眉山中考排名
排名 | 學校名稱 | 人氣 | 類型 |
1 | 眉山車輛廠中學 | 1319 | 省級示范高中 |
2 | 四川省彭山縣第一中學 | 1235 | 省級示范高中 |
3 | 四川省仁壽第一中學校 | 1198 | 省級示范高中 |
4 | 四川省眉山中學校 | 1190 | 省級示范高中 |
5 | 四川省洪雅中學校 | 1181 | 省級示范高中 |
推薦學校:華達高中
華達高中是經教育主管部門批準成立的一所全日制普通高中學校,學校現有在校生人數3000余人。學校坐落于位龍水河畔,飛泉山下,仁里壽鄉的——仁壽書院路605號。華達高中學校擁有完善的設施設備,專業化的教學師資團隊和嚴格的學生管理制度。將逐步構建“規范育人+實踐創新”的育人特色,創建了“領導管理育人、教師教書育人、后勤服務育人、校園環境育人、社會實踐育人”的“新五育人”管理模式。
華達高中學校是經教育主管部門批準成立的一所全日制普通高中學校,學校現有在校生人數3000余人。學校坐落于位龍水河畔,飛泉山下,仁里壽鄉的——仁壽書院路605號。華達高中學校擁有完善的設施設備,專業化的教學師資團隊和嚴格的學生管理制度。將逐步構建“規范育人+實踐創新”的育人特色,創建了“領導管理育人、教師教書育人、后勤服務育人、校園環境育人、社會實踐育人”的“新五育人”管理模式。學校管理團隊積極探索“人和興校、科研立校、質量強校”的教學體系,開創了“立體發展、愛心育人、嚴格規劃、齊抓共管”的德育工作新路子。
華達高中學校校區內有教學樓、行政樓、宿舍樓、食堂、校園超市、足球場、塑膠跑道、室內籃球場等一應俱全。多媒體教室、圖書室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、現代化計算機房、心理咨詢室、醫務室等設施設備給學生的學習和生活提供充分保障。學校還有團總支、學生會、舞蹈社、動漫社、讀書社、英語角、校籃球隊、校足球隊等學生社團和學生組織。
華達高中學校堅持分層教學,提高課堂效益,充分挖掘學生的潛能,以學生的興趣愛好為切入點,喚起學生的自信,激發學生的創造性,為學生的終生發展奠定良好的基礎。學校堅持弘揚素質教育,注重學生先成人再成才的教育教學理念。學校還開設有藝術特長生培訓基地,積極挖掘學生的興趣愛好。藝術特長的學生可自愿選擇藝術特長類升學從而考上理想的高等院校。
學校優勢:
一、集團化辦學。華達高中集團興辦的一所高起點、高質量、高水平、高升學率的全日制普通高級中學。
二、師資強。學校現擁有一支師德高尚、教學水平過硬的教學專家團隊。學校現有教職工600余人,其中省級骨干教師186人;市級骨干教師118人;特、高級教師180人。
三、管理嚴。學校實施全封閉式管理;我們的辦學宗旨是:讓學生進入理想的大學殿堂,讓家長放心把孩子交給學校。
四、校風好,質量高。學校校風純樸,學生熱愛生活,尊敬師長,學習主動積極。近年來我校高考升學節節高升。
先進的教育理念,嚴格的學生管理制度,優秀務實的教師團隊,獨具特色的盲人模式,為學生創造良好的學習,生活和升學平臺,豐富的校園文化為學生的綜合素質拓展提供了良好的成長氛圍,全體華達人正在艱苦奮斗,勵精圖治,這片土地之上,花更紅,草更青,樹更綠,人更勤,滿目均是生機勃勃,滿耳皆是書聲瑯瑯,滿心全是歡喜無限,滿腔都是熱情洋溢,‘升學教育+素質教育+國際教育’三維一體的培養模式真正的做到了讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意,學校近三年高考升學率達95以上,連續多年被教育主管部門評委“高考升學特等獎”。
初三怎么努力才能提高成績
對整體的知識點進行梳理
作為初三學生,學習的重點始終是在中考上,而中考的知識點,則大多還是聚集在書上的。因此,對于一些差生而言,可以在平時的時候先對書上的一些基礎知識進行仔細地梳理,對一些公式、定理都有總結和概括。先夯實了自己的學習基礎,再在這個基礎上進行提升,成績才能夠得到有效的保證。
配以比較經典的試題
初三學生學習時間不多,差生的基礎又非常的薄弱,因此在選擇學習方法的時候,和一些優等生的學習方法絕對不能夠相同,優等生的基礎比較扎實,他們的的學習可能是把重點放在一些難題的鉆研上,而差生的基礎薄弱,在題目的配備上更好還是應該在一些比較基礎的,但是又比較經典的試題上,甚至還可以拿出以往的一些中考試卷,以考代練,只要能夠將以前五年的考試題目都搞懂了,相信中考的成績就不會太差。
初三快速提高成績的方法
初三半個月逆襲隨處學習每天練跑途中記憶詞語;在盥洗池旁貼一張學霸逆襲計劃表;無論怎樣各具特色,有一點他們是一致的:保證學習時間,堅持不懈。
初三半個月逆襲學霸要講究條理把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置,將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好,避免用時東翻找。
小編總結
在同學們的個人發展中,原本就不應該只強調成績,因為每個人都應該走適合自己的路。所有包括排名也好的對比都是為了更好的順應時代的進步。教育應該有自己的堅持,尤其是在現在,整個社會都處于焦慮的情況下,更應該給大家做出正確的引導。這樣的堅持,即使在一時之間,得不到大家的理解,甚至會犧牲部分學生和家長的利益,但是從長遠來看,它一定會給教育大環境的營造,帶來積極的意義。