中考復(fù)習(xí)方法
1、初中生學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標
初中生學(xué)習(xí)目標有大目標,小目標,有遠期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標,近期目標要為遠期目標做鋪墊。初中生確定學(xué)習(xí)目標要根據(jù)一個人的具體情況而定,不能太低,也不能太高
2、預(yù)習(xí)的方法要科學(xué)
科學(xué)預(yù)習(xí),所謂科學(xué)預(yù)習(xí)就是初中生要在鞏固舊有知識的基礎(chǔ)上,積極探索新知識,發(fā)現(xiàn)疑問,以做到心中有數(shù),為進行新一輪的學(xué)習(xí)而進行準備,預(yù)習(xí)的最大好處是有助于形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。預(yù)習(xí)使初中生變得積極主動,只有站在主動進攻位置上的人才容易打勝仗。可見,只要抓住了預(yù)習(xí),就抓住了提高的關(guān)鍵。
3、做好課堂筆記
不鉆牛角尖,初中生做好課堂筆記,爭取當堂掌握所學(xué)內(nèi)容。課堂上,教師總是一個問題接著一個問題地往上講。有時,我們會遇到些聽不懂的問題,這時,也不要中斷聽講而去死鉆"牛角尖",而應(yīng)先將暫時不懂的問題記下來,留到課后去解決,以保持聽課的連續(xù)性。否則,如果中斷聽講而去死摳某個問題,就會使課堂的整體性遭到破壞。待到初中生從"牛角尖"中醒悟過來時,老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動,甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重后果。
4、交叉學(xué)習(xí)效果好
人的大腦皮層細胞是有分工的,初中生學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激,使某一部位長久興奮,就容易產(chǎn)生疲勞,降低學(xué)習(xí)效率。
5、學(xué)習(xí)要有自覺性
學(xué)習(xí)的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存小學(xué)階段的學(xué)習(xí),在學(xué)校里,主要依賴老師的安排,老師可以說是無所不包、無所不管;在家里,也大都是在家長的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。
小學(xué)生的學(xué)習(xí)還缺乏明確的目標和自制能力,所以,帶有明顯的依賴性和被動性,一旦離開教師和家長,不少學(xué)生往往會覺得茫然不知所措,無法自覺的安排學(xué)習(xí)。
相對來說,初中生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性有所增強,但是,在這方面學(xué)生之間存在顯著的差異。許多學(xué)生的自覺性和主動性還不能持久保持,教師和家長的管理稍有松弛,就會無法自制,把學(xué)業(yè)拋至腦后,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。
中考作弊的處罰
1、中考作弊的處理方式也許不會像高考那樣直接判刑。中考考場作弊的幾率應(yīng)該不大,因為中考規(guī)章制度很嚴,所在考場當然會加派人手了。
如果作弊不幸被抓到,一般是取消單科的成績,也就是說作弊的科目成績作廢,有些地方甚至還會直接取消考試資格,也就是說沒有中考成績上不了高中
2、誠信考試,從我做起,關(guān)于考試作弊,現(xiàn)在只要是國家級別考試或者一些專業(yè)的考試,作弊發(fā)現(xiàn)都有相應(yīng)的處罰,輕一點就是當課考試成績?yōu)?或者幾年之內(nèi)禁止參加考試,嚴重的拉入個人誠信檔案,關(guān)系到以后的就業(yè)工作生活,還有就作弊違法,追究責任。
中考復(fù)習(xí)迎考六法
小編總結(jié)
中考是升學(xué)考試中至為關(guān)鍵的一個點,所以所有的同學(xué)就該打起萬分的精神來認真復(fù)習(xí),作弊是不可能的,同學(xué)們你們要想象后果,作弊被抓的后果是很嚴重的。與其考場上擔驚受怕,畏畏縮縮,沒有一點真材實料,還不如一步一個腳印來的好,踐踏實地的復(fù)習(xí),把自己不會的地方多多復(fù)習(xí),用真實成績來說話。小編相信大家通過自己的努力一定會取得好成績。