現在每個地方都有許多的高中學校,而學校招生季的時候都會發布招生簡章,同學們可以多關注,在有些條件不太清楚的地方,學校的官網上一般都會有學校的地址和電話等等,大家可以打電話過去咨詢,選擇高中學校是一件非常重要的事情,為了讓自己順利升學到合適的高中,有問題的同學一定要多多咨詢。這對同學們來說是很有幫助的。
成都第二十四中學電話:028—86635384
成都第二十四中學地址:成都市人民中路一段24號
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中央關于“西部大開發”的宏偉藍圖,為成都教育的發展提供了空前的機遇。尤其在進入知識經濟時代的今天,江澤民同志進一步指出:“創新是一個民族進步的靈魂,是一個民族發展的不竭動力。”為此,創新意識、創新素質、創新教育,嶄新的教育觀念成為全民族的自覺追求,對創造力的培養也成為當今世界科技競爭、人才競爭的重要內容。循此思路,教育工作面向經濟發展主戰場,為我市的現代化建設輸送創造型人才,這是我市科教結合的需要,也是我市21世紀騰飛的基礎工程之一。也正是基于這種認識,24中一直把學校的辦學特色作為學校工作的目標之一,在實踐中探索自己的路子,使24中的科創教育在教委的關懷下取得了很大的成績。這期間,學校一直把傳授文化知識與培養動手能力結合起來,一直把開發智力與培養創造意識結合起來,一直把學習書本理論與開展發明實踐活動結合起來。
從24中具體情況看,24中自1989年經市教委批準建立“成都市中學生科技創造發明學校”以來,在市教委的直接領導下,在省市科委、省市科協、省市發明協會的關心、指導、幫助下,學校的科創特色初步確立,教育質量逐步發展和提高。目前學校已擁有一批科技教育的專兼職教師。在今年現代教育技術培訓工作中,24中承擔了大量的科創師資培訓的具體工作,上百人次的各校老師在24中學習了科創教育的理論、方法和實例,反響強烈;在市、省、全國、國際的科技發明競賽上學生獲得各種獎勵400多項。先后有來自全國各地的科創同行到24中參觀交流,特別是來自新疆的同行,先后四五次來24中參觀,成為了他們干訓工作的經常性基地。由著名物理學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧教授倡導的四川省億利達青少年發明競賽,是社會公認的高水平競賽,24中學生獲獎人數已連續六年名列全省第一。
中國地區很大,每個地方的高中學校又非常多,而學校又分散在各個地方,所以很多家長離學校太遠了,沒有時間到學校了解,從而錯過了學校的招生時間,但有了學校的招生辦聯系電話,家長就可以直接打電話到學校咨詢,而且也不用擔心信息是假的了。