2019年達(dá)州中考錄取原則
1、達(dá)州市中考志愿填報錄取過程中按計劃、志愿和1∶1投檔比例控制原則從高分到低分錄滿為止,仙桃市第一中考志愿線上生源不足時,才錄取第二中考志愿分?jǐn)?shù)線上達(dá)州市考生,志愿投檔錄取順序依此類推,錄滿為止。
2、在錄取時如遇達(dá)州市中考考生分?jǐn)?shù)相同情況,則實行以下志愿填報錄取原則:中考成績總分相同時看綜合素質(zhì)評價結(jié)果,高等級多者優(yōu)先;達(dá)州市中考成績及綜合素質(zhì)評價結(jié)果均相同時,語文、數(shù)學(xué)、英語3科總分高者優(yōu)先志愿填報錄取;達(dá)州市中考語文、數(shù)學(xué)、英語3科總分相同時,加理綜、文綜5科總分高者優(yōu)先;中考5科總分相同時,有特長者優(yōu)先志愿填報錄取。
3、達(dá)州市中考志愿招生錄取采用集中封閉網(wǎng)上錄取,各高中階段學(xué)校只能在相應(yīng)批次規(guī)定錄取時間進(jìn)入中考志愿錄取現(xiàn)場。今年達(dá)州市繼續(xù)實行“三同時”的中考志愿錄取工作方式,即在公布考生成績的同時,公布錄取中考最低控制分?jǐn)?shù)線,后續(xù)再公布其它批次的中考志愿錄取結(jié)果。
中考志愿填報要求
達(dá)州市中考考生志愿填報是高中階段學(xué)校招生錄取和后期注冊學(xué)籍的重要依據(jù),志愿由中考考生自主填報,嚴(yán)禁代填。同時,在達(dá)州市志愿填報的時候,各中考招生學(xué)校要自覺遵守招生紀(jì)律,嚴(yán)格規(guī)范操作程序,杜絕虛假中考招生宣傳和有償招生行為的發(fā)生。
在志愿填報的時候,達(dá)州市各地各高中學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行“五個嚴(yán)禁”的規(guī)定,即嚴(yán)禁越過全省統(tǒng)一中考招生平臺招生,嚴(yán)禁超計劃招生,嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)跨生源地中考招生,嚴(yán)禁錄取最低投檔分?jǐn)?shù)資格線以下的中考考生,嚴(yán)禁以許諾進(jìn)重點班、減免學(xué)雜費等優(yōu)惠條件強(qiáng)拉生源。
中考誤區(qū)
大量做題補(bǔ)課
面對升學(xué)在即,九年級學(xué)生會積極地嘗試改變自我,在意志上、在行動上尋求自我完善,希望克服以往學(xué)習(xí)過程中思想上、行為上的不足之處,爭取大幅提升學(xué)習(xí)效果,以求實現(xiàn)理想的升學(xué)效果。于是,在其中很多人的身上,大量耗時間、大量做題目、大量去補(bǔ)課的現(xiàn)象時常可見。這種精神是值得嘉許的,但“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”式的做法是不科學(xué)的。
分析在九年級學(xué)習(xí)中,不光要努力,更要掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法,掌握學(xué)法、提升效率、循序漸進(jìn)、適度緊張是非常重要的。所以,不能只靠喊口號扎猛子,而是首先要靜下心來仔細(xì)分析個人的學(xué)習(xí)特點和存在的問題,充分征求老師的意見,借鑒成功同學(xué)的做法,認(rèn)真制訂個性化的學(xué)習(xí)計劃。
要求高
中考是選拔考試,這就對七年級、八年級年級時學(xué)習(xí)成績并不理想的學(xué)生造成很大的心理壓力。于是,在一些孩子身上,會出現(xiàn)與家長、老師的要求格格不入的行為,諸如對學(xué)習(xí)成績無所謂、行為習(xí)慣逐漸散漫,甚至發(fā)生更為嚴(yán)重的叛逆對立現(xiàn)象。要求越緊,反抗越強(qiáng),失望也就越大。
分析對于這一部分學(xué)生,需要家長、老師保持冷靜,切忌一味地責(zé)怪埋怨,要多去了解孩子,經(jīng)常進(jìn)行平等的交流,把握問題的所在,解除孩子的困惑,爭取孩子的配合,加強(qiáng)科學(xué)的引導(dǎo)。家長要改變不切實際的要求,和孩子共同確定符合孩子實際能力和意愿的目標(biāo),共同向著這一目標(biāo)努力,使之認(rèn)識到“我盡力,我也行”。
專攻難題
許多成績好的學(xué)生都會在課后攻克“偏題”、“難題”,這種戀戰(zhàn)的方式,對中考壓軸題有所幫助,但是在總體意義上講是浪費時間的,是不值得的。做偏題難題可能會帶給成績好的學(xué)生成就感,但是一旦做不出來,也會打擊到學(xué)生的自信心,從而影響中考的復(fù)習(xí)與考場的發(fā)揮。這種做法不好,也沒有必要,更不提倡。
不求實際
分析別人的一些學(xué)習(xí)方法看似不錯,但并非與自己的個性特點和學(xué)習(xí)習(xí)慣吻合,全盤接受、臨時改變自己也許會帶來學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)。面對各種繁復(fù)的信息,家長和學(xué)生一定要保持冷靜的頭腦,不慌亂,不盲從,要認(rèn)真分析研究,多方咨詢,信任老師,這樣才能確保無誤。選擇適合自己的,才是最好的。
小編總結(jié)
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