響，或在志愿填報、招生錄取中有其它違規行為的單位和個人，實行“零容忍”，并依據《榆林市2019年高考中考重點工作目標管理責任書》和《市直學校2019年高考中考重點工作目標管理責任書》，會同紀檢、監察部門嚴厲問責，頂格處理。
此外，今年秋季開學后，榆林市教育局將嚴格落實《關于規范普通中小學辦學行為切實減輕中小學生過重課業負擔的意見》要求，把紀律和規矩挺在規范高中辦學行為的前面，加大督導檢查力度。一是要加大對高一新生報到的督查力度，所有學校一律不得安排已錄取考生借讀、一律不接收非本校學籍學生和未錄取學生旁聽；二是要進一步加強學籍管理，嚴格執行學生學籍管理有關規定，落實“一人一籍、籍隨人走”政策；三是要嚴格控制轉學，今后所有普通高中在接收轉學學生時，該學生當年中考成績不得低于接收學校當年高中招生的錄取分數線。
擴展閱讀：初中生怎樣提高學習成績 成績不好原因有哪些
1、初中生該如何提高學習成績
首先要先從自己的弱科下手，因為自己較強的課程是很難提升的，先從薄弱的地方下手，不僅可以快速的提升成績，而且還可以增加初中生的學習信心。
初中生應該先分析自己成績不好的原因是什么，到底是自身原因還是天賦不夠，或者是對這門學科沒有興趣等等。找到成績不好的原因后，就積極去解決，初中生應該即使糾正自己的不良習慣，從而提高自己的學習效率。
初中生想要提升成績最關鍵的就是要學會聽課，因為初中的知識點大部分都是在課本上，掌握良好的聽課技巧，不僅可以提高初中生的學習成績，而且還會使初中生事半功倍，從而產生學習興趣。要學會課前預習，保證自己的學習目的和主動性，預習可以使初中生能夠更有目的性的去聽課，按時復習進行總結鞏固，只有不斷的加深基礎知識，才能夠有效的提升學習成績。
2、初中生成績不好的原因有哪些
有的學生學習也很認真、很努力，但是成績就是上不去，原因就是學習方法不得當，從而導致學生情緒不好，產生消極情緒然后導致學習成績下降。初中生常常會因為生活中的緊張、煩惱等情緒影響，導致沒有辦法投入到學習當中去。
沒有學習興趣，有的初中生不知主動學習，不明白學習的目的性。還有的初中生是因為家長施加的壓力過大，從而導致沒有了學習的興趣，然后學習成績便會下降。
基礎知識不牢，很多學生因為基礎知識掌握的不夠牢固，在學習的時候常常遇到瓶頸，再加上老師不夠關注，使初中生失去學習信心，沒有了學習信心后學生便會出現厭學，逃課等現象，從而學習成績一直停滯不前。
小編總結
學習是把知識、能力、思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。每一個步驟對學習都很重要。如果你總是缺少某一步驟，或者某個步驟完成得不好，信息就不會得到很好的存儲，這種學習就是失敗的，因為信息不能整合到你的整體性認識中去。
