2020年達州有多少中考生落榜

中考落榜后的選擇

(1)復(fù)讀
選擇復(fù)讀，但是對于初中生來說，并不是一件輕松的事。學(xué)生及家長對此要有充分的心理準(zhǔn)備。特別是初中生，要有堅強的毅力，否則容易因為承受不了壓力而半途而廢。家長也應(yīng)該注意不要再額外地增加學(xué)生的心理壓力。另外，還要注意不要因為已經(jīng)參加過中考而"輕敵"，以免再次失利。 但是許多人還是建議初中生一般最好不要復(fù)讀，初中生年齡小，抗壓能力以及心理調(diào)節(jié)能力差，而且并不是中考成績不理想就能選擇復(fù)讀，應(yīng)該根據(jù)具體情況區(qū)別對待，對于平時成績一向較好，但中考發(fā)生意外的學(xué)生以及腦子靈活、有潛力的學(xué)生或者意志力較強的學(xué)生，可以考慮復(fù)讀。

(2)中職類學(xué)校
這些學(xué)校包括中專、技校和職高。中專更多的是專業(yè)培訓(xùn)，有著很多的實踐環(huán)節(jié)和項目。對于一些沒有耐心看書，但卻聰明好動，喜歡動手實踐的學(xué)生來說很有吸引力，在畢業(yè)后也可以就讀成人大專進行繼續(xù)教育。 但是目前國內(nèi)職校中專還是以中考分數(shù)的高低作為招生標(biāo)準(zhǔn)。大部分職校中專的學(xué)生素質(zhì)普遍偏低，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍較差。同時，職校中專畢業(yè)生相對較早、過早進入到社會，可能帶來一些不可避免的負面影響，再加之缺少文憑，畢業(yè)后缺少就業(yè)競爭力，就業(yè)壓力大。 有些家長可能希望孩子讀3+2大專院校，但是要考慮到大專院校辦學(xué)質(zhì)量參差不齊。往往會出現(xiàn)學(xué)習(xí)氛圍不好、學(xué)校風(fēng)氣差、課程陳舊、就也沒有保障等現(xiàn)象，能不能再學(xué)校學(xué)到東西還是個未知數(shù)，即使畢業(yè)之后獲得大專證書，對于以后的就業(yè)也不能增長自己技能方面的核心競爭力。
(3)職業(yè)技能教育培訓(xùn)學(xué)校
以北大青鳥計算機培訓(xùn)學(xué)校為例，在這里你不但可以學(xué)到技能，這里還會注重職業(yè)素養(yǎng)、項目經(jīng)驗方面的培養(yǎng)。學(xué)校還會和很多專科、大學(xué)有合作，畢業(yè)之后還能獲得學(xué)歷的提升。 在學(xué)員入學(xué)之前就會和學(xué)員簽訂就業(yè)協(xié)議，保障學(xué)員就業(yè)。所以你不用為以后就業(yè)擔(dān)心。只需要全身心的投入到學(xué)校就可以，提升自己的自身競爭力，力爭畢業(yè)之后能比當(dāng)時一起畢業(yè)的初中同學(xué)，更早畢業(yè)，更早拿到高薪。
(4)出國留學(xué)
近年來，初中畢業(yè)就去海外留學(xué)屢見不鮮，甚至直接去海外上小學(xué)也不足為奇。有家長認為，出國留學(xué)是有錢人的事情，而實際上，有部分國家留學(xué)費用還是很低的，比如馬來西亞的學(xué)費平均為3萬人民幣/年，生活費3萬/年，碩士學(xué)位如MBA課程，2年的總學(xué)費約為6萬元人民幣，而這些費用相比較歐美國家，僅僅為其的三分之一至四分之一，這樣的教育消費，是國內(nèi)的工薪家庭可以承受的。 通過留學(xué)低齡留學(xué)生需要具備四種能力，即獨立生存能力、學(xué)習(xí)能力、心理承受能力和環(huán)境適應(yīng)能力，因為父母不在身邊，所以這些問題對于很多孩子來說都是正常學(xué)習(xí)生活中必須克服的困難。
(5)交高價入學(xué)費讀高中
很多家長為了能讓自己的孩子讀高中，以后有好的發(fā)展，愿意交高價的入學(xué)費讓孩子讀高中，這的確是中考落榜女生升高中的一種方式。不同地區(qū)的政策不同，但一般有很多民辦高中，接受中考落榜的考生交高價入學(xué)費進入到高中學(xué)習(xí)。
對于交高價入學(xué)費的女孩來說，到了高中一定要加倍努力學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)生活跟初中都有很大的差異，可能高中的老師不會像初中老師那樣每天督促你學(xué)習(xí)，但自己一定要約束好自己，認真完成每次作業(yè)。高中所學(xué)的知識更深也更雜，需要學(xué)生學(xué)會主動刻苦的學(xué)習(xí)。

中考落榜心態(tài)調(diào)整

一、面對現(xiàn)實，學(xué)會接受失敗 首先要接受現(xiàn)實結(jié)果，明白現(xiàn)實是無法改變的，只能調(diào)整自己。不承認現(xiàn)實，就是不給自己重新開始的機會。
二、尋找合理歸因 少找外因，如把落榜和題難、天氣不好聯(lián)系起來。應(yīng)該從自身找原因，是自己不努力、方法不對，還是臨考心態(tài)不好。合理歸因是解決落榜生心理問題的根本所在。
三、角色重新定位 高考是自身素質(zhì)的全面考評，根據(jù)獲得的結(jié)果應(yīng)該為自己重新定位，給自己一個更合理的目標(biāo)期待。
四、從頭開始行動 要有從零開始、朝新的目標(biāo)努力的勇氣。其實行動本身就可緩解自己的消極情緒。 落榜生要學(xué)會建立自己的支持系統(tǒng)，重建自信，找到內(nèi)在的依靠;通過與父母、朋友的交流，找到外在的依靠。
五、學(xué)會宣泄 要面對父母、朋友、心理醫(yī)生把所有苦悶都說出來，用大聲傾訴、放聲大哭等手段宣泄情緒，恢復(fù)心理平衡。

小編總結(jié)

倘若中考實在沒考好的同學(xué)或者志愿落榜的同學(xué)如果可以就選擇復(fù)讀，當(dāng)然有機會也可以選擇錄取分數(shù)線比較低的高中學(xué)校，或者選擇一所職業(yè)學(xué)校報讀或者走藝體生道路。同學(xué)們選擇一些分數(shù)要求不是特別高的學(xué)校也是可以的，畢竟有句古話說的好“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”，學(xué)習(xí)就是這樣。只要大家認真對待高中的學(xué)習(xí)，相信還是能獲得成功。