2020年南充中考落榜的出路

高中學(xué)習(xí)不是義務(wù)制教育，而且名額有限，有中考失利的同學(xué)可能以此就錯(cuò)過(guò)了進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可人生不止這一條路可以走，要知道條條大路通羅馬嘛。而且同學(xué)們千萬(wàn)不要沮喪氣餒，有任何的自卑心理都是不可取的。沒(méi)有考上高中不是一件低人一等的事，只要肯努力，什么時(shí)候都不算晚，你的未來(lái)是由你的付出和努力改變的，未來(lái)能夠變得很好的人不一定是一開(kāi)始就一帆風(fēng)順的人，而是愿意堅(jiān)持到最后的人。

中考落榜的出路

1、擇校上普高

這個(gè)名額比較少，國(guó)家規(guī)定每所達(dá)標(biāo)高中招收擇校初中生的比例不能超過(guò)20%，競(jìng)爭(zhēng)力有些太大，若是因?yàn)槌煽?jī)?cè)蚨浒竦某踔猩赡艽蠖疾惶m合應(yīng)試教育，不太推薦。

2、上職高、技校

這一類學(xué)校的學(xué)歷雖然低了一些，但畢竟能夠?qū)W到一技之長(zhǎng)，能夠解決一定的就業(yè)問(wèn)題。畢業(yè)之后一般從事比較基礎(chǔ)性的工作，如果后期不下苦功夫深造的話，上升空間有限。

3、上五年制大專

如果是讀“五年一貫制”大專的話，可以獲得大專學(xué)歷，在學(xué)歷上與高中起點(diǎn)三年大專的學(xué)歷沒(méi)有太大區(qū)別，不過(guò)因?yàn)榇蠹覍?duì)于“高考”的認(rèn)可，相較對(duì)言社會(huì)的認(rèn)可度會(huì)稍微低一些。

當(dāng)然了，如果是比較有志向的孩子，完全可以借此為跳板，繼續(xù)深造本科、考研分生、公務(wù)員、評(píng)職稱等。

4、出國(guó)深造

這個(gè)大概需要家境比較好，有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子，才比較合適吧。不只是出國(guó)的費(fèi)用問(wèn)題，十幾歲的孩子出去，還處于青春期，沒(méi)有大人跟著很少能夠放心。想想那么大一點(diǎn)的孩子，不過(guò)跨個(gè)省市丟到隔壁學(xué)校去，都擔(dān)心學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、孩子的自制力、安全等各方面的問(wèn)題，更不要說(shuō)出國(guó)了。

但不管選擇的是哪一條道路，大家都需要注意的是，現(xiàn)在的選擇只是未來(lái)人板的一個(gè)“跳板”，不是終點(diǎn)。所以當(dāng)下的選擇是為了走上更好的路，選擇了就要靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，以一股“不撞南墻不回頭”的沖勁沖過(guò)去。在沒(méi)有到達(dá)理想的彼岸之前，一旦停下來(lái)，那么就可能只能是這個(gè)樣子了。

就算選擇讀中專技校，將來(lái)考大專院校后依然有機(jī)會(huì)攻讀本科學(xué)位，只要孩子未來(lái)有上進(jìn)心，沒(méi)有路是走不通的。以上只是小編的個(gè)人建議，具體如何選擇還有綜合孩子和家長(zhǎng)雙方的意見(jiàn)。

五年制大專科普

五年制大專分為兩種，一種是需要參加中考，填報(bào)志愿所填寫(xiě)的五年一貫制大專(高職);一種是自主招生，需要參加學(xué)校方命題考試的五年制大專。

五年一貫制大專(高職)是國(guó)家教育部進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要項(xiàng)目，招收對(duì)象為參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，被高校錄取后學(xué)制5年，系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課，學(xué)完規(guī)定課程，成績(jī)合格頒發(fā)普通高校統(tǒng)招大學(xué)專科畢業(yè)證書(shū)。

五年一貫制大專(高職)計(jì)劃列入各省年度高等教育招生計(jì)劃，由省發(fā)改委、省教育廳統(tǒng)一下達(dá)，省級(jí)招根據(jù)考生志愿先后順序及中考成績(jī)統(tǒng)一錄取，學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等教育專科層次畢業(yè)證書(shū)，畢業(yè)生享受普通高等學(xué)校專科畢業(yè)生的一切待遇(包括報(bào)考國(guó)家公務(wù)員、參加普通高校“專升本”考試等)。

小編總結(jié)

考生們落榜了心里肯定會(huì)有落差，家長(zhǎng)同樣也是這樣的心情，但事實(shí)既定，就不要抱著沮喪的心態(tài)去生活。心態(tài)好才是成功的第一步，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定不要把自己的情緒施加到孩子的身上，這樣對(duì)雙方都沒(méi)有好處。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的了解到孩子的想法，和孩子好好溝通，一起商量未來(lái)要選擇的方向，讓孩子在挫折中慢慢站起來(lái)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大去追逐自己的未來(lái)。