2020年南充中考網(wǎng)登錄

人類(lèi)都以最“高級(jí)動(dòng)物”為稱(chēng)，因?yàn)槿藗兌己苈斆鳎瑒?chuàng)造了很多事物，幫助人們生活的更方便更快捷，而聰明的前提是認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)是為了大家以后能在這個(gè)社會(huì)立足。即將初中畢業(yè)參加中考的同學(xué)們，會(huì)遇到很多的困難解決不了，比如中考報(bào)名情況、怎么總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，如何解決難題，中考證不見(jiàn)了怎么辦、中考成績(jī)?nèi)绾尾樵?xún)等，一系列的問(wèn)題困擾著中考生們，下面是有關(guān)于中考網(wǎng)登錄的相關(guān)信息，大家了解一下。

2019年南充中考成績(jī)查詢(xún)網(wǎng)址登錄

2019年初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）成績(jī)將于6月23日上午10時(shí)準(zhǔn)時(shí)發(fā)布。南充中考成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟诘刂窞椋耗铣涫懈咧须A段教育學(xué)校考試招生網(wǎng)http://www.ncjypt.com/nczk/或者南充市教育和體育局http://jytyj.nanchong.gov.cn（考生在2019年四川南充中考成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟陂_(kāi)通之日可用身份證號(hào)和用戶(hù)名直接登錄）自行查分。

中考成績(jī)查詢(xún)注意事項(xiàng)
1、因?yàn)橹锌汲煽?jī)剛公布之時(shí)，大量考生和家長(zhǎng)都會(huì)進(jìn)入網(wǎng)站查詢(xún)，可能會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)無(wú)法打開(kāi)等現(xiàn)象。如遇到這種情況是，中考家長(zhǎng)不要著急，稍等后再查詢(xún)即可或者撥打聲訊電話，根據(jù)語(yǔ)音提示進(jìn)行中考成績(jī)查詢(xún)。
2、無(wú)論在網(wǎng)站或通知單上成績(jī)查詢(xún)，考生中考成績(jī)都由3部分組成，它們分別為文化課考試成績(jī)、體育考試成績(jī)和中考考生按有關(guān)政策的加減分。
3、中考成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟陂_(kāi)放后，分?jǐn)?shù)段排名會(huì)一起公布，會(huì)第一時(shí)間為大家推送成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟诤头謹(jǐn)?shù)段排名。所以中考考生成績(jī)查詢(xún)后，不要只關(guān)注總分哦，同時(shí)還需要關(guān)注一分一段表，明確自己的區(qū)排名。
4、中考成績(jī)查詢(xún)后，如果考生對(duì)成績(jī)有疑問(wèn)，需要盡快與學(xué)校取得聯(lián)系，決定是否去進(jìn)行中考成績(jī)查詢(xún)，所以這就要求大家在中考考后認(rèn)真估成績(jī)了。
5、所有學(xué)生查到的都是真實(shí)的中考成績(jī)，往屆生也包含在內(nèi)，不過(guò)按今年中考政策，符合報(bào)名、報(bào)考條件的往屆考生參加中考招生文化課考試后，要按參加文化課考試科目每科成績(jī)減1分也即總共減5分再進(jìn)行中考錄取。

最適合初中生的各科學(xué)習(xí)方法和技巧

1、初中生學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)
初中生學(xué)習(xí)目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。初中生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高
2、預(yù)習(xí)的方法要科學(xué)
科學(xué)預(yù)習(xí)，所謂科學(xué)預(yù)習(xí)就是初中生要在鞏固舊有知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極探索新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)，以做到心中有數(shù)，為進(jìn)行新一輪的學(xué)習(xí)而進(jìn)行準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)的最大好處是有助于形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。預(yù)習(xí)使初中生變得積極主動(dòng)，只有站在主動(dòng)進(jìn)攻位置上的人才容易打勝仗。可見(jiàn)，只要抓住了預(yù)習(xí)，就抓住了提高的關(guān)鍵。
3、做好課堂筆記
不鉆牛角尖，初中生做好課堂筆記，爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容。課堂上，教師總是一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題地往上講。有時(shí)，我們會(huì)遇到些聽(tīng)不懂的問(wèn)題，這時(shí)，也不要中斷聽(tīng)講而去死鉆"牛角尖"，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問(wèn)題記下來(lái)，留到課后去解決，以保持聽(tīng)課的連續(xù)性。否則，如果中斷聽(tīng)講而去死摳某個(gè)問(wèn)題，就會(huì)使課堂的整體性遭到破壞。待到初中生從"牛角尖"中醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)又講到其它問(wèn)題上去了。這樣就會(huì)因一步掉隊(duì)而步步被動(dòng)，甚至造成整堂課都聽(tīng)不懂的嚴(yán)重后果。
4、交叉學(xué)習(xí)效果好
人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的，初中生學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長(zhǎng)久接受同一類(lèi)信息刺激，使某一部位長(zhǎng)久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學(xué)習(xí)效率。
5、學(xué)習(xí)要有自覺(jué)性
學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和依賴(lài)性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里，主要依賴(lài)?yán)蠋煹陌才牛蠋熆梢哉f(shuō)是無(wú)所不包、無(wú)所不管;在家里，也大都是在家長(zhǎng)的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)還缺乏明確的目標(biāo)和自制能力，所以，帶有明顯的依賴(lài)性和被動(dòng)性，一旦離開(kāi)教師和家長(zhǎng)，不少學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得茫然不知所措，無(wú)法自覺(jué)的安排學(xué)習(xí)。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，初中生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性有所增強(qiáng)，但是，在這方面學(xué)生之間存在顯著的差異。許多學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性還不能持久保持，教師和家長(zhǎng)的管理稍有松弛，就會(huì)無(wú)法自制，把學(xué)業(yè)拋至腦后，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。

小編總結(jié)

中考是人生當(dāng)中遇見(jiàn)的第一場(chǎng)重大的考試，小編相信同學(xué)們和家長(zhǎng)們都是比較期待這場(chǎng)考試，畢竟關(guān)乎著同學(xué)們是否能升入高中院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。大家要明白生命之水緩緩流淌，一去不復(fù)返。在生命的長(zhǎng)河中，最美好、最令人眷戀的還是那多彩的青春，所以一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。以上就是小編整理的一些有關(guān)南充中考錄取報(bào)名的相關(guān)信息，希望能對(duì)大家有所幫助，也希望同學(xué)們能選擇到心儀的學(xué)校，學(xué)業(yè)有成。